朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好段，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词(cí)好句好段(duàn)摘抄(chāo)大全是《藤野先(xiān)生》回忆了在(zài)日本东北(běi)大(dà)学的留学生活，表达了(le)深切的怀(huái)念(niàn)之情的。

　　关于朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先生好词好句(jù)好段摘抄大全(quán)以(yǐ)及朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄及感悟，朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好段摘抄大全(quán)，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄，朝花夕拾藤野先生 好词好(hǎo)句等问题(tí)，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)好段(duàn)摘抄大(dà)全

　　接(jiē)下来(lái)分享(xiǎng)朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)摘抄(chāo)和赏析。

　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂(mào)、巍然矗立(lì)

　　舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不(bù)生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句(jù)末(mò)语气的罢合用(yòng)，以诙谐的口气(qì)猜测在仙(xiān)台受优待的(de)原因，带有弱(ruò)国(guó)国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学(xué)生在东(dōng)京造成恶浊气(qì)氛(fēn)的强烈厌恶(è)。

　　3.他的对(duì)于我的热心的希望(wàng)，不倦的教(jiào)诲(huì)，小而(ér)言(yán)之，是为中国(guó)，就是希望中国(guó)有新的医学;大而言之，是(shì)为学术，就是希望新的医(yī)学(xué)传(chuán)到中国去。

　　他的性(xìng)格(gé)，在(zài)我的眼(yǎn)里和心里是1米等于多少mm 1米等于多少厘米伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表达(dá)了对藤(téng)野先生的怀念和感(gǎn)激(jī)。

　　4.似乎正要(yào)说(shuō)出抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出(chū)现，不(bù)过是作(zuò)者想(xiǎng)象(xiàng)中的(de)情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨(jù)大的。

　　这(zhè)就强烈的表现了(le)作者(zhě)对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为(wèi)状况(kuàng)也无聊，说起来也(yě)无(wú)非使(shǐ)他(tā)失望，便连信(xìn)也(yě)怕敢写了(le)。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者对辛亥革(gé)命后(hòu)中国依然(rán)是半殖民地(dì)半封建社会的现状(zhuàng)的(de)失望(wàng)和(hé)不满，从而也觉得无法(fǎ)报答(dá)藤野先生(shēng)对(duì)自己对(duì)中国人民的关心和期望，含蓄(xù)的笔调更加强了文章(zhāng)思(sī)想(xiǎng)的深(shēn)度。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句(jù)摘抄

　　朝(cháo)花夕(xī)拾藤(téng)野先(xiān)生好(hǎo)词好句摘抄，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希(xī)为贵：事物(wù)因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不(bù)外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形(xíng)式(shì)前表(biǎo)示(shì)否定，有未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫(cuò)：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的高(gāo)低起(qǐ)伏和(hé)停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱(yù)旁边一(yī)个客店里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖了(le)全身(shēn)，用衣服(fú)包了(le)头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)1米等于多少mm 1米等于多少厘米个市镇，并(bìng)不(bù)大，天冷得利(lì)害(hài)，还没有中国的(de)学生。

　　3、有一天(tiān)，本(běn)级的学生会干事(shì)到我寓里来(lái)了，要借(jiè)我的(de)讲义看。

　　我检出来(lái)交(jiāo)给他们，却只翻检了(le)一通，并没有带走。

　　但(dàn)他(tā)们(men)一走(zǒu)，邮(yóu)差就送到一封很(hěn)厚的信，拆(chāi)开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片(piàn)都(dōu)有的，但在我，这(zhè)一声却特别听(tīng)得(dé)刺耳。

　　此后回到中国(guó)来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙(bì)犯人的人们，他们也何尝(cháng)不(bù)酒醉似的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但在那时那地，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客(kè)店兼(jiān)办(bàn)囚人的饭(fàn)食和我不(bù)相干，然(rán)而好意(yì)难却，也只得别寻(xún)相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻(xún)求(qiú)救国救民真理的理想，去日(rì)本(běn)留学，在(zài)东(dōng)京的(de)弘文(wén)学(xué)院补(bǔ)习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙(xiān)台(tái)医学专门学校(xiào)学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医学校(xiào)（现名古屋(wū)大学(xué)）的(de)藤野先生(shēng)，在(zài)鲁迅入学的两个月前(qián)，升格为仙(xiān)台医(yī)学专门学(xué)校的(de)解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位日(rì)本(běn)学者，并模桥且(qiě)同他建立了深(shēn)厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军国(guó)主义影响下(xià)，当时的日本人对(duì)中国人民(mín)抱有(yǒu)狭(xiá)隘(ài)的民族(zú)偏(piān)见。

　　但藤野(yě)先生(shēng)并不如此，他对来(lái)自弱(ruò)国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱护，并以自己(jǐ)的高尚品质给(gěi)鲁迅(xùn)以极大的影(yǐng)响。

　　这(zhè)篇散文写(xiě)于(yú)1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀(fá)及(jí)其御用文人的迫(pò)害，从北京南下(xià)，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀念(niàn)藤(téng)野(yě)先生，此(cǐ)文(wén)最初发(fā)表于同年十二(èr)月出版(bǎn)的(de)《莽原》半月刊第23期(qī)，后收入散文集《朝花夕拾》。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 1米等于多少mm 1米等于多少厘米