说明(míng)方法有哪(nǎ)些及(jí)作用答题格式(shì)，三年级(jí)说明方法有(yǒu)哪些及作(zuò)用是说明方法及作用：举例(lì)子：举出实(shí)际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的(de)事物具体化，以便读者(zhě)理(lǐ)解(jiě)，这种说明方法叫举例子(zi)的。

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说明方法有哪些及作(zuò)用(yòng)答(dá)题(tí)格式(shì)，三年(nián)级说明方法有(yǒu)哪些(xiē)及(jí)作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实(shí)际(jì)事例来说明事物，使所要(yào)说(shuō)明的事物(wù)具(jù)体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说(shuō)明事物或事理，一要注意例子的(de)代表性(xìng)，二要注意例子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章表达的(de)意思更明确(què)，读(dú)者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　例(lì)句：云能预示天气(qì)。

　　比如，在某某地区，出现云就代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例(lì)子）

　　举了具(jù)体(tǐ)的例子，真实具体有(yǒu)力地说(shuō)明了……，使(shǐ)文章(zhāng)更具有(yǒu)说服力。

　　2、引(yǐn)用(yòng)：

　　为了使说(shuō)明的内(nèi)容(róng)更充实具体，更具(jù)说服力(lì)，可(kě)以引用一些文献资(zī)料(liào)、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名(míng)言等(děng)。

　　引用的范围很广，可以是经典著作，名(míng)家(jiā)名言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)更具说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说明文语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　如引用古诗：使说明文更具诗情画意；

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味性。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉贞说它“制(zhì)造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（可以增加文章的说服(fú)力）

　　用(yòng)作引用(yòng)的(de)说明方(fāng)法能够简(jiǎn)洁，有力地(dì)说明事物的……特(tè)征，既增强了说服力(lì)，又(yòu)增强了趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象(xiàng)的(de)或(huò)者是人们比(bǐ)较(jiào)陌(mò)生的事物，可以用具体的或者(zhě)大家(jiā)已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较(jiào)得(dé)到(dào)具体(tǐ)而(ér)鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在(zài)比(bǐ)较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时(shí)候(hòu)，可以(yǐ)是(shì)同类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事(shì)物(wù)进行“横比(bǐ)”，也(yě)可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较(jiào)，突(tū)出强调(diào)了(le)说明对象的特点。

　　例(lì)句：永定河发水时，来势(shì)很(hěn)猛，以前两(liǎng)岸河堤常被冲毁，但是这座桥(qiáo)却从没出过事，足见它的(de)坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突(tū)出被说明对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字的方法(fǎ)，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是(shì)，引用较多(duō)的(de)数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的方法进(jìn)行说明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又有较强的(de)说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说(shuō)明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　例句：赵州桥(qiáo)非常雄(xióng)伟(wěi)，全长50.82米，两端宽9.6米，中部(bù)略(lüè)窄，宽9米(mǐ)。

　　和(hé)全桥只有一个(gè)大(dà)拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清晰，层次清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明(míng)了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使(shǐ)文章更(gèng)具(jù)有说服力(lì)。

　　例句：按(àn)屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为(wèi)金(jīn)屏、银(yín)屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏等，因而(ér)在艺术上有雅(yǎ)俗之(zhī)别，同时也显露(lù)了使用人不(bù)同的经济与文化水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读者明白(bái)屏(píng)的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利(lì)用两种不同事物之间的相似之处(chù)作比较，以突(tū)出事物的形状(zhuàng)特(tè)点(diǎn)，增强(qiáng)说明(míng)的形象(xiàng)性和(hé)生动(dòng)性(xìng)的说明方(fāng)法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法(fǎ)，同(tóng)修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明(míng)对象的特(tè)点，使说明更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥(qiáo)洞成(chéng)弧形，就像虹(hóng)。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（可以使(shǐ)要说明的对象形象生(shēng)动）

　　7、摹状(zhuàng)貌(mào)：

　　为了(le)使被说(shuō)明对象更形(xíng)象(xiàng)、具体，可(kě)以进行状貌摹写。

　　作用(yòng)：描摹了……的(de)……特点，生动形象(xiàng)详细具体地说明了……，使(shǐ)被说明对象更准确(què)更详尽更生(shēng)动。

　　例句：这(zhè)些(xiē)石刻石(shí)狮子，有的母子相抱，有的交头接(jiē)耳，有的像倾听水声，有的像(xiàng)注视行(xíng)人，千(qiān)态(tài)万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被(bèi)说明更具体，更形象(xiàng)）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明的语言、科学的术语对(duì)某一(yī)概念的本质(zhì)特(tè)征作(zuò)规定性的说明叫下定义。

