1955年4月15日，一位老人因(yīn)为(wèi)腹(fù)中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿(dùn)医(yī)院，此时他的主动脉(mài)已经扩张到(dào)了(le)正常血(xuè)管直径(jìng)的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢(yì)血夺(duó)走了当时(shí)人类最伟大的(de)科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家托(tuō)马斯(sī)哈维其实并不(bù)关心爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)真正死因(yīn)，而是十分好(hǎo)奇(qí)他为什么会这样聪明。面对(duì)着当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他(tā)可以零距离的研究世(shì)界上最聪明(míng)的(de)大佬，如果能够(gòu)取得(dé)成果，不但(dàn)名利(lì)双收，还(hái)会颠覆整(zhěng)个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理智，在(zài)距(jù)离爱(ài)因斯(sī)坦医学死亡的八小时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他(tā)的颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出了爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑并(bìng)藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对大脑和神经系统的研究一窍(qiào)不(bù)通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也(yě)做不了。

现在(zài)人(rén)类(lèi)成年男性的大脑平(píng)均质量是(shì)1350克，而哈维测量的(de)结果(guǒ)显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了足足二两半(bàn)。如此看(kàn)来，人(rén)类的(de)聪明程度(dù)与大(dà)脑的(de)绝对(duì)质量关(guān)系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪(jì)以来(lái)，人们一直(zhí)在不断的探(tàn)索(suǒ)其中(zhōng)的奥(ào)秘(mì)，在1980年(nián)代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神(shén)经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研(yán)究(jiū)又(yòu)发现，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)顶(dǐng)叶比(bǐ)常(cháng)人大(dà)了15%，后来人(rén)们(men)把焦点又放(fàng)在了偏执体上等等(děng)。可是大脑(nǎo)这些部(bù)分(fēn)所控制的区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论都(dōu)没法(fǎ)让(ràng)大多数(shù)的人所信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人(rén)都(dōu)开(kāi)始相信这样一种说法，人(rén)类的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究远古地外文明的人认(rèn)为，人(rén)类的大脑之所以没有被全部的开发(fā)利用，是因(yīn)为基因中的某些部分已经被远古时期造访(fǎng)地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止人类的(de)科技(jì)发展过快(kuài)。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无止境》这样的(de)科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在(zài)。对于这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉(jué)得可信吗？这个科学界最大的(de)都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层(céng)次的天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这一天，世(shì)界上智商最高的人(rén)出生在一(yī)个犹太家庭当中，这(zhè)个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)，他(tā)6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过自创的对数算出(chū)历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会(huì)了包括(kuò)拉丁(dīng)语、希(xī)伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的(de)8门外语，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有史以(yǐ)来最年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高(gāo)的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教(jiào)授和学生的面前进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲(jiǎng)座上的教(jiào)授(shòu)坚信希德斯将会(huì)成为世界上(shàng)最伟大的数学(xué)家之一。在(zài)希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推(tuī)测他的(de)智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母是分(fēn)不开的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位(wèi)来自(zì)乌克兰的犹(yóu)太移民，同(tóng)样是一个智商极(jí)高的天才，曾经在(zài)七年之(zhī)内获得了哈(hā)佛(fú)大学四个学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了(le)美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成了自己儿子(zi)的教父，还(hái)直接将孩子的(de)名字(zì)命名为导师(shī)的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前(qián)就(jiù)已经下(xià)定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿子代(dài)表了一(yī)个机会(huì)，这(zhè)个(gè)机会(huì)就是在现实(shí)的世(shì)界当(dāng)中(zhōng)检验他的导师曾经提出的一(yī)项理(lǐ)论。美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用(yòng)了一(yī)小部分的身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂志上(shàng)的(de)一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少年(nián)，印证了(le)他最崇(chóng)拜的(de)导师(shī)的(de)理论(lùn)。