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doi的时候怎么夹，doi是怎么夹文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结(jié)尾的作用都有(yǒu)什么(me)呢，文章结尾的(de)作(zuò)用一般是什么是在现代文阅读当中经常会出现如文(wén)章(zhāng)结尾在结构上或在内容上有什么(me)作用(yòng)的问(wèn)题，以下就是小编给大家总结(jié)的答(dá)题要点(diǎn)结构(gòu)上：总(zǒng)结上文，收束全文首尾(wěi)呼应，使文章结(jié)构完(wán)整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开头、前文内(nèi)容上：画龙点睛、点明事件的意义，点明中心(xīn).2在现(xiàn)代(dài)文阅读当中经常会(huì)出现如文章结尾在结构上或在内容(róng)上(shàng)有(yǒu)什么(me)作用的问题，以下(xià)就(jiù)是小编(biān)给(gěi)大(dà)家(jiā)总结的答题要点结(jié)构上：总结上文，收束全文首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应(yīng)开头(tóu)、前文内容(róng)上：画龙(lóng)点睛、点明事件的意(yì)义，点明中(zhōng)心.深化文章中心，抒发作者什(shén)么感悟(wù)或者情(qíng)感3、写出了人物怎样的品质、精(jīng)神或(huò)性格的。

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文(wén)章(zhāng)结尾的作用都有(yǒu)什么(me)呢，文(wén)章结尾的作(zuò)用(yòng)一般是什么

　　在(zài)现代文阅读当中(zhōng)经常会出现如(rú)文章(zhāng)结尾在(zài)结构上或在内(nèi)容(róng)上有什么作(zuò)用的(de)问(wèn)题，以下就是小编给大家总(zǒng)结的(de)答题要点(diǎn)结构(gòu)上：1、总(zǒng)结上(shàng)文，收束全文2、首尾呼应，使文(wén)章结(jié)构完整(zhěng)3、照应题目、照(zhào)应开(kāi)头、前文(wén)内容上：1、画龙点(diǎn)睛(jīng)、点明事件(jiàn)的意义，点明中(zhōng)心(xīn).2

　　在现代文阅读(dú)当中经(jīng)常会出(chū)现如(rú)文章结尾在结构上或在内(nèi)容(róng)上有什(shén)么(me)作用的问题，以(yǐ)下就(jiù)是(shì)小编给大家(jiā)总结的答题要点

　　结构上：1、总结上文，收束全文(wén)

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构(gòu)完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文(wén)内(nèi)容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明(míng)事件(jiàn)的(de)意(yì)义，点(diǎn)明中心.2、深化文章中心，抒发作者什么感悟(wù)或者情感(gǎn)3、写出了(le)人物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽(jǐn)而(ér)意无穷，留(liú)下想象的空(kōng)间，增强感(gǎn)染力5、加深读者的印(yìn)象，引起读(dú)者的注意、思考

　　使用诗句来作(zuò)为(wèi)结尾：

　　1：可以使(shǐ)文章看起来优美(měi)而(ér)富有含义(yì) 2：可以(yǐ)让(ràng)诗句中的意(yì)境和本书要表达的感情相渗透，易于表达

　　注意(yì)：一定要结合具(jù)体文章和人(rén)物(wù)进行分析

文章(zhāng)结尾的作用有哪些

一、文章结尾(wěi)的作(zuò)用

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首(shǒu)尾呼应(yīng)，使(shǐ)文(wén)章结构完整。

　　 3、照(zhào)应题目(mù)、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙(lóng)点睛、点明事(shì)件的意(yì)义，点(diǎn)明中心

　　 2、深(shēn)化文章中心，抒发作者什么感悟或者(zhě)情感(gǎn)

