怎样给(gěi)青(qīng)春期女(nǚ)孩心理(lǐ)疏导的话，怎(zěn)样对青春期(qī)女孩进(jìn)行心理教育(yù)是青春的女孩(hái)子心理格外敏感，该怎么给她(tā)们进行心理(lǐ)疏导呢？青春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心(xīn)理(lǐ)疏导表彰鼓舞法每个人都(dōu)巴望(wàng)得到他(tā)人的必定的。

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怎样给(gěi)青春期女孩(hái)心理(lǐ)疏导的话，怎样对青(qīng)春期女孩进行(xíng)心理教(jiào)育

　　表彰鼓(gǔ)舞法

　　每个人(rén)都巴望得到(dào)他人的必定。

　　家长要多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方(fāng)法教(jiào)学孩子，学会赏识孩子(zi)，学会换个(gè)视点(diǎn)看孩子;当(dāng)然表彰孩子时要(yào)适时(shí)、适度(dù)，要真挚(zhì)，不要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充(chōng)实学生(shēng)的业余生活

　　教师(shī)可以通过发挥特长(zhǎng)、培(péi)养兴趣爱好来丰(fēng)富(fù)学生的课余生活，从(cóng)而转移注(zhù)意力，使学(xué)生把精力用到其他方面(miàn)去。

　　如参加体(tǐ)育(yù)运动，打羽毛球(qiú)、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳等(děng)，参(cān)加学(xué)校各类兴趣(qù)小组，合(hé)唱队(duì)、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽(jǐn)可(kě)能多地和(hé)同(tóng)性朋友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人(rén)是(shì)环境的产(chǎn)品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和(hé)自然环境对孩子起(qǐ)着(zhe)耳濡目染的熏陶(táo)作(zuò)用。

　　家长在处理(lǐ)人与人之间的关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形(xíng)成杰(jié)出的(de)家(jiā)庭空气。

　　1)青春(chūn)期是(shì)一(yī)个反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好(hǎo)自己(jǐ)的(de)心(xīn)情，不要对(duì)孩(hái)子(zi)乱发(fā)脾气，有(yǒu)事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性(xìng)冲动(dòng)时期(qī)，主动(dòng)学(xué)习一(yī)些关于性(xìng)方(fāng)面的知识，正确(què)明白(bái)认清正视这个问(wèn)题。

　　然后去引(yǐn)导青春期孩子(zi)们的心理(lǐ)问(wèn)题。

　　3）青春期是(shì)一个发育重要时期，各种生理(lǐ)，心理(lǐ)都在发生改(gǎi)变(biàn)，注意身体，勤(qín)洗澡换(huàn)衣，防(fáng)止(zhǐ)滋(zī)生细(xì)菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉(sù)孩子(zi)们怎(zěn)样才能更(gèng)好的度过青(qīng)春(chūn)期。

青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导

　　 青春(chūn)期女孩怎么(me)进行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导(dǎo)。

　　我们每个有都有青春期，在青(qīng)春期的时候我们会想很多东西，女孩更是如此，家长一定(dìng)要做好(hǎo)孩(hái)子(zi)的心理疏导，把孩(hái)子引向正途。

　　那(nà)么(me)接下来我带大家一起详细了解下青春期(qī)女孩怎么进行心理疏导(dǎo)。

　　青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个人都(dōu)巴望得到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教(jiào)学孩子，学会赏识孩子，学(xué)会换个(gè)视点看孩子;当然(rán)表(biǎo)彰孩子时要适时、适度，要(yào)真挚(zhì)，不(bù)要夸张，不要过滥(làn)。

　　否则，就会走(zǒu)向反面。

　　 　　 2、充实(shí)学(xué)生(shēng)的业余(yú)生活

　　 　　教(jiào)师可(kě)以通过发挥特长、培养兴趣(qù)爱好来丰富学(xué)生(shēng)的课余生活，从而转移注意力，使学生把(bǎ)精力用到(dào)其(qí)他方面去。

　　如参加体育运动，打羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等，参(cān)加学校(xiào)各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽可能(néng)多地和同性朋友一(yī)起聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法

　　 　　人(rén)是环境的产品 。

　　家(春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句jiā)庭的人文环(huán)境和(hé)自然环境对孩(hái)子起着(zhe)耳(ěr)濡目(mù)染(rǎn)的(de)熏陶作用。

　　家长在处理人与(yǔ)人(rén)之间的关系上，应表现出仁(rén)慈、大度(dù)、公正(zhèng)、进步、文(wén)明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等思维(wéi)质量和人格魅(mèi)力(lì)，形成(chéng)杰出(chū)的(de)家(jiā)庭空气(qì)。

