金融(róng)界6月2日消息 民政部等四部门发布关(guān)于做好2023年普通高校毕业生到城乡(xiāng)社区(qū)就业工作的通知。其中提出，加(jiā)大(dà)从高校毕业(yè)生(shēng)中定向招聘社(shè)区(qū)专(zhuān)职工作人员的工作力度，综合考虑本(běn)地高校毕(bì)业生(shēng)数(shù)量、报考(kǎo)社区专职(zhí)工作(zuò)人员意愿(yuàn)等因素，科学设(shè)定定向(xiàng)招聘高校毕业生的社区专职(zhí)工作人员岗位(wèi)（以下简称“定向招(zhāo)聘岗位”）数量，鼓励2023年定向(xiàng)招聘岗位数量不少于2022年。各地社(shè)区(qū)专职工作人员(yuán)定(dìng)向招聘2023届高校毕(bì)业生工作须于8月31日前完成。定向招(zhāo)聘岗位优先向困难高校(xiào)毕业生倾斜。

　　具体通知如(rú)下(xià)：

　　一、统筹(chóu)做好社区(qū)专职工作人员招聘工作。各地要对照“十四五”期末(mò)每万城镇常住人口拥有(yǒu)社(shè)区工作者18人的规划目标，进一(yī)步充实社(shè)区工作力量，统筹社区专职工作人员现(xiàn)有(yǒu)空岗待招(zhāo)聘、因(yīn)退休离(lí)职待招(zhāo)聘(pìn)、新(xīn)增(zēng)待(dài)招聘岗(gǎng)位等(děng)需求，科学拟订本地(dì)区2023年(nián)社区专职工作人员年度招聘计(jì)划。以县(xiàn)（市、区、旗）为(wèi)单位，统一(yī)规范社区专职(zhí)工作人员(yuán)选(xuǎn)聘(pìn)程序和资(zī)格条件(jiàn)，由民政、人(rén)力资源社会保障等部门共同组织实施。原则上2023年所(suǒ)有(yǒu)新招(zhāo)聘社(shè)区专职(zhí)工作人员岗位全部面向(xiàng)高校毕业生开放(fàng)。鼓励具备条件的行政村(cūn)积极(jí)吸纳高校毕(bì)业(yè)生(shēng)到村担任村务工作者(zhě)。

　　二、重点做好(hǎo)定向疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思招聘高校毕业(yè)生工作。加大从(cóng)高校毕业生中定向(xiàng)招聘社区专职工作(zuò)人员(yuán)的工作力度，综(zōng)合(hé)考(kǎo)虑本地(dì)高校毕业生(shēng)数量、报考(kǎo)社区(qū)专职工作(zuò)人员意愿等因素(sù)，科学设定(dìng)定向招聘(pìn)高(gāo)校毕(bì)业生(shēng)的(de)社(shè)区(qū)专(zhuān)职工作(zuò)人员(yuán)岗位（以下简称“定向招聘岗(gǎng)位”）数量，鼓励2023年定向招(zhāo)聘(pìn)岗位数量不少于2022年。各地社区(qū)专职工作人员定向招聘2023届(jiè)高校毕业生工作须于8月31日(rì)前完成。定向招聘岗位优先向困难高校毕业生倾斜。

　　三、发展城乡社(shè)区服务(wù)吸纳就业。贯彻落实《“十(shí)四五”城乡(xiāng)社(shè)区服务体系(xì)建设规(guī)划》，鼓(gǔ)励在社(shè)区发展养(yǎng)老、托育、家政(zhèng)、物业、健康等生活性服务，支持相关企业、事(shì)业单位、社会组(zǔ)织在(zài)城乡社区设置服务网点(diǎn)或开展社区服务，对吸纳(nà)高校(xiào)毕业生就业(yè)的小微企业，符合条件的按规定落(luò)实(shí)社会保险补贴等(děng)帮(bāng)扶(fú)政策(cè)。高(gāo)校毕业生在城乡社区服务领域创业，符合条件的，可申请最高(gāo)20万元(yuán)的个(gè)人创(chuàng)业担保贷款，由财政(zhèng)给(gěi)予贴息(xī)；鼓励利用社区综(zōng)合服务设施为高校毕业生(shēng)在城乡社区服务领域创业提(tí)供必(bì)要的(de)场地(dì)支持。高校毕业(yè)生在城(chéng)乡社区服务领域灵活就业的，符合条件的可申请(qǐng)获得社会保险补贴(tiē)。

　　四、开发(fā)社会工作(zuò)岗位(wèi)拓展就业空间。进一步增加社会工作就业岗位，引导高校(xiào)毕业(yè)生到(dào)乡镇（街道(dào)）社(shè)会工(gōng)作站开展服务。鼓励各地对接辖(xiá)区内高(gāo)校，在社会工作服务平台中打造“研究生工作站(zhàn)”、“大学生研学实践基(jī)地”、“双交流基地”等“政社校”合作平台，探(tàn)索社会工作高层次(cì)人(rén)才资源(yuán)集聚和合作机制(zhì)，为(wèi)吸引社会工作专业高校毕业生到基层就业(yè)创(chuàng)造积极条件。