　　 3、写出(chū)了人物怎(zěn)样的品质(zhì)、精(jīng)神或性(xìng)格。

　　 4、言(yán)有(yǒu)尽而意无穷，留下想象(xiàng)的空间，增强(qiáng)感染力。

　　 5、引起(qǐ)读(dú)者的(de)注意、思考(kǎo)。

二、议论(lùn)文开头结尾的(de)作唯(wéi)晌用

　　议论文开头结尾的作(zuò)用

　　 1,议论文开(kāi)头的(de)作用(ydoi的时候怎么夹，doi是怎么夹òng)

　　 A,开头通过(guò)写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中(zhōng)心论题)

　　 B,开头通过引用(yòng)名言(yán),提出中(zhōng)心论点,(引出中心论题)

　　 C,开(kāi)头通过引用名(míng)人趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻(wén)趣事)提(tí)出(chū)中心论点或引出中心论题。

　　也起到(dào)吸(xī)引读者往下读的作用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点明中心论(lùn)点

　　 B,补充(chōng)论述,使(shǐ)论(lùn)证(zhèng)完(wán)备(bèi)严谨,避免片(piàn)面性。

　　 C,照应开头或题目(mù),强化中心(xīn)论点(diǎn)

　　 D,强(qiáng)调中心论点,激励号(hào)召人人们。

　　。

三、文章结(jié)尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应(yīng)文章内(nèi)容的冲山袜(wà)发(fā)展

　　文章是反映客观事物的,客观事物是(shì)千变万化(huà)的(de),反映(yìng)千变(biàn)万化的客观事物的文章形式也是多种多样的。

　　以小学(xué)生作(zuò)文为例,有记叙文、说明文、应用文、议论文等(děng)文体类型。

　　记叙文又可以大致地(dì)分成记人的、叙事的(de)、写景(jǐng)的、状物的种种类别,因此,文章不(bù)能用同一(yī)形(xíng)式结尾。

　　至于应该采(cǎi)用什么方式(shì),我们认为,要顺应文章内容(róng)散激(jī)的发展(zhǎn),不能为结尾而结尾(wěi)。

　　有些同学在阅读(dú)别人(rén)文章时,觉得有些文章的结尾(wěi)很(hěn)有特(tè)色,非常喜欢,也想学一学(xué),这种愿望很好,但是还要注意,你写一篇文章用(yòng)哪种方式结尾,要根据文章内容的发展来确定。

　　在我们学习过的文(wén)章中(zhōng),结尾的方法是多种多样的,有的是事(shì)情写完了,文章也就自(zì)然结尾了,不需要再(zài)去说什(shén)么多余(yú)的话;有的是文(wén)章(zhāng)快写完了(le),作者考虑到在结尾的(de)时候(hòu)有必要对(duì)全文进行一下总结,写上几句概括性的话(huà)来收束(shù)全(quán)篇;有的人在文章结尾时(shí)恰(qià)到好处地通过某(mǒu)种途径(jìng)把文章的中心点doi的时候怎么夹，doi是怎么夹(diǎn)明;也有的人爱在文章的结尾处说几句耐人寻味的话(huà),既(jì)能做到水到渠成,又给(gěi)我们(men)留下想像(xiàng)的余地;有的人写文章时充分表(biǎo)达了(le)自己的感(gǎn)情,同时自(zì)己在写(xiě)作过(guò)程中(zhōng)被自己表达的感情所(suǒ)感染,情不自禁(jìn)地在文章结(jié)尾时(shí)抒(shū)起(qǐ)情(qíng)来;也有的人(rén)写到文章结尾(wěi)处,回应(yīng)前文,和文章(zhāng)的标题(tí)或者文(wén)章的开头联(lián)系(xì)起来(lái)考(kǎo)虑,使人感到首(shǒu)尾圆(yuán)合,浑然一体。

　　有的结尾以小见大,初看不起眼,细想却很深刻;有的结尾话虽说(shuō)完意(yì)却(què)未完,使(shǐ)你还得好好去想一想……文章的结尾多种多样,不一(yī)而足。

