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小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果(guǒ)答题格式

  反复的作(zuò)用和表达效(xiào)果(guǒ)分(fēn)别是(shì):

  一、作(zuò)用:

  1、强(qiáng)调,增强语气或语势。

  2、起到反复咏(yǒng)叹(tàn),表达作(zuò)者(zhě)强烈情(qíng)感的作(zuò)用。

  3、使诗文的(de)格式整齐有(yǒu)序,而(ér)又回环起伏,充满语言(yán)美。

  二、表达效果:

  1、渲染气氛,创(chuàng)设意境。

  2、能突(tū)出景物的(de)特征,使人如(rú)见其形,突出(chū)形象(xiàng)性。

  反复的概念:

  反(fǎn)复就是根(gēn)据表达需要,有意让(ràng)句子或词语(yǔ)重复出现的修(xiū)辞方法,反复就是为了(le)强调某种意思,突出某种情感,特意重(zhòng)复使用(yòng)某些词语、句子或者段落等。

  反复的类型(xíng):

  1、词(cí)语反复:

  为凸显某种感(gǎn)情或某(mǒu)种行为,连续两次以上使用同(tóng)一词语,达到强(qiáng)调的(de)目(mù)的(de)。

  例句:沉默呵,沉(chén)默(mò)呵!不在沉默中爆(bào)发,就在沉默中灭亡。

  ——鲁(lǔ)80寸电视尺寸长宽多少迅《记念刘和珍君》

  简(jiǎn)析:鲁迅(xùn)先(xiān)生在这里多次使用“沉默”一(yī)词,表达自己对政府的愤怒和对民众觉(jué)醒的(de)期(qī)盼之情。

  2、词组或句子反复:

  有时(shí)为了表达内容或结构安排的需要,要连续两次以上(shàng)使用(yòng)同一个词组或(huò)句(jù)子(zi)。

  例(lì)句:大山(shān)原来是这样(yàng)的!月亮原(yuán)来是(shì)这样的(de)!核(hé)桃树原来是这(zhè)样(yàng)的!香雪走(zǒu)着,就像第一次认出养(yǎng)育她成(chéng)人的山谷。

  ——铁(tiě)凝《哦,香(xiāng)雪(xuě)》

  简析:这里(lǐ)连续三次反复(fù)使用(yòng)“原来是这样的(de)”,表明了香雪此时的快乐(lè)心情。

  3、语(yǔ)段(duàn)反复:

  此类型在诗歌和小说中最为(wèi)常见。

  例句:鲁(lǔ)迅在(zài)小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中(zhōng),不(bù)惜笔墨,连(lián)续两次(cì)重复(fù)以(yǐ)“我真傻,真(zhēn)的”开头的一大段。

  简析(xī):通过反复的强调,一方(fāng)面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子(zi)后的痛苦心情,同时也反映鲁(lǔ)镇上(shàng)的人们对她(tā)的(de)冷漠(mò),有力地批判了摧残中国劳动(dòng)妇(fù)女(nǚ)的封建礼(lǐ)教。

反(fǎn)复的作用答题格(gé)式

  反复:突出思想,强调情感;承上启下,层次清晰;多(duō)次强调,增强(qiáng)感染力。

  加强(qiáng)语(yǔ)气(qì)。

  借代:以简代繁,以(yǐ)实(shí)代虚,以(yǐ)奇(qí)代(dài)凡。

  答题格式:强调(diào),加(jiā)强(qiáng)语(yǔ)气(qì)等;

  其他(tā)修辞手法及答题格式:

  比喻:化平淡(dàn)为生动,化(huà)深奥为浅显,化抽象为具体。

  答(dá)题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

  生动形象地(dì)表现出了……,表(biǎo)达了……情感。

  拟人(rén):化物(wù)为(wèi)人,拉近距(jù)离,亲切自然:便于(yú)对话,交流情感。

  答题格式:生动形象(xiàng)地写出(chū)了+对(duì)象+特性(xìng)。

  生动形(xíng)象地表现出(chū)了.……,表达了(le)……情感。

  排(pái)比:内容集敏升中,增强气势;叙事透辟(pì),条分(fēn)缕析;语(yǔ)气强(qiáng)劲,抒情强烈。

  答题格式:强调(diào)了+对象(xiàng)+特性

  表(biǎo)现了.……,抒(shū)发了……,增强了语势,加(jiā)强了(le)感情(qíng)。

  夸张:烘托气(qì)氛,增强(qiáng)感染力,增强(qiáng)联想(xiǎng);创造气氛,80寸电视尺寸长宽多少揭示本质,给人以(yǐ)启示。

  反问:加强语气,增强语势,表达了(的情感),使文(wén)章有(yǒu)起伏。

  答题(tí)格式:强(qiáng)调,加(jiā)强语气等;

  设(shè)问:自问自答,引起(qǐ)读者颤拿(ná)颂(sòng)茄郑(zhèng)的(de)注(zhù)意和思(sī)考,使文(wén)章有起伏。

  答(dá)题(tí)格式:强调,加(jiā)强语气等;

  对(duì)比:使所表现的事物特征或所阐述的道(dào)理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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