小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合(hé)用于界面相对较硬du或粗糙的(de)物体，比如木工(gōng)划线(xiàn)，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明(míng)写(xiě)出的字(zì)越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用(yòng)碳的(de)同素异形(xíng)体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨(mò)的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高，适(shì)合用(yòng)于界面相对(duì)较硬或粗糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬度(dù)适(shì)中，适合一般情况下(xià)的(de)书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填(tián)涂一些机(jī)器可识别的(de)卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来(lái)说，学习写字(zì)实(shí)际也是(shì)一种行为规范的(de)养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如(rú)果(guǒ)让孩子一边学习好(hǎo)功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成(chéng)了行为规范的(de)养成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文(wén)，一边进行(xíng)生字(zì)、词语和段落(luò)抄写练(liàn)习，既(jì)可以巩固(gù)知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以(yǐ)陶(táo)冶孩(hái)子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的(de)一项技能，当(dāng)然(rán)有(yǒu)很多人认为(wèi)现在可(kě)以(yǐ)用打字机代替写字，写字(zì)教(jiào)学(xué)不必再(zài)强调了，但日常生活中更多(duō)时(shí)候还(hái)是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的交(jiāo)流，缺少(shǎo)不了写字，而(ér)写字对于(yú)培(péi)养一个人的耐心、恒(héng)心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过(guò)程(chéng)中，也发现学生(shēng)字写得(dé)好(hǎo)坏，与他的学习有很(hěn)大(dà)的关联(lián)。

　　基本上(shàng)来说，字(zì)写得工整、美观的学生，他在学习时也比(bǐ)较细(xì)心、认(rèn)真，而字写得潦草(cǎo)的学(xué)生(shēng)，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如(rú)其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他(tā)对儿(ér)子的(de)习(xí)字非(fēi)常重视(shì)，在家书中对于(yú)习(xí)字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育(yù)前辈(bèi)说(shuō)过致力抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就(jiù)是(shì)写字。

　　确(què)实，这两件事都不(bù)算(suàn)大事，但对于(yú)一个(gè)人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的(de)铅笔，则(zé)是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上(shàng)小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是(shì)容易磕(kē)磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我才明(míng)白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔35c到底有多大，35c是多少。

　　另(lìng)外要(yào)说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑(hēi)要(yào)软；H数(shù)越(yuè)大就越(yuè)硬颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如(rú)果你问有经验的(de)老司(sī)机，初学写字(zì)的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给(gěi)家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过(guò)长时间的(de)教(jiào)学，才(cái)发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋友从来没有(yǒu)写过字(zì)，强烈(liè)建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍(biàn)比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太(tài)白，为了让写出来的(de)字能够看清，小(xiǎo)35c到底有多大，35c是多少朋友会不自觉加大力(lì)量，力(lì)量大到第(dì)二页，甚至于第三页都(dōu)留有很深的印记，导致下(xià)一页不光(guāng)滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图(tú)片(piàn)上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么(me)一二(èr)年级小朋友执笔姿势(shì)错(cuò)误率(lǜ)很高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势(shì)不(bù)对的一个很重要(yào)的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写(xiě)出来的字能(néng)够看(kàn)清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上(shàng)用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经(jīng)一目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用力写字(zì)，执笔姿势自然也就(jiù)容易正(zhèng)确了(le)。

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