上海四大八校是指(zhǐ)什么高中，上海市(shì)重点高中排名一览表是上海四大是(shì)指：上(shàng)海市民办(bàn)华育(yù)中学、上(shàng)海民办兰生复旦中(zhōng)学(xué)、上海外(wài)国语(yǔ)大(dà)学附属(shǔ)外国语学校、上海市市北初级中(zhōng)学等四(sì)校的。

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上海四大八校是指什么高中(zhōng)，上海市重点高中排名一览(lǎn)表

　　上海(hǎi)四大是指：上海市民(mín)办华育中学、上(shàng)海民办兰生复旦中学(xué)、上海外国语大学附(fù)属(shǔ)外(wài)国(guó)语学校、上海市市北初(chū)级中(zhōng)学(xué)等四校(xiào)。

　　八校是(shì)指：上宝中学、张(zhāng)江集(jí)团学校、进华中学、存(cún)志中(zhōng)学、新华初级中(zhōng)学、上(shàng)海市世界(jiè)外国语中(zhōng)学、华二(èr)初级中学、立达中(zhōng)学等(děng)八校。

　　扩展资(zī)料华(huá)育中学的前(qián)身是上海(hǎi)中学初中部，90年代上海的'初中高中分离以后，上海(hǎi)中学与华泾实业联合在(zài)1999年建(jiàn)立了(le)华育中学，华育(yù)的师资力量、管理方式、教学方式，都来自于上海中(zhōng)学。

　　兰生(shēng)复旦中学建校于1994年，也(yě)是一所(suǒ)可跨区招生的(de)民办寄(jì)宿制(zhì)初级(jí)中(zhōng)学，为(wèi)复(fù)旦附中的初(chū)中教学基地。

上海高中四大名校八(bā)大金刚是什么

　　 上海(hǎi)四大(dà)名(míng)校是(shì)指上海中学、华师大二附(fù)中、复旦附中(zhōng)、交大附中。

　　 这四所学校是上海高中(zhōng)里顶尖(jiān)教育(yù)资源的代(dài)表。

　　 八(bā)大金刚(gāng)指(zhǐ)的是南(nán)洋模范中(zhōng)学（徐(xú)汇）、建平(píng)中学（浦(pǔ)李(lǐ)顷凳东(dōng)）、七宝(bǎo)中学（闵行(xíng)）、控(kòng)江(jiāng)中学（杨浦）、延安(ān)中学(xué)（长宁(níng)）、复兴(xīng)中学（虹口(kǒu)）、大同中学(xué)（黄浦）、格致中学(xué馈赠的意思)（黄浦）。

　　 当然(rán)这只是(shì)坊间的一(yī)种说法而(ér)已，各(gè)区(qū)县(xiàn)依然还拥有一些非常出(chū)名的高中(zhōng)，比(bǐ)如浦东的(de)进才中学，静安的市西中学、徐汇的位育中学(xué)、宝山(shān)的行知(zhī)中(zhōng)学等。

　　 还有“一个神(shén)仙”为上外附中（虹口区）,因上外附中(zhōng)几乎不(bù)对外乎大区招生，在上海中考(kǎo)中(zhōng)，我们一般都不会(huì)讨论(lùn)这所学校(xiào)，故(gù)被应成为"神仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 上海市实验性示范性高中是根(gēn)据《国务院(yuàn)关于基础教育改(gǎi)革(gé)与发展决定》中各(gè)地建设(shè)一(yī)批实施素质教(jiào)育(yù)的示范性普通高中以及(jí)全国高(gāo)中教育工作(zuò)会议的精神，上海市于(yú)1999年4月(yuè)正式启动建设的。

　　 上(shàng)海市实验性示范性(x馈赠的意思ìng)高(gāo)中第一批有上海中学(xué)、复旦大(dà)学附属中学(xué)、上海交通大学(xué)附属中学、华东师范大(dà)学第二附属中学、上海(hǎi)师范(fàn)大学附属中学、大同中学、格致中学、上海外国语大学附属大境中学(xué)、向明中学、南洋模范中学(xué)、位育中(zhōng)学、延安中学(xué)、上海市第三(sān)女(nǚ)子中学、育(yù)才(cái)中学、市西中学、曹杨二中、晋(jìn)元高(gāo)级中学(xué)、市北中学(xué)、新中(zhōng)中学(xué)、复兴高级中学、华东(dōng)师范(fàn)大学第一附属中学、控江中学、杨(yáng)浦高级中(zhōng)学、七(qī)宝中学、行知(zhī)中学(xué)、嘉定(dìng)一中、建平中学(xué)、进才中(zhōng)学、松江二中 

　　 上海(hǎi)市于1999年4月(yuè)正(zhèng)式启动(dòng)上(shàng)海市实验性示(shì)范性高中建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范性高中建设取(qǔ)得新进展。

　　 实验(yàn)性(xìng)示范性高中建设是上海市基(jī)础教育现代化的重要组成(chéng)部分。

　　 建设实验性(xìng)示(shì)范(fàn)性高中，目的是(shì)在于通过促(cù)进(jìn)学(xué)校形成依法治校(xiào)、自我(wǒ)约束、自主发(fā)展的(de)内驱机制(zhì)，推动学校不断(duàn)追求新(xīn)的发(fā)展，形(xíng)成一支学校教(jiào)育改革(gé)的先锋队(duì)，一支(zhī)攻克素质教育难(nán)题的(de)攻坚(jiān)队，对整个高中教育和基(jī)础教(jiào)育起示范、辐射和引领作用，从而带(dài)动基础教育(yù)的整体发展与提高，促(cù)进本市率先基本实现教(jiào)育现代(dài)化。

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