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2023年初一什么时候军训，初一什么时候军训2022 原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

　　关于原生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭可怕以及为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕，什么叫原生(shēng)家庭呢(ne)，原生家庭对一个人(rén)的影响有哪(nǎ)些(xiē)，离(lí)异家庭孩子(zi)心理缺陷(xiàn)，原生家庭缺爱型(xíng)抑郁(yù)性格表现(xiàn)等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下的生活小知识：

原生家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)

　　原(yuán)生家庭不是指离异的。

　　原生(shēng)家庭是一个(gè)社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组(zǔ)成的家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父(fù)母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生(shēng)家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还(hái)是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母应(yīng)当关心子2023年初一什么时候军训，初一什么时候军训2022女的生活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这个(gè)新生(shēng)家庭中妻子(zi)与(yǔ)丈(zhàng)夫二人要结合为一(yī)体，应该尽量在精神和(hé)物质上从对原生(shēng)家庭(tíng)的依赖(lài)或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫(fū)或者(zhě)妻子(zi)的意(yì)见。

　　人要(yào)认识自己原生(shēng)家(jiā)庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原生家庭(tíng)一些负面的(de)元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家(jiā)庭(tíng)对孩子影响的(de)不同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的孩子和(hé)离(lí)异家(jiā)庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是(shì)不一样，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几年(nián)的成长中，对于性格、学(xué)习(xí)、做事都(dōu)有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股发自内(nèi)心的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异(yì)家(jiā)庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲生的(de)父母打(dǎ)不敢打(dǎ)，骂也不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕两者之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已经离(lí)异过的父母或者孩子，既(jì)然已经(jīng)选(xuǎn)择，前路漫漫，往(wǎng)事清零(líng)，让新的一年(nián)里有个好运气，过(guò)好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的(de)理由(yóu)，因为(wèi)没了(le)这些爱(ài)，你才要更强大和更(gèng)努力，让自己的以后过(guò)得更好(hǎo)。

原生家庭问(wèn)题是(shì)指什么(me)

　　在社(shè)会学的定义上，原(yuán)生家庭指的(de)是儿(ér)女还未成婚，仍和父母在一起生活(huó)的(de)家庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的(de)原(yuán)生家(jiā)庭，对(duì)子(zi)女的(de)性格塑造(zào)有(yǒu)着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说(shuō)过这(zhè)样的一句(jù)名言：幸(xìng)福的(de)人，一生都被童年治愈;不幸的(de)人，一生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会(huì)对孩子的身心成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中长(zhǎng)大成人(rén)，自我的人(rén)生(shēng)观、价值观以及世界观，都会(huì)受到负面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是(shì)会使得孩子(zi)的性格变(biàn)得更(gèng)孤僻自(zì)闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远了身边(biān)人(rén)，也就会让(ràng)孩子疏远了这个(gè)世界，也将(jiāng)会(huì)极大地(dì)缺乏(fá)阳光、积(jī)极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这(zhè)种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而忽(hū)略另(lìng)一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都(dōu)有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩(hái)子在混(hùn)乱和充满冲突的家(jiā)庭环境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂(mà)是(shì)正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成(chéng)年后，往往(wǎng)也(yě)会(huì)用这种(zhǒng)沟通方(fāng)式去(qù)和他人(rén)相处(chù)，这很容(róng)易伤(shāng)害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方(fāng)都经(jīng)常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题(tí)，认为家庭生活是(shì)不(bù)稳固的，所有的关系都是脆弱和(hé)不可(kě)靠(kào)的(de)。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常遭到(dào)父(fù)母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩(hái)子(zi)需要父母看(kàn)到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能看到孩子(zi)真(zhēn)实的性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺(quē)乏(fá)自(zì)信(xìn)、没有主(zhǔ)见(jiàn)――经常需要(yào)别人对自(zì)己的评价，让别(bié)人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞(xiū)涩的孩子，但父(fù)母却总(zǒng)让(ràng)他应对各(gè)种(zhǒng)社交场(chǎng)合，孩(hái)子并(bìng)不会真的如父母(mǔ)期望的那样发生改变，反(fǎn)而他(tā)们会因(yīn)此不能了解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这(zhè)样(yàng)想：我现(xiàn)在是这样(yàng)，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致孩子一直到成年都总觉得自己(jǐ)不够好，另一方(fāng)面，他们中的很多(duō)人也变成了(le)吹毛求疵的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成(chéng)的影响(xiǎng)用好几(jǐ)篇论文也说(shuō)不(bù)完。

　　一般(bān)来说(shuō)，受到虐待(dài)往往会造成这些后果：低(dī)自尊(zūn)、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系上的问(wèn)题(tí)等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方(fāng)角色缺(quē)失或在情感上遭(zāo)到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多(duō)孩子(zi)是缺爱(ài)的(de)，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到父(fù)母的爱(ài)，和父母(mǔ)之(zhī)间有(yǒu)强烈(liè)的距离(lí)感。