　　下定(dìng)义能准确揭示事物的本(běn)质。

　　作(zuò)用：使人们(men)在阅读时对抽象的字词能(néng)够更加明白(bái)、理解。

　　例句：统(tǒng)筹(chóu)方法，是一(yī)种安排工作进程(chéng)的数学(xué)方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事(shì)物的本质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个(gè)侧面，在(zài)事物的某(mǒu)一个特点(diǎn)做些(xiē)一般性的解释。

　　作用：使读(dú)者在阅读时(shí)对(duì)抽象的(de)字(zì)词(cí)能(néng)够更加明(míng)白(bái)，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个(gè)小拱。

　　这个创造性的设计，不(bù)但(dàn)节约了石料，减轻了桥身(shēn)的重量，而且在河(hé)水(shuǐ)暴涨(zhǎng)的时候，还(hái)可以增加桥(qiáo)洞(dòng)的过水(shuǐ)量(liàng)，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥身也更美观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读者明白(bái)这(zhè)个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了把(bǎ)十分(fēn)复(fù)杂(zá)的事物说清楚，就可以采用图表法(fǎ)，来弥补单(dān)用文字表达的缺欠，对某(mǒu)些事(shì)物(wù)解说更(gèng)直接、了当(dāng)。

　　作用：使(shǐ)人看了一目了然。

　　条理清(qīng)晰，直接地说明(míng)了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想(xiǎng)法(fǎ)表示出(chū)将来会出现的(de)情况。

　　作用：用假设的环境(jìng)来预设将来可能要出现的状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有一个(gè)地球，如果它被破坏了，我们别(bié)无去(qù)处。

　　——《只(zhǐ)有一个地球》

说明方法有哪些及作(zuò)用答题格式

　　说明方(fāng)法及其作用答(dá)题(tí)格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地(dì)说明了事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地说明了(le)事物的××特点。

　　对事物的特征(zhēng)（或事理(lǐ)）分(fēn)门别(bié)类加以说明,使说明更有条理性(xìng)。

　　3、汪宽打比方：生动形象地(dì)说明该(gāi)事(shì)物的××特点(diǎn),增强(qiáng)了文(wén)章的(de)趣味性。

　　4、列(liè)数(shù)字：具体而准确地说明该事物(wù)的××特点.使说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象的××特(tè)点(diǎn)（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用(yòng)简明科学的语言对说明的(de)对(duì)象（或科学(xué)事理(lǐ)）加以揭(jiē)示,从而(ér)更科学、早(zǎo)陵做更本(běn)质、更概(gài)括地揭示事物(wù)的特征（或事理）。

　　稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字7、列图表：直观形(xíng)象地说明了(le)事物的××特点。

　　8、引用法：用引用(yòng)的方(fāng)法说(shuō)明事物(wù)的特征,增强说(shuō)服力,如(rú)引用古诗(shī)文、谚(yàn)语(yǔ)、俗话(huà).引用说(shuō)明在文章开(kāi)头,还起到(dào)引(yǐn)出说明(míng)对象(xiàng)的作用(yòng)。

　　9、摹状貌：对(duì)事物的特征(zhēng)（或(huò)事理）加以形(xíng)象化的(de)描(miáo)摹,使说明更具(jù)体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的(de)特征（或事理(lǐ)）加以(yǐ)具体的(de)解释说(shuō)明,使说明更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引用说明有以(yǐ)下(xià)几种形式—陆(lù)衡—A、引用具(jù)体的事(shì)例；（作用同举例子(zi)） B、引用(yòng)具体(tǐ)的数据(jù)；（作用同列数(shù)字）C、引用名(míng)言、格言、谚语；作用(yòng)是(shì)使说明更有说(shuō)服(fú)力.D、引(yǐn)用神话传说、新闻报道(dào)、谜语、轶(yì)事趣闻等.作用(yòng)是增(zēng)强说明的趣味性(xìng).（引用(yòng)说明(míng)在文章开头,还起到引出说明对象的作用(yòng)）。

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