说明方(fāng)法有(yǒu)哪些及(jí)作用答(dá)题格式，三年(nián)级说明方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用是(shì)说明方法及(jí)作用：举例(lì)子：举出实际(jì)事例来说明(míng)事物，使所(suǒ)要说明的事(shì)物具体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方法叫举例子的。

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说(shuō)明方法有哪些及(jí)作用答题格(gé)式，三年(nián)级说明(míng)方(fāng)法有哪些及作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事例(lì)来说明(míng)事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，以便(biàn)读者理解，这(zhè)种说(shuō)明方(fāng)法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明事物或事理，一要注意例子(zi)的代(dài)表性(xìng)，二要注(zhù)意例(lì)子的适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的(de)意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地(dì)说明了说明(míng)对象的特点。

　　例句(jù)：云能预示天气。

　　比如，在某某地区，出现云就代表(biǎo)将要(yào)下(xià)雨。

　　——《看云识天气》（根据大的(de)范(fàn)围(wéi)列举相应的例子）

　　举了(le)具体的例子，真实具体(tǐ)有力地说(shuō)明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体，更具说服力，可(kě)以(yǐ)引用一些(xiē)文(wén)献资料、诗词、俗(sú)语、名(míng)人名言等。

　　引用的范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言(yán)的准确性。

　　如(rú)引用古诗：使说明文更具诗情画意；

　　引用故事使(shǐ)文章具有(yǒu)趣(qù)味(wèi)性。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉贞说它“制造奇特，人不知(zhī)其所以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以增(zēng)加文章的说服力(lì)）

　　用作引用的(de)说明方法能够(gòu)简洁，有力地(dì)说明事物的……特征，既增强了(le)说服力，又增(zēng)强了(le)趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比(bǐ)较是将两种类(lèi)别相同或不(bù)同(tóng)的事(shì)物(wù)、现(xiàn)象加(jiā)以比(bǐ)较来说明(míng)事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的或者(zhě)大家已(yǐ)经熟悉的(de)事物(wù)和它比较，使(shǐ)读者(zhě)通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候(hòu)，可以(yǐ)是(shì)同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调(diào)了说明(míng)对象的特点。

　　例句：永(yǒng)定河发水时，来(lái)势很(hěn)猛，以前两岸河(hé)堤常(cháng)被冲毁(huǐ)，但(dàn)是这座(zuò)桥却从没出(chū)过(guò)事(shì)，足见它的(de)坚(jiān)固(gù)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（突出被说(shuō)明对象的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所(suǒ)要(yào)说明的(de)事(shì)物具体化，还可以采(cǎi)用(yòng)列(liè)数字(zì)的方法，以便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要注意(yì)的是，小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式引(yǐn)用(yòng)较多(duō)的数字，一定要准(zhǔn)确(què)无误，不(bù)准(zhǔn)确的(de)数字绝(jué)对不能用，即使是估(gū)计的数字也要有可靠的(de)根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：用列数字(zì)的方法进行说明，既能(néng)准确客观地反映事实情(qíng)况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文(wén)的准确(què)性，准确地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　例句：赵州桥非常雄伟(wěi)，全长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物的(de)特征(zhēng)，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰(xī)，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的(de)特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力。

　　例句：按屏的建造材料极其装(zhuāng)饰的华(huá)丽(lì)程度，分为金屏、银屏(píng)、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同(tóng)时也(yě)显露了使用人(rén)不同的经济(jì)与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明(míng)白屏的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同事物之间的(de)相似之(zhī)处作比较，以突(tū)出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明(míng)的形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还(hái)有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻和借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动(dòng)形象地(dì)说明了说(shuō)明对(duì)象的特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：石拱桥的桥(qiáo)洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的(de)对象形(xíng)象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌(mào)：

　　为了使(shǐ)被说明(míng)对(duì)象更(gèng)形象、具体，可(kě)以进行状(zhuàng)貌摹(mó)写。

　　作用：描摹了……的……特(tè)点，生动形象(xiàng)详(xiáng)细(xì)具体地说(shuō)明(míng)了……，使(shǐ)被说明对象(xiàng)更(gèng)准确更(gèng)详尽更(gèng)生动(dòng)。

