幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些小(xiǎo)班，幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些(xiē)中班是幼(yòu)儿园晨间谈话内容(róng)有：以选择幼(yòu)儿感兴趣的(de)趣事(shì)为(wèi)主的话(huà)题：不(bù)同(tóng)年龄段的孩子，生活经(jīng)验和被他们关(guān)注的内(nèi)容都有所不同，所以晨谈的内容要根据本(běn)班幼儿的(de)特点，因人、因时(shí)、因(yīn)事制宜的进行形(xíng)式多样、生(shēng)动活泼的交(jiāo)谈(tán)的。

　　关(guān)于幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些小班，幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些(xiē)中班以及幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容有哪些小班，幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容有哪(nǎ)些大(dà)班(bān)，幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容有(yǒu)哪些中班，幼(yòu)儿(ér)园(yuán)晨间(jiān)谈(tán)话内容有哪些题(tí)目，幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容有哪(nǎ)些方面等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些中(zhōng)班

　　幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣(qù)事为(wèi)主的话题：不同(tóng)年龄段的(de)孩子，生活经验和被他(tā)们关注的内容都有所不同，所以晨(chén)谈的内容要根(gēn)据本(běn)班幼儿的特点(diǎn)，因(yīn)人、因时、因事制宜的进行形式(shì)多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日(rì)生活的共同点出(chū)发，切(qiè)入点要(yào)小而有(yǒu)趣，这样才能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如“我喜欢(huān)的小(xiǎo)动物”、“我喜(xǐ)爱(ài)的玩具”等这些话题(tí)都是小班(bān)幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验(yàn)基础(chǔ)，才使(shǐ)幼(yòu)儿交(jiāo)谈起来(lái)有话想说，有(yǒu)话(huà)要说。

　　“我(wǒ)的好朋(péng)友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些话题又是中班幼儿所(suǒ)熟悉和(hé)喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行为习惯为(wèi)目(mù)的(de)的话题(tí)：晨间谈话时也可(kě)以渗透孩子生活习(xí)惯方(fāng)面的教(jiào)育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔纸屑的好处，让(ràng)孩子(zi)们(men)养成饭(fàn)前(qián)便(biàn)后(hòu)勤(qín)洗手(shǒu)的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的(de)进餐习(xí)惯退步了，大部分(fēn)的孩子进食量小，而且自己不主动独(dú)立(lì)进餐，总等着老师喂(wèi)的(de)现象非常严重(zhòng)。

　　因此，我们利(lì)用晨间谈话(huà)向孩子们讲述“我是好(hǎo)宝宝”的故事，鼓励孩子们自(zì)己独(dú)立进餐(cān)，不要(yào)大人喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很快(kuài)经过两周(zhōu)的时间孩子(zi)们早上回园的情(qíng)绪(xù)稳定多了，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼(yòu)儿视野为主的话题：爱玩是幼儿(ér)的天性(xìng)，游戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿(ér)在(zài)游戏中学习。

　　我们(men)玩了说(shuō)反词、接(jiē)词、成(chéng)语小秘密等语言游(yóu)戏，还(hái)经(jīng)常出些脑筋急(jí)转弯，谜语，知识问(wèn)答类的题目，启发开动幼儿的(de)小(xiǎo)脑(nǎo)筋，训练幼(yòu)儿的思(sī)维能力(lì)。

　　及(jí)时(shí)奖励爱动脑筋(jīn)的幼儿，激(jī)励默默(mò)无闻的(de)幼儿，养成爱(ài)动脑(nǎo)筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些?

　　幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容(róng)如下：

　　1、通过提问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看动画片吗？喜欢看(kàn)什么动画(huà)片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出(chū)示动画(huà)片人(rén)物图片(piàn)，引导幼儿就(jiù)这(zhè)些动画片(piàn)人(rén)物(wù)和(hé)他们所在的动画片进行交谈。离婚不离家有性关系吗，离婚了还和前夫有性>

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他(tā)是哪部(bù)动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画(huà)片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小组(zǔ)，前尘(chén)和旁边的小(xiǎo)朋友说说自(zì)己最喜欢的动画片是什么，为什(shén)么喜欢(huān)这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着(zhe)讲，其(qí)他小朋友说(shuō)话时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到(dào)小(xiǎo)组内倾听幼儿的(de)谈话，慧孙禅留意(yì)讲得好的、内(nèi)容新(xīn)颖的小朋友，对(duì)不愿或不敢交谈等谈(tán)话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差不多的时(shí)候，请讲得好的(de)小朋(péng)友上前分享他喜爱(ài)的(de)动画(huà)片。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的动画(huà)片(piàn)人物有哪些，为什(shén)么(me)？

　　（2）他身上有(yǒu)没有(yǒu)值得我们学习的地(dì)方(fāng)？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈(tán)话的方式提供新的谈话经验。

　　如，小朋友们(men)都说了自己最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片，下面，老(lǎo)师也和小朋(péng)友们分(fēn)享一下老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的动画片(piàn)，老师最喜欢的动(dòng)画片是《西游记凯禅》，因为《西游记》里的动画人(rén)物很多，他们都(dōu)各有(yǒu)特色(sè)，其(qí)中老师最喜欢(huān)的是孙悟(wù)空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优(yōu)点都(dōu)是(shì)值得我们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈话经验后再组(zǔ)织(zhī)幼儿交谈。

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