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  理科(kē)和工科的区别

  总的来说,理学研究的是(shì)科学,工学研究的是技术;

  理学注(zhù)重理论(lùn)研究,工(gōng)学注重实际应戊时是几点,戊时是几点到几点钟的时用;

  理(lǐ)学培养的(de)目标(biāo)是科学家,工学的(de)培养(yǎng)目标是工(gōng)程师。

  典(diǎn)型的理(lǐ)学专业如数(shù)学、物理学、声学(xué)、化学等(děng);

  典型的工(gōng)科(kē)专业如环(huán)境(jìng)科学与工(gōng)程(chéng)、电(diàn)子信息(xī)工程、化学工程、土(tǔ)木工程(chéng)、轻化工程等。

扩展资(zī)料:

  工科(工(gōng)程学)是指戊时是几点,戊时是几点到几点钟的时如材料科(kē)学(xué)、计算机、信息、电子、机械、电(diàn)气、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学(xué)问。

  工程学或工学即“应用科(kē)学和技术的原理,来解决问(wèn)题(tí)”。

  工程师通过想象,判断和(hé)推理,将科学、技术、数学(xué)和实践经(jīng)验应用到设(shè)计(jì)、制造、对象或程序(xù)的操作中。

  在学校中,将自然科学原理应用(yòng)至工业、农业各个生产(chǎn)部(bù)门所形成的诸多工程(chéng)学(xué)科也称(chēng)为工(gōng)科(kē)或工学。

  工科是应(yīng)用(yòng)数学、物(wù)理(lǐ)学、化学(xué)等基础科学的(de)原理(lǐ),结合生产实践(jiàn)所积累的技(jì)术经(jīng)验而发展起来的学科。

  代表性的学科有土建类(lèi)、水利(lì)类、材料类、电(diàn)工类(lèi)、电子信息(xī)类、热能核能类、仪器仪表类(lèi)、化工制药类(lèi)等等。

  工科的培养(yǎng)目标是在(zài)相应的工(gōng)程(chéng)领域(yù)从(cóng)事(shì)规划、勘探、设计(jì)、施工、原材料的选择(zé)研究和管理等方(fāng)面(miàn)工(gōng)作的高级工程技术(shù)人才。

  主(zhǔ)要是要培养实际应用能力(lì)的(de)工(gōng)作(zuò)人员。

  以上所述主要指(zhǐ)传统(tǒng)工科,此外还(hái)有新型工科(kē)。

  新型工科(kē)是指为适应高技术发展的需要而在有关理(lǐ)科基础(chǔ)上发展起来的学科。

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