　　 　　 女孩子青(qīng)春期如何(hé)教育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春(chūn)期是一个反(fǎn)抗(kàng)时期(qī) ,要合理的控(kòng)制好自己(jǐ)的心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一(yī)个性(xìng)冲动时期，主(zhǔ)动学习一(yī)些关于性方面的(de)知识(shí)，正确(què)明(míng)白认清(qīng)正视这个问题(tí)。

　　 　　然(rán)后去(qù)引导青(qīng)春期(qī)孩子(zi)们的心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期(qī)是一个发育重(zhòng)要时期，各(gè)种生理，心理都在(zài)发生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换(huàn)衣(yī)，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻(duàn)炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们(men)怎样才能更好的(de)度(dù)过(guò)青春期。

　　青春期(qī)女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩该如(rú)何教(jiào)育

　　 　　1、教(jiào)育(yù)德为先(xiān)。

　　当(dāng)今(jīn)社会，精彩纷(fēn)呈。

　　是(shì)一个(gè)多(duō)元化的社会(huì)。

　　人们的思(sī)想品质参差不齐，特别是一小部分人为追逐名利，不(bù)择手段，对思想处于转形时期的`孩子(zi)产(chǎn)生不(bù)小的(de)影响。

　　作(zuò)为父母，道德要从自己做起(qǐ)，自觉抵制一些(xiē)不(bù)良思想的(de)侵袭，作孩子(zi)的榜样。

　　当发现(xiàn)孩(hái)子的言行与(yǔ)法律及社会(huì)道德相(xiāng)偏离(lí)时，应苦口(kǒu)婆心的(de)指出其(qí)后果及危害性，将(jiāng)孩子引到正(zhèng)确的(de)轨(guǐ)道上(shàng)来，同时激励孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都望子(zi)成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身(shēn)作则。

　　家长(zhǎng)首先要为(wèi)孩子酿造一个(gè)良好的(de)学习(xí)氛围(wéi)。

　　行教(jiào)胜于(yú)言教，家长是孩子的第(dì)一(yī)个老(lǎo)师，学(xué)习(xí)型的(de)家长一定能进行教育(yù)出(chū)一个(gè)爱学习的孩子(zi)。

　　如果家长(zhǎng)自(zì)己都不(bù)能管住自(zì)己(j春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句ǐ)，整(zhěng)天沉溺于上网(wǎng)、打(dǎ)牌等，要想处于多动期的孩(hái)子静(jìng)下来看(kàn)书做作业，恐(kǒng)怕是不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世界(jiè)，做孩子(zi)的知心朋友。

　　首(shǒu)先要了解(jiě)孩子的生理变化。

　　帮助孩(hái)子正确认识(shí)和接纳自己的生理(lǐ)变化，珍惜(xī)自己扒型的性特征。

　　另外(wài)，孩子的脑和神经(jīng)逐(zhú)渐发育，情绪易波动，感情十分(fēn)脆(cuì)弱(ruò)，此(cǐ)时需要家(jiā)长(zhǎng)和老(lǎo)师配合，适(shì)时(shí)引导帮助(zhù)。

　　了解(jiě)孩子(zi)的心(xīn)理变化，也(yě)尤其重要，青(qīng)春期(qī)的女孩，开始(shǐ)有了成人感，思维的独立性和批判(pàn)性显著发展起来，但能力不强，仍(réng)带有片(piàn)面性(xìng)和表面性。

　　开始意识到(dào)两性关雹(báo)此谨系(xì)，萌(méng)发着性爱和(hé)恋爱的(de)需求；人际关系逐渐频繁，渴望找到(dào)与自(zì)己思想、感情、兴趣爱好相(xiāng)一致(zhì)的朋友，但不(bù)善于把感情与理(lǐ)智结合起来。

　　这就需要家长指导帮助，家(jiā)长要经常与孩子沟通思想，了解了孩子所思、所好、所行，才能(néng)走入(rù)孩(hái)子的世(shì)界。

　　 　　4、不(bù)要对青春期的孩子抱有(yǒu)成见。

　　总(zǒng)认为这个阶(jiē)段的孩子会产生逆反心理(lǐ)。

　　父母不要(yào)源基一看到孩(hái)子们有独(dú)立意识(shí)的迹象便极(jí)力压制，担心稍有让(ràng)步(bù)，就会导致(zhì)孩子步入歧途(tú)。

　　父母(mǔ)反应(yīng)越激烈(liè)，孩(hái)子们就越会坚(jiān)持己见(jiàn)；父(fù)母若强(qiáng)行压制，不但没有成效，还会适得(dé)其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子(zi)有一(yī)个健康的(de)体魄。

　　现在(zài)不少家长只注重孩子文化知(zhī)识的学习，对孩子(zi)的(de)身体锻炼关(guān)注甚少。

　　要知道，没(méi)有强健的体魄，没(méi)有(yǒu)健(jiàn)康的心态(tài)。

　　再大(dà)的(de)理想与抱(bào)负也因(yīn)心有余而力(lì)不足而难(nán)以达到。

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