　　事(shì)实上(shàng)，往(wǎng)往这些父母自身存(cún)在很严重的(de)问题(他(tā)们也(yě)是原(yuán)生家庭的受害(hài)者!)，使他们无(wú)法(fǎ)对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们(men)之所(suǒ)以感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他们可能会变成完(wán)美(měi)主义(yì)者，以离谱的高标(biāo)准来要求自(zì)己以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不够好，也就会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道了自(zì)己真(zhēn)实的样子，就会失去对(duì)方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个(gè)极端的可能(néng)是，他们(men)也有(yǒu)可能会极端依赖自(zì)己的(de)伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他们那些没(méi)有从父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么(me)对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的(de)情感会决定(dìng)你的言语(yǔ)，言语会决定你(nǐ)的(de)社(shè)会性，社会性就是社(shè)会(huì)交往的能力，而(ér)社会(huì)性，又会影(yǐng)响到你(nǐ)后(hòu)边的认知(zhī)方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能(néng)力时，你(nǐ)最基(jī)本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生观(guān)、价值观受到它(tā)的强烈影响，而(ér)且你为人处世的方式方法、你思(sī)考问题(tí)的(de)方(fāng)式都(dōu)会受到(dào)家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个(gè)人的长进提供了较(jiào)好的(de)基础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是值得庆(qìng)幸的(de)事情(qíng)。

　　原生家庭(tíng)对你的(de)影响程度高低来自于(yú)你个体(tǐ)独立的力量和家庭影响(xiǎng)的力量对比(bǐ)：如果你个体独立的力量越大，那他们的影(yǐng)响(xiǎng)越(yuè)小;反之(zhī)，如果你个体独立的力量(liàng)越小，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为(wèi)情感忽视(shì)型、情感虐待(dài)型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对孩子关爱太少(shǎo)，容(róng)易让孩子通(tōng)过(guò)讨(tǎo)好来获(huò)得(dé)爱，觉得自己不(bù)配(pèi)被爱(ài)，渐(jiàn)渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐(nüè)待(dài)型指的是(shì)孩子的父母惯用(yòng)打(dǎ)骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他(tā)人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自身(shēn)有严重的心理问(wèn)题，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子造成巨(jù)大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏(huài)情(qíng)绪，发展为依恋类(lèi)型(xíng)中的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别(bié)人的人(rén)，往往看(kàn)到的是别人的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自(zì)己(jǐ)不(bù)好的感受(shòu)，都(dōu)归结给对(duì)方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人(rén)，他人的感(gǎn)受会(huì)非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的人(rén)，往往有个(gè)喜欢指(zhǐ)责(zé)他们的父母(mǔ)，在他(tā)们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错(cuò)，在(zài)都是你不(bù)好、都是你的错(cuò)、都是因(yīn)为你的批(pī)评中长大(dà)。

　　因(yīn)此，他(tā)们非(fēi)但不会变得(dé)宽(kuān)容(róng)理(lǐ)解，反而会内化他们的(de)父(fù)母的形象(xiàng)，在(zài)内心塑造(zào)一(yī)个(gè)无比严厉的批评者，对自己(jǐ)和对他(tā)人都十(shí)分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大的人活成了他们(men)父母的模样(yàng)，用指责来诱导他(tā)人，来验证早年经验的(de)正(zhèng)确(què)性。

　　如果你想要改善和这类人之(zhī)间的(de)关系(xì)，就不能(néng)受其潜(qián)意识诱导(dǎo)，而要在他每一次指(zhǐ)责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容(róng)易发(fā)生情感操控的(de)情况。

　　全(quán)球(qiú)反情感暴力专家、美(měi)国(guó)著名心(xīn)理学(xué)博(bó)士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中(zhōng)的(de)情感(gǎn)操纵，指的(de)是运用情感成为伤害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目的(de)得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔(qiáo)英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可(kě)以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最多的(de)话就是：英子，你可是(shì)妈的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一(yī)块肉(ròu)、妈是(shì)和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关系(xì)，会让人变得窒息，英子(zi)最后得抑郁(yù)症(zhèng)也证实了(le)这一(yī)点。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱的人如何自救

1、你身上的所有特质(zhì)，一定在某个时候帮过(guò)你(nǐ)

无论是你(nǐ)的(de)谨慎、焦虑、共(gòng)情能力、观察能力(lì)、适应能力等等(děng)。

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯定有特别不(bù)容易的一(yī)面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加(jiā)独立(lì)，有超过同龄人(rén)的生活自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴(bào)躁，那你(nǐ)为了家庭(tíng)和睦(mù)，让父母少生(shēng)气，就会不知不(bù)觉(jué)练就(jiù)超过同龄(líng)人的情绪观察能力和共情能(néng)力，时间(jiān)长(zhǎng)了就像有(yǒu)情绪读心术(shù)一样，能准确把(bǎ)握别(bié)人此时此(cǐ)刻的情绪，更(gèng)知(zhī)道别人(rén)想听的话和希(xī)望你做的事;如果你的(de)父母(mǔ)把你(nǐ)交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带(dài)，那你就会(huì)练就很强的(de)适应能(néng)力，甭(béng)管跟谁都(dōu)能(néng)相(xiāng)处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该(gāi)做(zuò)的不(bù)是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善2023年初一什么时候军训，初一什么时候军训2022(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的一部(bù)分。

　　经历(lì)了种种苦涩后(hòu)，你(nǐ)值得被爱(ài)，你身上附(fù)加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量(liàng)也(yě)值得被爱。

2、让成年的你(nǐ)，重(zhòng)新抚(fǔ)养内心里那个(gè)孤独的内在小孩(hái)长大

你想要(yào)自愈，意味着你已经意识到自己心里有需要被疗愈的地方。

　　而(ér)那(nà)个地(dì)方(fāng)藏着的(de)，其实(shí)就是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童(tóng)年的(de)缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个依靠(kào)，就(jiù)是如今成年的(de)你(nǐ)。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。