小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用(yòng)于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如(rú)木(mù)工划线(xiàn)，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩(suō)写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越(yuè)黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的硬(yìng)度(dù)来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多河北属于南方还是北方 河北属于北方吗是(shì)用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨(mò)的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高(gāo)，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度(dù)适中，适(shì)合一(yī)般情况(kuàng)下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较(jiào)软，适合绘(huì)画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可识别的卡(kǎ)片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业联系紧密

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说(shuō)，学习(xí)写字(zì)实际(jì)也是一种行为规范(fàn)的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂(làn)笔头，在学(xué)习中(zhōng)，如果让孩(hái)子一边学习好(hǎo)功课(kè)，一(yī)边进行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字(zì)、词(cí)语和段(duàn)落抄写练习，既(jì)可以巩(gǒng)固知(zhī)识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以(yǐ)陶(táo)冶孩子(zi)们的心(xīn)灵(líng)情操河北属于南方还是北方 河北属于北方吗。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字是每个人(rén)很重要、很基本的一项技能(néng)，当然有很多人认(rèn)为现在(zài)可以(yǐ)用(yòng)打(dǎ)字机代替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但(dàn)日常(cháng)生活(huó)中更多时候还是不能不(bù)靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺(quē)少不了(le)写字(zì)，而(ér)写字(zì)对(duì)于(yú)培养一个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他(tā)的(de)学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观(guān)的学生，他在(zài)学习时也(yě)比较细心(xīn)、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可以(yǐ)变化气(qì)质”，他对儿子的习(xí)字非常(cháng)重视，在家(jiā)书中(zhōng)对(duì)于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈(bèi)说过致(zhì)力抓好(hǎo)两件(jiàn)事，一件是扫地(dì)，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于(yú)一个人一生的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我(wǒ)家最小的一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先(xiān)要考虑的(de)问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我记(jì)得我(wǒ)上小学的时候(hòu)喜欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次(cì)，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了(le)。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越(yuè)大铅笔就(jiù)越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果你问(wèn)有经验的老司(sī)机，初学写(xiě)字的(de)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)用什么(me)铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推(tuī)荐HB，理由是(shì)硬(yìng)度适中；加(jiā)之(zhī)小(xiǎo)孩(hái)子写(xiě)字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋友从来没有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本(běn)的颜色本身又不是(shì)太白，为(wèi)了让写出来的(de)字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉(jué)加(jiā)大力量，力量大到第(dì)二页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印记，导致下一页不(bù)光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实(shí)在太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个更严重(zhòng)的问题，因(yīn)为孩子的(de)骨骼(gé)发育(yù)不全(quán)，为了加(jiā)大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下(xià)面图(tú)片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就(jiù)是为什么一二(èr)年级小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的(de)原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选(xuǎn)择不当是(shì)执笔姿势不对的一个(gè)很重要的(de)原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出来的字能够看(kàn)清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上(shàng)用力，很(hěn)容(róng)易就折断(duàn)了。

　　上面(mi河北属于南方还是北方 河北属于北方吗àn)啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的(de)问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因(yīn)为不需(xū)要特(tè)别用力写字，执笔姿(zī)势自然也(yě)就容易正确了。

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