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　　相对评价和(hé)绝(jué)对评价区(qū)别：1、相(xiāng)对评价是(shì)在被评(píng)价对象的群体中(zhōng)建立基准，然(rán)后把该(gāi)群体中(zhōng)的各个对象逐一与基准进行比较，以判(pàn)断该群体中每一成员的(de)相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象(xiàng)的集合之外(wài)确定一(yī)个标(biāo)准，评价(jià)时把评价对象与客观标准进行比较(jiào)，确(què)定(dìng)评(píng)价对象达(dá)到目标基准绝对位置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对(duì)评(píng)价(jià)：利用相对评价可以了解学生之间的差异，便(biàn)于比较(jiào)个(gè)体学习(xí)成绩(jì)的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其(qí)标抗日战争胜利的时间是哪一年，抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年(biāo)准比较(jiào)客观，如(rú)果评价是准确(què)的，那么评(píng)价之后，每个被评价者都可以明确自(zì)己与客观标准的差距，有利于(yú)发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别各教育目(mù)标完成情(qíng)况(kuàng)，明(míng)确今后工(gōng)作的重点。

相对性评价和绝对(duì)性评(píng)价的区别(bié)

　　相对性评价和绝对(duì)性评价(jià)的区别：定亩带(dài)义不同，抗日战争胜利的时间是哪一年，抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年-height: 24px;'>抗日战争胜利的时间是哪一年，抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年评价依据不同(tóng)，性质不(bù)同(tóng)。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性评价又称目标参照性评价，是用目标参照(zhào)性测验对学生成绩进行评定。

　　相对(duì)性(xìng)评价(jià)也称(chēng)常模参照性评价，是(shì)用常模参照性测(cè)验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝(jué)对性评价依据(jù)教学目标(biāo)和教材(cái)编制试题来测量学生的(de)学(xué)业(yè)成绩，判(pàn)断学生是(shì)否达到了教(jiào)学目标的要求(qiú)。

　　而相(xiāng)对性(xìng)评价依(yī)据学生个人的成绩在该班学生成绩序(xù)列中或常模中(zhōng)所处做唯的位(wèi)置来(lái)评价和决定成绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝(jué)对性评价(jià)是(shì)一种外部评价(jià)，注(zhù)重的是目标达成与否(fǒu)，不考虑(lǜ)个(gè)体的相对位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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