　　五、设立就业见习岗位促进就(jiù)业(yè)。积极组织社(shè)会组(zǔ)织(zhī)、城乡社(shè)区组织、社(shè)区服务类(lèi)企业等参与“百万(wàn)就业见(jiàn)习岗(gǎng)位募集计划”，开(kāi)发一批就业见习岗位，引导高校毕业生(shēng)到(dào)城乡社区(qū)实践服务(wù)、增(zēng)进了解，激发(fā)到社(shè)区就业的热情。对见习单位按规定(dìng)落实就(jiù)业见(jiàn)习补贴和激励(疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思lì)推动(dòng)政策，对城乡社区组织见习期满的见习人员，可按规定同等条件下优(yōu)先招录为社区专职工作人员。

　　六、加强高校(xiào)毕业生教(jiào)育引导。各地各(gè)高校要强化对(duì)在校大学(xué)生的理想(xiǎng)信念和(hé)思想教育，引导(dǎo)在校大学生树立(lì)科学的就业观和(hé)成才观，激励高校毕业(yè)生积极投身城乡社区等基层(céng)一线(xiàn)锻炼锤炼、成长成才。要进一步开发社区治理和服务相关理论和实(shí)践课程，在城乡社区(qū)设(shè)立实习实践基(jī)地(dì)，组织(zhī)在校大(dà)学生走(zǒu)进(jìn)城乡社区，开(kāi)展实习实践、志(zhì)愿(yuàn)服务、社会(huì)公益等活动，培(péi)养做群众工作(zuò)、链(liàn)接(jiē)资源、提供服务、化解矛(máo)盾(dùn)的能力；鼓励社会资本设(shè)立社区(qū)创新(xīn)专(zhuān)项基金，在高校教师(shī)指导下组建创新团队(duì)，以乡村产业振兴、智慧社区建设等为重(zhòng)点开发便于就业创业的(de)项目，激发高(gāo)校毕业生(shēng)在城乡社区创新创业的(de)热情。

　　七、强(qiáng)化社(shè)区就业(yè)服务指导(dǎo)。各地(dì)公共就业(yè)人才服务机(jī)构要(yào)及时收集社区岗位(wèi)招聘信息，通过线上线下各(gè)种途(tú)径向社会公开发布。国家大学生就业(yè)服务(wù)平(píng)台、高校毕业(yè)生就(jiù)业服务(wù)平台(tái)要设(shè)立高(gāo)校(xiào)毕(bì)业生城乡基层就业岗位发布专题，汇集发布(bù)各(gè)地社区专职工(gōng)作人员招聘信息。各地民政部门要做好(hǎo)社区(qū)专职(zhí)工作人员相关信(xìn)息的收集和对接，围(wéi)绕(rào)社区专职工(gōng)作人(rén)员(yuán)工作性质、工作职责、职业(yè)发展路径(jìng)、薪酬(chóu)待遇(yù)等高校毕业生关(guān)心的重点(diǎn)问题(tí)加(jiā)大宣传(chuán)力度，可采取(qǔ)随(suí)岗位(wèi)需(xū)求信息一并推(tuī)送至就业服务平台(tái)、在青年群体使(shǐ)用较多(duō)的新媒体平台宣传发(fā)布(bù)等多种形式，增(zēng)进(jìn)高校毕业生对社区(qū)专职工作人员职业的了解。各地教育、人力资源(yuán)社会保障(zhàng)部门(mén)和各高校要主(zhǔ)动创造条件，为面向(xiàng)高校毕(bì)业生(shēng)精(jīng)准推送(sòng)社区就业(yè)信息(xī)、提供社区就业服务指导予以支(zhī)持(chí)和保(bǎo)障。

　　八(bā)、营造拴心留人的良好(hǎo)环境。以(yǐ)县（市、区(qū)、旗）为单位，做好新入职社区(qū)专职工作人员(yuán)的(de)高(gāo)校毕业(yè)生（以下简称(chēng)“新入(rù)职高校毕业(yè)生”）初任培训工作(zuò)，原则上在入职6个月之(zhī)内开展3至(zhì)5天(tiān)的集中(zhōng)脱(tuō)产培训(xùn)，灵(líng)活采用以(yǐ)老带新、观摩学习等形(xíng)式开(kāi)展结对帮带培(péi)训，帮助(zhù)新入职(zhí)高校毕业(yè)生(shēng)尽快熟悉社区情(qíng)况、投入社区工作(zuò)。加强对新(xīn)入职高(gāo)校毕(bì)业生的关心关爱，在工作生(shēng)活心理等方面对其给予支(zhī)持和帮(bāng)助。加大从优秀城乡(xiāng)社区工作者中招录（聘）公务员或(huò)事业单位工作人员特(tè)别是(shì)街道（乡镇(zhèn)）干(gàn)部力度。大力宣传高校毕业生(shēng)在社区(qū)就业创业的优秀典型(xíng)和(hé)先进事迹，营造(zào)广大(dà)青年(nián)投身城(chéng)乡社区建设增长才干、实(shí)现价值的良好氛围。

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