可是人们没有注(zhù)意(yì)到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实(shí)是(shì)身心(xīn)资源(yuán)，而并非大脑，也没(méi)有提及任何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什(shén)么后来却出现了(le)所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻(xún)找(zhǎo)食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会(huì)50只芦丁鸡一年利润，一只芦丁鸡成本利润切掉他们的(de)一部(bù)分(fēn)脑皮层(céng)，然(rán)后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现开(kāi)始切除(chú)的时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没有受到什(shén)么影响，依然可以(yǐ)按照(zhào)训练(liàn)找(zhǎo)到食(shí)物(wù)。于(yú)是他就一直切一(yī)直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何(hé)影响。直到卡尔切(qiè)到(dào)了一(yī)个(gè)脑(nǎo)区时，发(fā)现这(zhè)个区(qū)域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非(fēi)常的大(dà)，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区域”，而其他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活(huó)性的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活(huó)性脑(nǎo)区(qū)切除的(de)越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物(wù)。因此很(hěn)多(duō)人认为(wèi)这(zhè)就(jiù)是因为老(lǎo)鼠大部分的(de)大脑是没有被开发利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛(luò)伊德提(tí)出了冰山理论，说(shuō)人的意(yì)识就(jiù)像冰山一样，只有露(lù)出(chū)表面的部分才(cái)能被别(bié)人和自己看(kàn)见(jiàn)，可还有隐藏(cáng)在水下的很大一部(bù)分是人们不能轻(qīng)易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为已经开发(fā)的脑潜(qián)能(néng)，而另外的(de)绝大部(bù)分则被(bèi)认为(wèi)没(méi)有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的序(xù)言(yán)当中(zhōng)有这样一句话(huà)，哈佛(fú)大学的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人只使(shǐ)用了他(tā)潜在心智能力的(de)10%，这句话(huà)随着人(rén)性(xìng)的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世(shì)界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了大多数(shù)人的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配(pèi)上那场著名的(de)小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开(kāi)发使用(yòng)10%的都(dōu)市(shì)传说就(jiù)这样席卷了全世界。根据调查(chá)，世界上相信这个理论(lùn)的人类超(chāo)过(guò)了65%，相(xiāng)比之(zhī)下(xià)，直到2016年，相信进化论的(de)人(rén)才只有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从(cóng)“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本身也(yě)许(xǔ)不够完(wán)善，还存在着某些争议，但无论是(shì)遗传还(hái)是基因突变，物种进化的本(běn)质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵(zūn)守这样一个法则，使用或(huò)者是失(shī)去。也就是说，如(rú)果有机体停(tíng)止使用某些器(qì)官，它们就会慢慢(màn)地适(shì)应(yīng)，之后退化(huà)直到消失。比如(rú)洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下(xià)世界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已经完全(quán)消失(shī)了，而动物的大脑同样(yàng)是经过数百万(wàn)年(nián)的自然(rán)选择不断进化所形(xíng)成的，虽然人类(lèi)的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是(shì)作为世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就算(suàn)是你(nǐ)坐在那里休(xiū)息(xī)，什(shén)么都不(bù)想(xiǎng)，它也依然需要整(zhěng)个人(rén)体(tǐ)20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑皮层不但会(huì)调节躯(qū)体运动(dòng)，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整(zhěng)合情绪(xù)的功能，甚(shèn)至(zhì)还(hái)在时刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一(yī)个苹果，正常人就会下意识(shí)的接住，而不是无动于衷，这(zhè)些都(dōu)是大脑(nǎo)时刻(kè)在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的(de)能量来维(wéi)持整个(gè)大脑的功能，对(duì)于(yú)进化来说(shuō)是一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更高的大脑，才(cái)能更加(jiā)的凸显出生存(cún)的优势。所以从进(jìn)化上来说，大(dà)脑是(shì)不可(kě)能(néng)仅(jǐn)仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实(shí)验又怎么解释呢？其(qí)实在当(dāng)时，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除(chú)的(de)部分脑区(qū)其(qí)实是属于初级的(de)视觉皮层，当他被切掉的越多(duō)，导致的视(shì)觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食物(wù)变得越来越困难。随着科学(xué)的(de)发展，我们已(yǐ)经(jīng)可以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和(hé)功能性的(de)磁共振成像(xiàng)技(jì)术(shù)来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部分的(de)功能都是(shì)不可(kě)或缺的，当一(yī)个(gè)人在做特定的(de)任(rèn)务时，大(dà)脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一(yī)下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是(shì)在睡(shuì)觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到一个完(wán)全不活跃(yuè)的大脑区域，这意味着人类的大(dà)脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还有一(yī)个(gè)非常现实的原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是(shì)每个人所希(xī)望的事(shì)儿，所以小白鼠实(shí)验、超(chāo)高智商的(de)天才(cái)培养(yǎng)、冰山理论以及(jí)卡(kǎ)内(nèi)基著(zhù)作(zuò)的畅销都(dōu)成了营(yíng)销故事当中最好的(de)素材(cái)，再加上一(yī)些相关科幻电影的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的人(rén)相(xiāng)信(xìn)了这个都市(shì)传(chuán)说。