认(rèn)真地还是(shì)认真的写作业，认真的与认真地是认(rèn)真的和认真地的区(qū)别在于(yú)用法不同，认真“的(de)”后面接名词的。

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认真地(dì)还是认真的写作(zuò)业，认真的与认(rèn)真地

　　认真的和认真(zhēn)地的区(qū)225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子别(bié)在(zài)于用法不同(tóng)，认(rèn)真“的”后面(miàn)接(jiē)名词(cí)。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认(rèn)真“地”后面接(jiē)动(dòng)词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马(mǎ)虎(hǔ)。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏(tà)实认真(zhēn)，不要(yào)好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非常认真(zhēn)，生(shēng)怕(pà)出现(xiàn)什(shén)么差错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且(qiě)一致通过了决议。

认(rèn)真地还是(shì)认(rèn)真的写作业，哪个是正确的(de)用法？

　　“认真(zhēn)地(dì)做(zuò)作业”用地是(shì)：地；

　　“地(dì)”的(de)结构蔽蔽告特(tè)点也必须和(hé)它(tā)前面(miàn)的词和词组构成(chéng)一种特有形(xíng)式来为它后(hòu)面的(de)动词服宏(hóng)明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写(xiě)。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语(yǔ)的(de)标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接(jiē)受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须(xū)和(hé)它前面的词构成(chéng)一种固有的“的字结构(gòu)”形式(shì)来修饰、限(xiàn)制和说明(míng)后面(miàn)的(de)名词或并首代词(cí)，使前(qián)后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚建(jiàn)成的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须(xū)用在动225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子f0000; line-height: 24px;'>225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子(dòng)词(cí)或形容(róng)词之后(hòu)，带着(zhe)它后(hòu)面的词语为其(qí)前的动词(cí)或形(xíng)容词服(fú)务，即作动(dòng)形谓语的补(bǔ)语。

　　如(rú)：看得清(qīng)清楚楚；白得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补语的标志，应读de。

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