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观摩和观看的区别和联系,观摩和观看的区别在哪 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的主要表现是什(shén)么意思,校园暴力表现在哪几个方面是(shì)校园(yuán)欺凌不一定在校园内(nèi)发生,放(fàng)学后同学间的(de)欺(qī)负行为也算在内(nèi)的。

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校园(yuán)暴(bào)力(lì)的主要表现(xiàn)是什么意(yì)思,校园(yuán)暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面

  校园欺凌不一定在校园内发(fā)生,放学后同学间的欺负行为也算在内。

  其主要表现是身(shēn)体强(qiáng)壮的学生欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学生,令(lìng)其在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

  校园欺凌通常都是重复发(fā)生,而不是单一的偶发(fā)事件。

  有时(shí)是一人欺负一人;

  有时(shí)集(jí)体欺(qī)负一人。

  通常欺凌者不觉得自(zì)己有(yǒu)错,而(ér)且(qiě)受害者(zhě)怕事(shì),默默承受而不敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

  因此,恶性循环导(dǎo)致(zhì)受害者的身心深受煎熬。

  校园欺凌(líng)的(de)形式:

  1、肢体欺凌

  推撞、拳打(dǎ)脚踢,扇打以及抢夺财物等,是容(róng)易察觉欺凌形式(shì)。

  2、言语(yǔ)欺凌

  当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱性绰号(hào)等,是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

  3、社交欺凌

  孤立、杯葛以及令其(qí)身(shēn)边没有(yǒu)朋(péng)友等,是不容易(yì)察(观摩和观看的区别和联系,观摩和观看的区别在哪chá)觉的欺凌形式。

  4、网(wǎng)络欺凌

  在网络发表对受害(hài)者不利的网络言论、曝光隐私以(yǐ)及对(duì)受害者的照片进行恶搞等,是容易(yì)察觉(jué)欺凌形式。

  扩展资料:

  相关(guān)治理方案(àn):

  1、北京解决校园(yuán)欺凌

  2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺凌(líng),教育部首先(xiān)发布北京(jīng)市中小学欺凌治(zhì)理方案公布(bù):发生校园(yuán)欺凌须限时(shí)上报。

  在教育部(bù)等部门发布的《加强中小学(xué)生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要(yào)求,学校在(zài)启动调查处理程序(xù)10日内须完成调查,而在此次(cì)北京市各区公布观摩和观看的区别和联系,观摩和观看的区别在哪的实施(shī)方案中(zhōng),除了对(duì)调(diào)查时间有要求外(wài),对于事件的及时上报也做出了(le)严格的时间(jiān)要求。

  2、10分钟内须(xū)向(xiàng)上(shàng)级部门口(kǒu)头汇报(bào)

  例如北京市(shì)东城区在实施方案中明确提出,如发生欺凌事件,各校要(yào)在(zài)10分钟(zhōng)内向上级(jí)单位进行口头汇报,2小时内(nèi)递交详细文字材料并随时汇报工作(zuò)进展(zhǎn)。

  3、情节严重学校直接与司法部门对接

  与东城区类似(shì),海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报区(qū)教委外,对于(yú)情节(jié)较(jiào)为严重的(de),还要(yào)求学校要与属地派出所、司法等部(bù)门进(jìn)行对接。

校园暴力的表(biǎo)现有(yǒu)哪些

  校(xiào)园暴力(lì)的表(biǎo)现具体如下:

  1、叫受害(hài)者侮辱性绰号;指(zhǐ)责受(shòu)害者无用。

  粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂;

  2、对受害者(zhě)的重复的物理攻击,身(shēn)体或(huò)物件。

  拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发;

  3、干涉受害(hài)者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,冲没(méi)或通过(guò)他们(men)嘲笑受害者;

  4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强,而(ér)欺凌是在受害(hài)者(zhě)未能(néng)保护自己(jǐ)的情况(kuàng)下(xià)发(fā)生;

  5、传漏(lòu)租播关于受害(hài)者的消极谣言和闲话;

  6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或(huò)她不想要做的散搜(sōu)纳(nà),威胁受害者跟随命令;

  7、让受害者(zhě)遭遇麻烦(fán),或令(lìng)受害者(zhě)招致处(chù)分;

  8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论(lùn)受害者的体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍、家人(rén)或其他;

  9、孤(gū)立、排挤受害者;

  10、敲诈:强(qiáng)索金钱或(huò)物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺凌,即(jí)在网(wǎng)志或论坛上(shàng)发表具(jù)有(yǒu)人身攻击成份的言论。

  【法律依据】:

  《中华人民共和国民法典》第一千二百条

  限制(zhì)民(mín)事行为能力人在学校或者其(qí)他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学(xué)校或者其(qí)他(tā)教育机构未(wèi)尽到教育、管理职责的(de),应当承担侵权责(zé)任。

  第(dì)一千二百零一条

  无民(mín)事行为能力(lì)人或者限制民事行(xíng)为能力人在幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他教育机构学(xué)习、生活期间,受到幼儿(ér)园、学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构以(yǐ)外的第三人人(rén)身(shēn)损害的,由第(dì)三人承担侵权(quán)责任;幼儿园、学校(xiào)或者其他教育(yù)机(jī)构未(wèi)尽到管理职(zhí)责(zé)的,承担(dān)相应的补充责任。

  幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机构承(chéng)担(dān)补(bǔ)充责任后,可(kě)以向第(dì)三(sān)人追偿。

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