　　例句：这(zhè)些石刻(kè)石狮(shī)子，有(yǒu)的母子相抱(bào)，有的交(jiāo)头接耳，有的像倾听水声，有的(de)像注视行人，千(qiān)态(tài)万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语(yǔ)言、科(kē)学的术(shù)语对某(mǒu)一(yī)概(gài)念的本质(zhì)特征作规定性(xìng)的说明(míng)叫下定义。

　　下(xià)定义(yì)能准确揭示(shì)事物的(de)本质(zhì)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)人(rén)们在阅读时对抽象的(de)字词能够(gòu)更加明白(bái)、理解(jiě)。

　　例(lì)句(jù)：统筹方法，是(shì)一种安(ān)排工作进(jìn)程(chéng)的(de)数学方法。

　　——《统筹方(fāng)法(fǎ)》（能准(zhǔn)确揭(jiē)示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释。

　　作(zuò)用：使读者在(zài)阅(yuè)读时(shí)对抽象的字词能够更加明白，更(gèng)易理解(jiě)。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩上，各有(yǒu)两(liǎng)个小拱。

　　这(zhè)个创(chuàng)造性的设计，不但节(jié)约了(le)石料，减轻了桥(qiáo)身的重量，而且在河水暴涨(zhǎng)的时候，还可以增加桥(qiáo)洞(dòng)的过水(shuǐ)量(liàng)，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美(měi)观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白(bái)这个设(shè)计的巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂(zá)的事(shì)物(wù)说清楚(chǔ)，就可(kě)以采用图表法(fǎ)，来弥补单(dān)用文字表达的缺欠，对(duì)某些事(shì)物解说更直(zhí)接、了当。

　　作用：使人看了一(yī)目了然。

　　条理清晰，直接地说明了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设是用(yòng)假(jiǎ)设的想法(fǎ)表示出将来(lái)会出现的情况。

　　作用：用(yòng)假设(shè)的环境来预设将来可能要出现的(de)状况。

　　例句：我们只有(yǒu)一个地球，如(rú)果它(tā)被(bèi)破坏了(le)，我们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有(yǒu)一个地球》

说明(míng)方法有哪些及作(zuò)用答题格(gé)式

　　说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及其(qí)作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明(míng)了(le)事物的××特点。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚地说明(míng)了(le)事物的××特点(diǎn)。

　　对(duì)事物的(de)特征(zhēng)（或事理）分门别(bié)类加(jiā)以说(shuō)明,使说明更(gèng)有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打比(bǐ)方：生(shēng)动形象(xiàng)地(dì)说明该事物的(de)××特点,增(zēng)强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而(ér)准确地说(shuō)明该事物的(de)××特点.使说明更有说服力。

　小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式　5、作比较：突(tū)出强调(diào)了被说明对象(xiàng)的××特点（地位(wèi)、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简(jiǎn)明科学(xué)的(de)语言对(duì)说明的(de)对(duì)象（或(huò)科学事理(lǐ)）加以揭(jiē)示(shì),从而更科(kē)学、早陵(líng)做更本(běn)质(zhì)、更(gèng)概括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用(yòng)引用的方法说(shuō)明事(shì)物的特征,增强(qiáng)说(shuō)服力,如引用(yòng)古(gǔ)诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头(tóu),还起到引出(chū)说明对象的(de)作用。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的特征（或事理）加以形(xíng)象化的(de)描摹,使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)具体(tǐ)生动形象(xiàng)。

　　10、作诠释(shì)：对事物(wù)的特征(zhēng)（或事理）加以具体的解释说明(míng),使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下几种形式(shì)—陆(lù)衡—A、引(yǐn)用具体的事(shì)例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言(yán)、格言、谚语；作用(yòng)是使(shǐ)说明更有(yǒu)说服力.D、引(yǐn)用神(shén)话传说、新(xīn)闻报(bào)道、谜语、轶事(shì)趣(qù)闻等.作用是增强说明的趣味性.（引用说明在文章(zhāng)开头,还起到(dào)引(yǐn)出说明(míng)对(duì)象(xiàng)的作用）。

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