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晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里

晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里 传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思

  传颂(sòng)和传诵是什(shén)么意思区(qū)别,传颂和传诵的意思(sī)是(shì)“传(chuán)颂”指辗转传(chuán)布颂扬(yáng),如“人们传颂着这(zhè)个(gè)感人(rén)的英雄事迹”的(de)。

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传(chuán)颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵(sòng)的(de)意思

  “传(chuán)颂”指辗转传布颂扬,如“人们传颂着这个感人(rén)的英雄事(shì)迹”。

  “传诵”也有辗转(zhuǎn)传布称道(dào)的(de)意思,“如传诵(sòng)英(yīng)雄事(shì)迹”,这一点与“传颂”差(chà)别不大。

  但“传诵(sòng)”还有辗转(zhuǎn)传布诵读之义(yì),如“这(zhè)些经典文章(zhāng)都被广泛地(dì)传诵”,专门用于(yú)修饰诗文,这(zhè)层意思是“传颂”所没有(yǒu)的(de)。

  例文中要(yào)传布的是诗文(wén),因此应改 为(wèi)“《岳阳(yáng)楼(lóu)记》是其传诵(sòng)千古的名作”。

   同音词还有“传送”,指将物品、消(xiāo)息、 声音等(děng)从一处传(chuán)递到另(lìng)一处(chù)。

传诵和传颂有区别(bié)吗?

  传诵和传颂(sòng)区别为:对(duì)象(xiàng)不前碰同、侧重点不同(tóng)、感情色(sè)彩不(bù)同。

  一、对象(xiàng)不同(tóng)

  1、传(chuán)诵:传(chuán)诵多用于(yú)诗词、文章等(děng)。

  2、传(chuán)颂:传(chuán)颂的(de)为多用于名声等。

  二、侧重点不同

  1、传诵:扒镇传(chuán)诵侧重于辗(niǎn)转传布诵读。

  2、传(chuán)颂:传(chuán)晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里颂侧重于辗转传布称道。

  三(sān)、感情(qíng)色彩不同

  1、传诵:传诵较平和(hé),没有(yǒu)强调感(gǎn)情色彩。

  ”

  2、传颂:传颂具有褒扬(yáng),称赞(zàn)的感情(qíng)色慧此谈彩(cǎi)。

  传颂和传诵是什么意思区别(bié),传颂和传诵(sòng)的(de)意思(sī)是“传颂”指辗转传布颂扬,如“人(rén)们(men)传颂着这个感人(rén)的(de)英雄事迹(jì)”的。

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传颂(sòng)和传诵是什(shén)么(me)意思(sī)区(qū)别,传颂和传诵的意(yì)思

  “传颂”指辗转传布(bù)颂扬,如“人们传颂着这个(gè)感人(rén)的英雄事迹”。

  “传诵(sòng)”也有(yǒu)辗转传布称道的(de)意(yì)思(sī),“如传(chuán)诵(sòng)英雄事迹”,这一点与“传(chuán)颂”差(chà)别不大(dà)。

  但(dàn)“传诵(sòng)”还(hái)有辗转传布诵(sòng)读之义,如“这些经典(diǎn)文(wén)章都被广泛地传诵”,专(zhuān)门用(yòng)于修饰诗文,这层意思是“传(chuán)颂”所没(méi)有(yǒu)的。

  例文中要传布的是(shì)诗文,因此应改(gǎi) 为“《岳(yuè)阳楼记》是其传诵千(qiān)古的名作(zuò)”。

   同音词还有(yǒu)“传送”,指将物(wù)品(pǐn)、消(xiāo)息、 声音(yīn)等从一处传(chuán)递到另一处(chù)。

传诵(sòng)和(hé)传颂有区别吗?

  传(chuán)诵和传颂区别为:对(duì)象(xiàng)不前(qián)碰同、侧重点不同、感(gǎn)情色(sè)彩不(bù)同。

  一、对晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里象不同

  1、传诵:传(chuán)诵多用于诗词、文(wén)章等。

  2、传颂:传颂的为多用于名(míng)声等。

  二、侧重点(diǎn)不同

  1、传诵(sòng):扒(bā)镇传诵侧(cè)重于辗(niǎn)转(zhuǎn)传(chuán)布诵读。

  2、传(chuán)颂:传颂侧重(zhòng)于辗转传(chuán)布称道。

  三、感情(qíng)色彩不同(tóng)

  1、传诵:传诵较平和,没(méi)有(yǒu)强(qiáng晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里)调感(gǎn)情色彩。

  ”

  2、传颂:传颂具有褒扬,称赞的(de)感情色慧此谈彩(cǎi)。

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