小学(xué)六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是(shì)六(liù)种(zhǒng)常用说明方(fāng)法分别(bié)是(shì)举例子、引资料、作比(bǐ)较、列(liè)数字、分类(lèi)别、打比(bǐ)方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六(liù)种说(shuō)明(míng)方法及(jí)作用(简短)

　　举(jǔ)例(lì)子的作用是(shì)使文(wén)章表达(dá)的(de)意思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来(lái)说明(míng)事(shì)物，使所要说明(míng)的事物具体化，以便读者(zhě)理解(jiě)，这种说(shuō)明方法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举事(shì)例的(de)说明(míng)方(fāng)法说明事物或事理，一(yī)要注意(yì)例子的代表性，二(èr)要注(zhù)意(yì)例子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思(sī)更明确(què)，读者更能理解，具体地说(shuō)明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内(nèi)容(róng)更充(chōng)实具体，更具说服力，可(kě)以引用一些文(wén)献(xiàn)资料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人(rén)名言等(děng)。

　　引资料的范围很(hěn)广(guǎng)，可以是经(jīng)典著作，名(míng)家名言，公式定(dìng)律，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使(shǐ)文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种类别(bié)相同或(huò)不同的事物(wù)、现(xiàn)象加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人(rén)们比较陌生的事(shì)物，可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是(shì)异(yì)类(lèi)相比，可(kě)以对事(shì)物进行“横(héng)比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体化，还可以采用列(liè)数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数字(zì)，一(yī)定要(yào)准确(què)无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数字的方法(fǎ)进行说明(míng)，既能准确客(kè)观(guān)地(dì)反映事实情况(kuàng)，又(yòu)有(yǒu)较强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更体现了说明文(wén)的(de)准确性，准确地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物(wù)的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用(yòng)等属性的异(yì)同，把事(shì)物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰(xī)地说(shuō)明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物之(zhī)间吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市>(jiān)的相似之(zhī)处作(zuò)比较，以突出事(shì)物(wù)的形状特(tè)点，增强说明(míng)的形象(xiàng)性和生动性的(de)说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说(shuō)明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还(hái)有联想是(shì)一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用(yòng)明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学(xué)六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的(de)意(yì)思更明确，使说(shuō)明的对象更生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事理的(de)方法。

　　需要注意(yì)的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是估计的数(shù)字(zì)，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的(de)特点更加精确(què)、科学令(lìng)人(rén)信服。

　　例句：黄(huáng)河(hé)在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给(gěi)两(liǎng)岸人民带来(lái)了(le)深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界(jiè)上含(hán)沙(shā)量最大(dà)的大(dà)河，其(qí)含沙(shā)量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象等加以比较(jiào)来(lái)说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物(wù)的(de)某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量最大(dà)的大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法来说明事物特征的一(yī)种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使抽(chōu)象的事物变(biàn)得具体(tǐ)、生动、形(xíng)象。

　　例(lì)句：人们都(dōu)说，黄(huáng)河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面不易(yì)说清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加以说明(míng)，这种说明(míng)方(fāng)法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：使说明事(shì)物的(de)特征条理清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来(lái)说可以分为两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿；一类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言(yán)对事物的本质特征作概括的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空粗说明(míng)对象的内涵,使说明(míng)更严(yán)密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平(píng)行的四边形(xíng)叫平行四(sì)边形(xíng)。

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