春天的声音排比句有什么作用呢？春天的声音排(pái)比句可以使春天(tiān)的声音(yīn)更加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的喜爱的(de)。关于春天的(de)声音排比(bǐ)句有什(shén)么(me)什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面作用呢以及春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢(ne)，春天听到了什么声(shēng)音排比句，春(chūn)天还(hái)是什么用排(pái)比句，春(chūn)天的气(qì)息的排比句(jù)，用排比句来描写春天的(de)句(jù)子等问(wèn)题，农商网将为你整理以下的生(shēng)活知识：

春天是(shì)几月到几月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南(nán)半球(qiú)的(de)季节与北半球相(xiāng)反(fǎn)，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春天(tiān)的(de)声(shēng)音(yīn)排比句(jù)有(yǒu)什么作(zuò)用呢

　　春天的声音排比句可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表现出春(chūn)天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之一，指(zhǐ)使用(yòng)排比(bǐ)修辞方法(fǎ)，把(bǎ)三个或以(yǐ)上意义相关或相近(jìn)、结构(gòu)相同(tóng)或(huò)相(xiāng)似、语气相同的词组或句子并排(pái)在(zài)一起组(zǔ)成的句子。

　　有时候两(liǎng)个句子或以上的并列句(jù)子(zi)也可以称(chēng)为排比(bǐ)句。

　　一般(bān)使用排比(bǐ)句来说(shuō)理，可收(shōu)到条理分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒(shū)情，节(jié)奏和(hé)谐，显(xiǎn)得感情(qíng)洋溢、气(qì)势更(gèng)为强烈(liè)。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能(néng)使层(céng)次清(qīng)楚、描写细腻(nì)、形(xíng)象生动之效。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟人(rén)的(de)

　　修(xiū)辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会说话(huà)，而人才会有声音，把春天(tiān)拟作人才会发出(chū)声音(yīn)。

　　这样写(xiě)可以让春天(tiān)的描写(xiě)更加(jiā)生动、形象、具体，既(jì)能(néng)生动(dòng)形象地(dì)写出春天的(de)特点，又有了拟人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是春雨润物的(de)声音(yīn)；是(shì)白云轻轻飘过声音；是(shì)春风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回(huí)归的鸣叫声音；是(shì)孩(hái)子在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了(le)运(yùn)用了拟(nǐ)人(rén)的修辞(cí)手法，还用了排比的(de)修辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更加形象、具(jù)体，更加强烈的(de)表现出春天(tiān)声音的(de)美(měi)妙，春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高表达效果，用(yòng)于各种文章或应用文，在(zài)语言(yán)写作(zuò)时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面修(xiū)辞手法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运(yùn)用特定(dìng)的表达(dá)形式(shì)以提高语(yǔ)言表达作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排(pái)比(bǐ)、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两(liǎng)种不同(tóng)程度的事(shì)物(wù)，彼此(cǐ)之间有相似点，使(shǐ)用一事物来比(bǐ)方(fāng)另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作(zuò)人来(lái)写，赋(fù)予(yǔ)物(wù)以人的言行(xíng)或思想感情(qíng)，用(yòng)描写(xiě)人的词来描(miáo)写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某种表达效(xiào)果(guǒ)，对事物的(de)形象(xiàng)、特征、作用(yòng)、程度(dù)等方(fāng)面着意扩大或缩(suō)小的方(fāng)法(fǎ)。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结构和长度(dù)均类似、语(yǔ)气一致、意义相关(guān)或相同的句子排(pái)列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结(jié)构(gòu)形式相(xiāng)同或基本(běn)相同，意义对(duì)称的一对短语或句子(zi)，表(biǎo)达两个相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调(diào)某种感情(qíng)，有意重(zhòng)复某(mǒu)个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的(de)注意，故意(yì)先(xiān)提(tí)出问(wèn)题，然后(hòu)自己回(huí)答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定的意(yì)思，用肯定形式反问表否定，用(yòng)否定(dìng)形式反问表肯定(dìng)，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百(bǎi)度百科(kē)

　　-修(xiū)辞(cí)手法

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