　　但是,不管怎(zěn)样,都应做到顺应文(wén)章内容(róng)的发展,不能(néng)抛开前面的(de)内容(róng)为结尾而标新立异。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只有长在马的(de)屁股(gǔ)上甩起来才显得精神,如果在(zài)老(lǎo)母鸡的屁股上安上马尾巴,那必然(rán)是非常(cháng)难看的。

　　我们来看看小学语文(wén)教材《穷(qióng)人》的(de)结尾:

　　怎么办(bàn)?渔(yú)夫皱起眉,他的脸变(biàn)得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题!”他搔搔后脑(nǎo)勺说,“嗯,办?得(dé)把他们(men)抱(bào)来,同(tóng)死人呆在一(yī)起怎么行!哦,我(wǒ)们,我(wǒ)们(men)总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑娜(nà)坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿(yuàn)意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这(zhè)里啦。

　　”桑娜(nà)拉开了帐子(zi)。

　　《穷人(rén)》选自俄国著名(míng)作家列夫托尔(ěr)斯(sī)泰的作品(pǐn),记叙的是(shì)一(yī)位渔夫(fū)和他(tā)的妻子桑娜同情(qíng)、关(guān)心(xīn)一位叫西蒙的邻居,在她死后收养她的两个孩子(zi)的事(shì),反映了沙俄时代渔民的(de)生活状况(kuàng),歌颂了他(tā)们(men)美好的心灵和高尚的(de)道(dào)德品质。

　　文(wén)章的结尾处集(jí)中反(fǎn)映(yìng)了渔夫(fū)的心灵(líng)和道德品(pǐn)质(zhì),似(shì)乎在(zài)桑娜身上没(méi)有多用(yòng)笔(bǐ)墨,实(shí)际上,文(wén)章的前面(miàn)已经写了桑娜:

　　桑(sāng)娜用头巾裹住睡着(zhe)的孩子(zi),把他们抱回家。

　　她的(de)心(xīn)跳得厉(lì)害。

　　她自己也不知道(dào)为什(shén)么(me)要这样做,但是她觉得非(fēi)这样做(zuò)不可。

　　 “……为什么把他们抱(bào)过来(lái)啊?……他会揍我的(de)!那也活该,我自作自(zì)受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不难看出(chū),文章(zhāng)结尾时(shí)桑(sāng)娜(nà)的心里(lǐ)特别宁静,作者(zhě)为什么不在(zài)桑娜身上多花笔墨,因为,已经(jīng)没(méi)有必要;文章的中(zhōng)心(xīn)意(yì)思已经得(dé)到了充(chōng)分(fēn)表现。

　　假如说(shuō),作者此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使人(rén)感(gǎn)到多余。

　　 2、结(jié)尾要有助于读者(zhě)理解全文

　　一(yī)篇文(wén)章应(yīng)该是一个整体。

　　至于我们(men)说的(de)开头,结尾……都是在这个整体之(zhī)中的,之所以要分(fēn)开来说,是因为(wèi)为了叙述(shù)的方便。

　　文(wén)章的(de)结(jié)尾在内容(róng)上、结构上要收束全篇,对(duì)全篇要有定(dìng)局、总括、回应、深化的作用。

　　一(yī)般写(xiě)人的文章(zhāng),结尾(wěi)要(yào)落实(shí)到(dào)人的思想品质(zhì)和性格特(tè)征上来;一般写(xiě)事(shì)的文章,结尾(wěi)要落(luò)实到事情的意义和作用上来。

　　不管什么情况,读者从标题(tí)到文章结(jié)束看(kàn)过(guò)一遍之后(hòu),应该有一种(zhǒng)整体感(gǎn),应该(gāi)使人感到,文章的(de)结(jié)尾和文章的标(biāo)题、文章的开(kāi)头以(yǐ)及(jí)文章的中间部分(fēn),是密切相(xiāng)联(lián)系的,都与(yǔ)这篇文(wén)章的中心密不可分(fēn)。

