小学六种(zhǒng)说(shuō)红楼梦多少字明方(fāng)法及作用(yòng)，六(liù)种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(简短)是六种常用(yòng)说明方(fāng)法分别是举例子、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作(zuò)用是使文章表(biǎo)达的意思更明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明(míng)事(shì)物，使所(suǒ)要(yào)说明的事物具体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明方法叫举例(lì)子(zi)。

　　运用举事例(lì)的(de)说明方法说(shuō)明事物或(huò)事(shì)理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意(yì)思(sī)更明确，读(dú)者更能理解(jiě)，具体地(dì)说(shuō)明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容(róng)更(gèng)充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文献资料(liào)、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等。

　　引资(zī)料(liào)的范(fàn)围很(hěn)广，可以(yǐ)是经典著作(zuò)，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文(wén)语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使(shǐ)文章具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以比(bǐ)较来说明事(shì)物特(tè)征的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌(mò)生的事物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和(hé)它比较，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也(yě)往往在(zài)比较中(zhōng)显(xiǎn)现(xiàn)出来(lái)。

　　在(zài)作比较的时候，可以(yǐ)是(shì)同类(lèi)相比，也可以是异(yì)类相比，可以(yǐ)对事物(wù)进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比较(jiào)，突出强调了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使(shǐ)所要说明的事物具(jù)体(tǐ)化，还可以采用列数字的方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要(yào)注意的(de)是，引用较多的数字，一定(dìng)要(yào)准确(què)无误(wù)，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字也要有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用列数(shù)字的方(fāng)法进(jìn)行说(shuō)明，既能准确(què)客观(guān)地反映事实情况(kuàng)，又有较强的说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　更(gèng)体现了(le)说明(míng)文(wén)的(de)准确性(xìng)，准(zhǔn)确地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明(míng)事物的(de)特征，往往从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点，使文章(zhāng)更(gèng)具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事物之间(jiān)的相(xiāng)似(shì)之处作(zuò)比较，以突出(chū)事物(wù)的(de)形状特点，增强(qiáng)说明(míng)的形象(xiàng)性和(hé)生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻(yù)还有(yǒu)联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使说明更(gèng)通俗易懂。

小学六(liù)种说明(míng)方法及作用

　　小学的(de)六种说明方法及(jí)作用如(rú)下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有代表(biǎo)性的、恰当的(de)事(shì)例来(lái)说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使(shǐ)说明的(de)对(duì)象更生动(dòng)形(xíng)象，便(biàn)于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝(xiào)陵(líng),香(xiāng)格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量(liàng)上说明(míng)事物(wù)特(tè)征(zhēng)或(huò)事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确无(wú)误，不准确(què)的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要(yào)有可靠的(de)根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说明对象的特(tè)点更加精确、科(kē)学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人(rén)民带来(lái)了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世(shì)界上含(hán)沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象(xiàng)等加以比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：突出(chū)强(qiáng)调事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙量最大(dà)的大(dà)河，其含沙(shā)量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法来说明事物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄(huáng)河是中华民(mín)族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依照类(lèi)别逐一加以说明(míng)，这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物的(de)特征条理清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多(duō)，总的来(lái)说可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸，有锋利(lì)的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明(míng)的语言对事物(wù)的本质特(tè)征作概括的(de)说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：科学准确地(dì)解释空(kōng)粗(cū)说明对象的内涵,使说(shuō)明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行的四(sì)边形叫平行四边形。

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