一(yī)年级最简单手抄报(bào)怎(zěn)么做图片(piàn)，一(yī)年级(jí)最简单手抄(chāo)报怎(zěn)么做好看是手抄报是一种(zhǒng)很(hěn)好(hǎo)的活动形(xíng)式，具有相当(dāng)强的可(kě)塑性和(hé)自由性的。

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一年级最简单(dān)手抄报怎么做图片(piàn)，一年(nián)级最简单手抄报怎么做(zuò)好看

　　很多同学(xué)都想(xiǎng)知道(dào)做一(yī)个简单一点的手抄报要(yào)怎么设(shè)计比较好呢？

　　手(shǒu)抄报的编排(pái)设计，总的要求是(shì)：主(zhǔ)题明(míng)确，版面新(xīn)颖美观(guān)。

　　先把版(bǎn)面(miàn)划分成两块(kuài)，每块中还可以再分成(chéng)片。

　　划分文章块面(miàn)时，要有横有竖，有(yǒu)大有小，有变化和有对称的美，也(yě)可(kě)绘画图案进行(xíng)划分。

　　报(bào)头(tóu)要(yào)放(fàng)在(zài)显著位置，最好是在左(zuǒ)上(shàng)或(huò)右(yòu)上位置。

　　除(chú)报头按(àn)内容设计、绘(huì)制外，每篇文章的标题(tí)也要作总体(tǐ)考虑(lǜ)，按文章主次确定每篇(piān)文章标题的(de)字体、字号、颜色及(jí)横、竖排位置。

　　文章(zhāng)内容以(yǐ)横排(pái)为主，行距大于(yú)字距，篇与(yǔ)篇之间适应(yīng)用(yòng)些(xiē)题花、插图、花边及尾花等穿插其(qí)中，起装(zhuāng)饰、活泼片面的作用。

　　装饰美化是手(shǒu)抄报非常关键的(de)一步。

　　主(zhǔ)要是用色彩(cǎi)、绘(huì)图等艺术手段，弥补文字(zì)的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感(gǎn)和(hé)启迪(dí)。

　　内(nèi)容(róng)包括(kuò)报头、题花、插(chā)图、花(huā)边、尾花和色彩运用(yòng)等。

　　时事新闻

　　2020年春节前夕(xī)，本应该是欢声(shēng)笑语(yǔ)，喜气洋洋的日子，但突如其(qí)来的(de)病(bìng)毒悄(qiāo)无声(shēng)息地降临，改变了武(wǔ)汉人民的生活(huó)，也让(ràng)全国人民陷入(rù)恐(kǒng)慌之中。

　　这个病毒叫新(xīn)型冠状病(bìng)毒(dú)肺炎(yán)，它是由严重急性(xìng)呼吸系(xì)统综合(hé)征感染后引起的一种急性呼吸道(dào)传染病。

　　传播速度快，容(róng)易感(gǎn)染(rǎn)。

　　此病(bìng)毒来势汹(xiōng)汹(xiōng)，一瞬间感(gǎn)染了大批武汉(hàn)人民，政府与(yǔ)医护人员不(bù)得(dé)不采取(qǔ)封城(chéng)措施，将武汉(hàn)隔(gé)离(lí)封了起来(lái)。

　　全国人民(mín)进入紧急状(zhuàng)态，在家中自行隔(gé)离。

　　原本热闹祥和的春(chūn)节变(biàn)得冷(lěng)冷(lěng)清(qīng)清。

　　这个春节，街上行(xíng)人(rén)稀少，没有了(排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗le)热闹的(de)鞭炮声，也没有喜庆(qìng)的过年气(qì)氛。

　　电视机上(shàng)每天都在播(bō)报(bào)着疫情的状况，病情越来(lái)越重，感染人数越来越多。

　　医院里，护(hù)士医生(shēng)忙里忙外，日夜不停(tíng)歇。

　　口罩工厂里，也在加班加点地制(zhì)作口罩。

　　通信公(gōng)司也在(zài)时时(shí)刻刻地发(f排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗ā)短信(xìn)来告知人们要注意卫生和健康(kāng)。

