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高考小说标(biāo)题的作用的答题(tí)模式(shì)，小说(shuō)标题的(de)作用的答题(tí)模式和例题

　　小说标题的作(zuò)用：情(qíng)节上，点明中心(xīn)事(shì)件(jiàn)或关键人、物，成为全文的(de)线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形象(xiàng)或品(pǐn)日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗 style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗质；

　　主题(tí)上，揭示(暗(àn)示(shì))主旨(zhǐ)；

　　表达上(shàng)，比喻(yù)象(xiàng)征的(de)运用，形象而又有生动，吸引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕(rào)这一线索展开，使文章结构完整(zhěng)严(yán)谨。

　　文(wén)章的写(xiě)作(zuò)线索大致可分为六大类(lèi)：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定(dìng)感情基(jī)调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某物为(wèi)线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定(dìng)标准：标(biāo)题中出现具体(tǐ)事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本(běn)文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带(dài)来的(de)结构作(zuò)用：贯穿全文，使(shǐ)文(wén)章结(jié)构完整。

小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作用的答(dá)题模式是(shì)什么?

　　小说(shuō)标(biāo)题作(zuò)用答题(tí)格式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义：（词语的含义(yì)，概(gài)括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申义、比喻义、象征(zhēng)义）；人物与人物(wù)的关系（表明人(rén)物性格(gé)、表明作者的情感与态(tài)度）；主旨与主旨的(de)关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的(de)作(zuò)用的(de)答题(tí)格式(shì)：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字(zì)词。

　　就(jiù)是(shì)从理解文章(zhāng)标题关键词(cí)的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含(hán)义或作用。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也就(jiù)是从理解(jiě)文章标题(tí)的修辞手法入手，联系文(wén)章(zhāng)的人(rén)物形象及隐含的情感来理解标(biāo)题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容主(zhǔ日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗)旨。

　　从文(wén)章(zhāng)的写作内容，作者感(gǎn)情，主题思想入手，分析标(biāo)题(tí)揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的(de)主要内(nèi)容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文章(zhāng)情(qíng)节(jié)围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的(de)出发点。

　　4、具有(yǒu)象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是(shì)全(quán)文(wén)的(de)“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明(míng)写作对象；关联主要(yào)情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读(dú)者的阅读兴趣。

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