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小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号的(de)画(huà)法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的字(zì)句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来(lái)，再用引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除(chú)号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语(yǔ)位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要(yào)转移的部分圈起来(lái)，并画出(chū)引(yǐn)线指向转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两行文字之(zhī)间应(yīng)接(jiē)排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位串子是什么意思网络，足球串子是什么意思(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号内的串子是什么意思网络，足球串子是什么意思文字移(yí)至开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　10.保留(liú)号：表明改(gǎi)错或删错后需保(bǎo)留(liú)原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错(cuò)处的上(shàng)方(fāng)或下方画出三(sān)角符(fú)号，并在原删除(chú)符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字(zì)与字或行与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与行(xíng)之间减空。

　　符号(hào)使(shǐ)用方法同上。

　　13.空(kōng)字(zì)号(hào)：表明(míng)空一字距;表明空1/2字(zì)距;表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以(yǐ)改正上(shàng)下角(jiǎo)码的位(wèi)置。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以分开外(wài)文字(zì)母。

小学修改符号的(de)用法(fǎ)及画法(fǎ)

　　小学修改(gǎi)符号的(de)用法及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学(xué)修改符号的(de)用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句(jù)子或者文章中，不必要的多余(yú)的(de)词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句(jù)子或者文章(zhāng)中表达不正确的形(xíng)容词(cí)或者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边(biān)称(chēng)充句(jù)子或者文章中缺(quē)失的主语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对调号对调(diào)句子或文(wén)章中错乱(luàn)的(de)语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号一样，但是调(diào)换的位(wèi)置比(bǐ)对调号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句(jù)号：表示陈(chén)述(shù)句末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的(de)祈使句棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的百花送来(lái)了浓香(xiāng)，请(qǐng)你再(zài)说(shuō)一遍，谁不知(zhī)道这件事是他做(zuò)的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿及(jí)语气强烈的祈使句反问句末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　这是(shì)多么平静(jìng)的一片原野，世界(jiè)上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中并列分句之间的停(tíng)顿，有(yǒu)分清分句层次(cì)的作用。

　　凡是(shì)复句(jù)中用逗号不能(néng)很清楚(chǔ)地表(biǎo)示层次的地方就用(yòng)分号。

　　他身(shēn)材很高大，青(qīng)白脸(liǎn)色，皱(zhòu)纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子(zi)。

　　二、小学(xué)修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来毕(bì)态，再(zài)用引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的(de)转移，将要链亩(mǔ)转移的部(bù)分圈(quān)起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两(liǎng)行文字之(zhī)间(jiān)应接排，不需另起一(yī)行。

　　另起(qǐ)号：表明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需要另串子是什么意思网络，足球串子是什么意思起一段的地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符号(hào)内(nèi)的(de)文(wén)字移至(zhì)开(kāi)口(kǒu)处两短直(zhí)线的位置。

　　排(pái)齐号：表明(míng)应排列(liè)整(zhěng)齐(qí)，在行列(liè)中不齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后(hòu)需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改(gǎi)错或删错处(chù)的(de)上(shàng)方(fāng)或下方画出三角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　加空号(hào)：表(biǎo)明在字与字或(huò)行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字(zì)与字之(zhī)间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

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