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浆水是热性还是凉性的 浆水可以当水喝吗

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家贫无从致书以(yǐ)观(guān)出(chū)自哪里,家(jiā)贫(pín)无从致书以观每假借于藏书之(zhī)家翻译

  出(chū)自《送东阳(yáng)马生序》。

  家贫,无从致书以观(guān),每假借于藏书(shū)之家(jiā),手(shǒu)自笔录(lù),计日以还(hái)。

  翻译:(由于)家庭贫寒,没有什(shén)么办法买到(dào)书籍学习(xí),(就)常常向有藏(cáng)书的人家借(jiè)书,亲(qīn)浆水是热性还是凉性的 浆水可以当水喝吗手抄(chāo)录,计(jì)算好(归(guī)还的)日期(qī)(按时)送还。

送(sòng)东阳马生序(xù)节选(xuǎn)

  原(yuán)文(wén)

  余幼时(shí)即嗜学。

  家贫,无(wú)从(cóng)致书以(yǐ)观,每(měi)假借于藏书(shū)之家,手自笔录,计日以还。

  天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸(shēn),弗(fú)之(zhī)怠。

  录毕,走送之(zhī),不敢稍逾(yú)约。

  以是(shì)人多以(yǐ)书假(jiǎ)余,余因(yīn)得遍观群书。

  既加冠,益慕圣贤之(zhī)道(dào),又患无(wú)硕师(shī)名(míng)人与(yǔ)游,尝趋百里外,从乡之先(xiān)达(dá)执经叩问。

  先达德隆望尊,门(mén)人弟子(zi)填其室,未(wèi)尝稍降辞(cí)色(sè)。

  余立侍左右,援疑质(zhì)理,俯身倾耳以请(qǐng);

  或(huò)遇其叱咄,色愈恭,礼(lǐ)愈至(zhì),不(bù)敢(gǎn)出(chū)一言以复;

  俟其欣悦,则(zé)又请焉。

  故余虽愚,卒获有所闻(wén)。

  翻(fān)译

  我年(nián)幼时(shí)就(jiù)非(fēi)常爱好读书(shū)。

  家里贫穷,无法得到书来看,常常向藏书的人(rén)家求借,亲(qīn)手抄录,计算着日期按时送还(hái)。

  冬天非(fēi)常寒(hán)冷,砚台里的墨汁都结了(le)冰,手指冻(dòng)得不能(néng)弯(wān)曲和伸(shēn)直,也(yě)不放松读书。

  抄(chāo)写(xiě)完毕后,便(biàn)马上跑(pǎo)去还(hái)书,不敢超过约(yuē)定(dìng)的期(qī)限(xiàn)。

  因此有很多(duō)人都愿意(yì)把(bǎ)书(shū)借(jiè)给(gěi)我,于是我能够遍观群书。

  成年以后,我(wǒ)更加(jiā)仰慕古代圣贤的(de)学说,又苦(kǔ)于不能与学识渊博的老师和(hé)名人(rén)交(jiāo)往(wǎng),曾经赶(gǎn)到数(shù)百里以外,拿着(zhe)经书向乡里有(yǒu)道(dào)德学问的前辈请教。

  前辈德高望重,门人弟子挤满(mǎn)了他(tā)的屋子,他的言辞(cí)和态度从(cóng)未稍有委婉。

  我站着陪侍在他左右,提出(chū)疑难,询(xún)问道理,俯下身(shēn)子,侧着耳朵恭(gōng)敬地请(qǐng)教;

  有时遇到他大声斥责,我的表情更加(jiā)恭顺(shùn),礼节更加周(zhōu)到,不敢说一个字反(fǎn)驳;

  等到他高兴了,则又去(qù)请教。

  所以我虽然愚笨,但最(zuì)终获得不少教益。

作(zuò)者宋(sòng)濂简介

  宋濂(1310—1381)字景濂(lián),号(hào)潜溪(xī),别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟(sǒu)。

  汉族(zú),浦江(今浙江浦江县)人,元末明(míng)初文学(xué)家,曾被明(míng)太祖朱元璋誉为“开国(guó)文臣之首”,学(xué)者称太史公。

  宋濂(lián)与高启、刘基(jī)并称为“明初诗文三大(dà)家”。

  他(tā)因长(zhǎng)孙宋慎(shèn)牵连胡(hú)惟庸党案而被(bèi)流放茂州,途(tú)中病死于(yú)夔(kuí)州。

  他的代表作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨元浆水是热性还是凉性的 浆水可以当水喝吗北伐檄文(wén)》等。

家贫无从致书以观每假借于藏书之(zhī)家手自笔录计日(rì)以还是(shì)什么意思

  年(nián)幼时团缓就爱学习。

  因为家中贫穷,无法得到书(shū)来看,常向藏书的人家(jiā)求借,亲手(shǒu)抄录,约定日期送还。

  出自(zì)明(míng)代文(wén)学(xué)家宋濂创(chuàng)作的(de)一(yī)篇赠序:《送东(dōng)阳马生序》。

  全文塌掘(jué)模(mó)结构严谨,详略有致,用对(duì)比说(shuō)理,在叙事中穿插细(xì)节描绘,读(dú)来生散吵动感人。

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