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高考(kǎo)小说标题(tí)的作(zuò)用的答题模式,小说标(biāo)题的(de)作用的答题(tí)模式(shì)和例题
小说标题(tí)的作用:情节(jié)上,点明中(zhōng)心事件(jiàn)或关(guān)键人(rén)、物(wù),成为全文的线索;
人(rén)物上,突出人物形(xíng)象或品(pǐn)质;
主题上,揭示(暗示)主旨;
表达上,比喻象征的运用,形象而又有生动,吸引读者的阅读(dú)兴趣。
文章情节即围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开(kāi),使文(wén)章(zhāng)结(jié)构完(wán)整严谨。
文(wén)章的(de)写(xiě)作(zuò)线(xiàn)索大致可分为六大类:人、事、物、时(shí)、空、情。
和题目相关的主要有(yǒu)两类:物、情(qíng)。
奠(diàn)定感情基调、寄托(tuō)作者情感(gǎn)。
物:以某物为线索。
情:以谁对(duì)谁的什么(me)之情为线索。
判定标准:标题中出现(xiàn)具体事物、或具体情感,就答这一(yī)点(diǎn)。
1、点明了本文(wén)的写作线索。
2、指(zhǐ)出线(xiàn)索是什么:以(yǐ)什么为线(xiàn)索。
3、指出线索带来的结构作用:贯穿全文,使(shǐ)文章结构(gòu)完整(zhěng)。
小说(shuō)标题的作用的答(dá)题模式(shì)是什(shén)么?
小说(shuō)标题作用答(dá)题(tí)格(gé)式(shì):
(1)先看标题(tí)的表层义:(词语的含义,概括内容,点明(míng)对象(xiàng))。
(2)再(zài)思考(kǎo)深层含(hán)义:(引申义、比喻义、象征(zhēng)义);人物与(yǔ)人物的关系(表明人物性格、表明(míng)作(zuò)者(zhě)的情感(gǎn)与(yǔ)态度);主(zhǔ)旨与主旨的关系(点(diǎn)明、揭(jiē)示)。
标(biāo)题的作用的答(dá)题格式:
1、分析禅(chán)卜旁标题字词。
就是(shì)从理解文章标题(tí)关键词的本义,字面(miàn)义(yì)入手,联系文章内容,得出标题(tí)的深层含(hán)义(yì)或作用。
2、分析标题修辞(cí)。
也就是从理解(jiě)文章(zhāng)标题的(de)修旖旎是什么意思解释,风光旖旎是什么意思解释辞手法入手,联系文章的(de)人物(wù)形象及隐含的情感来旖旎是什么意思解释,风光旖旎是什么意思解释理解标题的含(hán)义或(huò)作用。
3、看内容主(zhǔ)旨。
从文(wén)章的写作(zuò)内容,作者感情,主题思(sī)想(xiǎng)入(rù)手,分析标题揭(jiē)示的思想内(nèi)容。
标题的(de)常见作(zuò)用:
1、概括(k旖旎是什么意思解释,风光旖旎是什么意思解释uò)文章的主要内(nèi)容。
2、作(zuò)为文(wén)章线索(文章情节围绕这一线索展开)。
3、作者(zhě)感情的出发点。
4、具有(yǒu)象征意义(yì)。
5、语(yǔ)带双关弊枯。
6、是(shì)全文的“文眼(yǎn)”(提(tí)示文章(zhāng)中心)。
7、吸引读者兴趣。
表明写(xiě)作(zuò)对象;关联(lián)主要(yào)情节;贯穿全(quán)文线索;透露情感主旨。
此外还有作用:寓意含(hán)蓄,引人深(shēn)思;制贺橡造悬念,激发读者(zhě)的阅读兴趣。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了