　　这场(chǎng)没有(yǒu)硝(xiāo)烟(yān)的(de)“战争”涌现出了许多英雄人物(wù)。

　　白(bái)衣天(tiān)使奋(fèn)战在(zài)一线、基层干部深入(rù)社(shè)区、平民百姓(xìng)也在默默地贡(gòng)献着自己的力量。

　　看到新闻上一个个感人(rén)的事迹，我都不禁敬佩无(wú)比。

　　勇往直前的钟南山(shān)，奋不顾身的李兰娟(juān)，还有许许多多无名英雄，都值得我们铭记于(yú)心。

　　好词好句

　　1、我们的学校就像(xiàng)一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁(zhuó)壮(zhuàng)成长(zhǎng)。

　　2、我们走进教室，只见窗口(kǒu)那里不(bù)断地(dì)滚进浓(nóng)雾，教室里简直(zhí)就像一个(gè)大蒸(zhēng)笼(lóng)。

　　3、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春(chūn)色，春(chūn)天给(gěi)我们欢乐和(hé)希望，催促我们奋(fèn)发向上(shàng)。

　　4、校园里有迷人(rén)的(de)四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋(qiū)天，松青(qīng)雪(xuě)白的冬天。

　　5、昔(xī)日(rì)四座破(pò)烂(làn)的校(xiào)舍(shě)不(bù)翼(yì)而飞，崭新的教(jiào)室和(hé)会议室屹立(lì)在屏障似的围墙里面，小巧(qiǎo)玲(líng)珑的传达室守卫在大门西侧。

一年级手抄报怎(zěn)么做

　　一年(nián)级手(shǒu)抄报(bào)的画(huà)法如下：

　　1、准备好手抄报(bào)用纸，一般(bān)用闹(nào)氏则A4纸，先用铅笔画好(hǎo)模板，一(yī)液(yè)棚(péng)般(bān)是各(gè)个板块的轮廓要画(huà)出(chū)来。

　　注意留出主题位置，区(qū)分好画画(huà)和写字的区(qū)域，并用(yòng)铅笔画好写(xiě)字区域的横线。

　　2、写排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗字区域：识字(zì)小妙招两个或三个，一(yī)一写下来(lái)。

　　3、写字区域：和读书有关(guān)的故事一个，写(xiě)下来(lái)。

　　4、写(xiě)字区域：猜(cāi)谜语五六个（视版面而定几个）。

　　一一写下来。

　　5、手抄报(bào)的绘(huì)画(huà)区域(yù)画上和字(zì)谜或板块(kuài)内容(róng)有关的图案，用彩笔涂上颜色，在(zài)合适(shì)位(wèi)置写上制作人的班级(jí)姓名(míng)。

　　6、全部画(huà)完写(xiě)完之后(hòu)，用铅笔轻轻(qīng)擦去用(yòng)铅(qiān)笔勾(gōu)勒的(de)痕迹。

　　这样，一张一(yī)年级手抄(chāo)报就完成了。

　　手抄(chāo)报的编排设计(jì)，总的要求(qiú)是：主题明确(què)，版面新颖美(měi)观。

　　版面划分：

　　先把版面划分成两块，每块(kuài)中(zhōng)还(hái)可以再(zài)分成片。

　　划分文章(zhāng)块面时，要有横(héng)有竖(shù)，有大有小，有变化和有对(duì)称的美，也可绘(huì)画(huà)图案进行划分。

　　报头要(yào)放在显著位置，最好(hǎo)是在左上或右上位置。

　　块面编(biān)排：

　　如不符合原(yuán)先(xiān)的划分，就(jiù)要(yào)将版(bǎn)面(miàn)块面安排(pái)作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移(yí)引、转(zhuǎn)版的(de)形式等(děng)，并用字号、颜(yán)色、花边与邻近的文章块(kuài)面相区别。

　　装饰(shì)设计：

　　除(chú)报头按(àn)内容设(shè)计(jì)、绘(huì)制外，每篇文章的标题也(yě)要(yào)作总体(tǐ)考虑，按(àn)文(wén)章主次确定每(měi)篇文章标(biāo)题(tí)的字(zì)体、字号、颜(yán)色(sè)及横(héng)、竖排位置。

　　文章内容(róng)以横(héng)排为主(zhǔ)，行(xíng)距大于字核改距，篇与篇之间适(shì)应(yīng)用些题花、插图、花边及尾花等穿(chuān)插(chā)其中，起装饰、活(huó)泼片面的作用。

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