　　在全篇文章中,文章结尾是(shì)不可(kě)缺(quē)少的(de)。

　　如果某(mǒu)篇文(wén)章的结尾使人读过之(zhī)后感(gǎn)到是(shì)多余的,或者感(gǎn)到它与前面(miàn)的部分(fēn)不和谐,不统一,破(pò)坏了文章的完整性,那就不是好的(de)结(jié)尾(wěi)了。

　　小(xiǎo)学语文(wén)教(jiào)材(cái)《田寡妇(fù)看瓜》的结尾(wěi)值(zhí)得我们学习:

　　田寡(guǎ)妇也无心(xīn)再(zài)去(qù)看她(tā)的(de)南(nán)瓜(guā)了。

　　赵(zhào)树理的《田(tián)寡妇看瓜》反映(yìng)的是(shì)中(zhōng)国(guó)共(gòng)产党领(lǐng)导的(de)土地(dì)改革使(shǐ)中国(guó)农村发生了(le)翻天(tiān)覆地的变化。

　　土改前,南(nán)坡庄(zhuāng)只有半(bàn)亩园地的田寡(guǎ)妇年年都种南瓜(guā),年年都要去看瓜,因为村里的穷人无土地,无法生活,只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地主势力大,无人敢(gǎn)偷(tōu);最怕(pà)人(rén)偷的是田寡(guǎ)妇家的瓜,因此田寡妇(fù)只好天(tiān)天(tiān)去看瓜。

　　土改后,穷人分得了土地,家家种了(le)瓜,可田寡妇还是抱着老黄(huáng)历天天去看(kàn)瓜,孩子劝阻(zǔ)她也不信(xìn),以后生(shēng)病没(méi)有去看瓜,园中(zhōng)也无(wú)事(shì),三(sān)五天,上十天不去,也(yě)无事,她就打算(suàn)不(bù)再看瓜了(le);收(shōu)获的一(yī)天见(jiàn)秋生家拉了(le)一车(chē)瓜,弄清了原委,就“无(wú)心(xīn)再去看她的(de)南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标(biāo)题、文(wén)章的前后内容一起构成了一篇结构紧凑、内(nèi)容完(wán)整、和谐统一的艺术(shù)整体,使(shǐ)作者(zhě)所要表达的主题得到充(chōng)分表达。

　　这样的结尾对于全篇内容和结构的完整都起到(dào)了总括的作(zuò)用(yòng)。

　　 3、文(wén)章(zhāng)结(jié)尾要充实有力(lì)

　　阿(ā)托尔斯泰说(shuō)过,好(hǎo)的结尾“就是当读者把作品读(dú)完之后,有使(shǐ)他翻开第一页来重新去读(dú)它(tā)的力量”。

　　中国古代的作家也(yě)要求写诗、作文要做(zuò)到“凤头(tóu)、猪(zhū)肚、豹(bào)尾”,结尾要(yào)充(chōng)实有力。

　　不(bù)管(guǎn)用哪(nǎ)种方法结尾,要(yào)想使(shǐ)文章doi的时候怎么夹，doi是怎么夹充实有力,篇幅不宜过长,语言(yán)应该精(jīng)炼(liàn),内容要(yào)紧扣中心(xīn)。

　　我们先看小(xiǎo)学语文教(jiào)材《抢险(xiǎn)》的结尾:

　　黎明(míng)的时候,决口终于合龙了。

　　人们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾短短(duǎn)的一段只有24个字,说了两层意思:一层是决口合龙了,另一(yī)层是人们欢呼,显(xiǎn)得充实有力。

　　山(shān)洪爆(bào)发(fā),河(hé)堤决口,险情发(fā)生(shēng),大家同心协力(lì),堵堤排险(xiǎn),挑灯夜(yè)战,终于在黎明使决口合龙,兴高采(cǎi)烈地欢呼起来(lái)。

　　这样不仅结尾(wěi)自然,同(tóng)时(shí)又(yòu)紧扣(kòu)中心(xīn)。