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　　相(xiāng)对评(píng)价和(hé)绝(jué)对评价(jià)区(qū)别(bié)：1、相对评价是(shì)在被(bèi)评价对象(xiàng)的群体中建(jiàn)立基(jī)准，然(rán)后把该(gāi)群体中的(de)各个(gè)对象逐一与基准进(jìn)行(xíng)比较，以判断该群(qún)体中每一成员(yuán)的bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗(de)相(xiāng)对优(yōu)势(shì)。

　　2、绝对评价是(shì)在评价对象(xiàng)的集合之(zhī)外确定(dìng)一个标准，评价时把(bǎ)评价对象与客观标(biāo)准进行(xíng)比较(jiào)，确定评价对象达到目标(biāo)基准绝(jué)对(duì)位(wèi)置的(de)评价方法。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对评价可以了解学生之间的差(chà)异(yì)，便于(yú)比(bǐ)较个(gè)体学习(xí)成(chéng)绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客观，如果评价是准确(què)的，那么评价之后，每个被评价者都可以明确自己与客观标准的(de)差距，有(yǒu)利于发扬优(yōu)点，克(kè)服缺(quē)点(diǎn)。

　　同时(shí)，运用绝对评价法，可(kě)直接鉴别各(gè)教育目标完成情况，明确今后(hòu)工作(zuò)的(de)重点。

相(xiāng)对性评(píng)价和绝对性评价的区别

　　相对性评价(jià)和绝(jué)对(duì)性评价的区别(bié)：定亩带义不同，评(píng)价(jià)依据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性(xìng)评价又称目(mù)标参照性评(píng)价，是(shì)用目标参(cān)照性测(cè)验对(duì)学生(shēng)成绩进(jìn)行评(píng)定。

　　相(xiāng)对(duì)性评价也(yě)称常模(mó)参照性评(píng)价，是用常模(mó)参照性测(cè)验对学(xué)生(shēng)成(chéng)绩进行的(de)评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学目标和(hé)教材编制试(shì)题来测(cè)量学生的学业(yè)成绩(jì)，判断学生是否达到了教学目标的要求。

　　而相(xiāng)对(duì)性评价(jià)依据学生个(gè)人的成绩在该班(bān)学生成绩(jì)序列中或(huò)常(cháng)模中所处做唯的(de)位置来(lái)评价和决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评价是(shì)一(yī)种外部评价，注重的是目标达成(chéng)与否(fǒu)，不考(kǎo)虑(lǜ)个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试、驾(jià)照考试等。

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