这也意(yì)味着更多的人期待一种尖端(duān)的(de)技术(shù)或者神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成为超级天才。所以当有人(rén)告诉你(nǐ)可以利(lì)用剩(shèng)余的大脑潜(qián)力来提(tí)高智慧，你(nǐ)要做(zuò)的就是紧紧的(de)捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太大(dà)的差距，人与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的(de)理解能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着巨大(dà)的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用(yòng)率的不(bù)足，而是在(zài)于神经元的数量以及单(dān)个神经元的链(liàn)接数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神经元(yuán)与(yǔ)神经元之间并不会(huì)直(zhí)接相(xiāng)连，而(ér)是会形(xíng)成(chéng)一种叫(jiào)做突触的(de)结构(gòu)，可(kě)以通过神经递质将神(shén)经元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任何的(de)行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念头或者是知识(shí)点在大脑当中都(dōu)是一(yī)个信号(hào)，那么(me)你(nǐ)的知识越多，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢(láo)固，想法越熟练(liàn)，突出的(de)结构就会变(biàn)得(dé)越强大。反过来，这(zhè)个知识(shí)点或者是想法的突出结构越(yuè)强大，意(yì)味着知识(shí)点(diǎn)的记忆(yì)越深刻，想法和(hé)动作就越娴熟(shú)，每一个神(shén)经(jīng)元最多可(kě)以发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际(jì)发出的连一半都达不(bù)到。比如张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个(gè)突触链接，那(nà)么张三的知(zhī)识量就有900亿(yì)乘以五千四百五(wǔ)十万(wàn)亿个(gè)，而李四(sì)的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每(měi)个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么(me)李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千(qiān)一百(bǎi)六十万一个。虽然(rán)这是为了(le)让大(dà)家能更好(hǎo)地(dì)理(lǐ)解(jiě)所做出的(de)一(yī)种量(liàng)化比喻，但是两个(gè)人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考(kǎo)时，在(zài)大脑里面实际(jì)上就(jiù)只发(fā)生这两类活动，一个就是在强化已经形成的(de)突出，另一个就是(shì)在(zài)形成新的突出，也(yě)就(jiù)是学(xué)习(xí)到(dào)新(xīn)的知(zhī)识。而这(zhè)些突出的结构(gòu)越(yuè)强大(dà)，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么在同样的工作要求之下，大脑就可(kě)以更快的调集更多(duō)的神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会(huì)更高，那(nà)么外部表现出来(lái)的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经(jīng)元(yuán)数量(liàng)过少，大脑传递的信息(xī)效率就会(huì)低，外部的(de)表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过信(xìn)息刺激(jī)所产生的，产(chǎn)生(shēng)之(zhī)后又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予(yǔ)了人类大(dà)脑更强的(de)一(yī)种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出(chū)8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经元，如果每(měi)个神经元又发出8000个知(zhī)识点链(liàn)接，就(jiù)意味着最初的一个知识点会产生的连(lián)锁(suǒ)反应(yīng)，而激发出无数的念头和联想，我们的(de)创造力就这样产生了。但是(shì)人脑的神经元并(bìng)不是天生(shēng)就拥有8000个(gè)链接的突触(chù)，多数的人在一(yī)生当中，平均(jūn)每个神经(jīng)元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪明，本(běn)质上(shàng)就是增加神经元的数量和增(zēng)加突(tū)出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中(zhōng)每(měi)天可以产(chǎn)生大约(yuē)700个(gè)新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的神(shén)经元，也可(kě)以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神(shén)经元生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突(tū)触(chù)的数量，就是通过主(zhǔ)动的(de)学习或者(zhě)是思考，不断(duàn)产(chǎn)生(shēng)新的突(tū)触，然后再强化它们。这就(jiù)是为什么善于主动学(xué)习和勤(qín)于(yú)思考(kǎo)的人往往(wǎng)会变(biàn)得更(gèng)加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾(céng)经这样(yàng)说，并不是因(yīn)为我多聪明(míng)，我只(zhǐ)是比常人花更多的(de)时间去思考问(wèn)题而已。另外，突触还(hái)有这(zhè)样一个(gè)特点，它是动态形成与动态削减的，用(yòng)的(de)多的突触就会被强化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴(xué)是一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电子设备(bèi)的时(shí)候，大(dà)脑就(jiù)处(chù)在(zài)一个被动接受信息(xī)的状态，是(shì)得不到(dào)主动信息刺激的，那(nà)么(me)这种就(jiù)基(jī)本不会(huì)形成有效的新的突(tū)出(chū)，所以封锁人(rén)类(lèi)大脑的(de)不是外星人，而是我们自(zì)己。

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