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数学中e等于多少,高中数学中e等于多少 安史之乱的原因和影响简答,安史之乱的原因和影响高中知识

  安史(shǐ)之乱(luàn)的原因和影响简答,安史之乱的原因和影响高中知识是安史(shǐ)之乱(luàn)是中国唐(táng)代玄宗末年(nián)至代宗初年由唐朝将领安(ān)禄山与史思(sī)明背叛唐(táng)朝后(hòu)发动(dòng)的战争,是同唐朝争(zhēng)夺统治权的内战,为唐由盛(shèng)而衰的转折点(diǎn)的(de)。

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安史之乱的(de)原(yuán)因和影响简答,安史之乱的原因和影响高中知识

  安史之(zhī)乱是中国唐代玄(xuán)宗(zōng)末年至(zhì)代宗(zōng)初年(nián)由唐(táng)朝(cháo)将领安禄山与史思(sī)明背叛唐(táng)朝后发动的战(zhàn)争,是同唐朝(cháo)争夺统治权的内战,为唐由盛而衰的转(zhuǎn)折点。

  这场内战使(shǐ)得(dé)唐朝(cháo)人口大量丧(sàng)失,国力锐减。

  因(yīn)为发(fā)起反唐叛乱的(de)指挥官(guān)以(yǐ)安禄山与史思明二(èr)人为主,因此事件被冠以安史(shǐ)之(zhī)名。

  又由于其爆发于(yú)唐玄宗天(tiān)宝(bǎo)年间,也称天宝之乱。

安史之乱(luàn)的原因

  “安史之乱”是一个涉及(jí)面很广、影响深远的重大历史事件,造成这种事件的原因,那(nà)必然(rán)是(shì)多方面多层次的。

  简单总结一下,最根(gēn)本的原因是(shì)当时(shí)的生产力和上层(céng)建(jiàn)筑脱节(jié),经(jīng)过一百(bǎi)来年和平(píng)发展,初唐建立起的体制已经不(bù)能适应实(shí)际上(shàng)的(de)生产(chǎn)和人口(kǒu)变化,整体社(shè)会组织涣散;

  比较(jiào)要命的中层原因,是整个(gè)体制当中,军(jūn)事(shì)系(xì)统(tǒng)的(de)设置尤其不均衡(héng),重外轻内数学中e等于多少,高中数学中e等于多少,精兵军权过分集(jí)中于少数人(rén),而且(qiě)没有制衡机制(zhì),一(yī)旦生变,也无法及时(shí)作(zuò)出有效应对;

  最直(zhí)接的(de)原因,那就是唐玄宗用人失误(wù),偏听盲信(xìn),这个再怎么强(qiáng)调“体制问题(tí)”也(yě)是不(bù)能洗白他的。

  如果(guǒ)没(méi)有这个直接(jiē)原(yuán)因,当时(shí)的(de)社会矛(máo)盾(dùn)还是会爆发出来,但未必是以如此恐怖暴力(lì)的形式,拦腰一斩(zhǎn),反(fǎn)差极大。

  “温水煮青蛙”式的慢慢(màn)拖慢慢僵死(sǐ)掉,可能实质上更加无(wú)可挽回,但是对当(dāng)时绝大(dà)多(duō)数百姓(xìng)来说痛苦度(dù)会少很(hěn)多。

安史之乱的影响(xiǎng)

  它是唐朝由盛(shèng)到衰的转折点。

  安史之乱是唐朝将领安禄山和史思(sī)明在(zài)唐玄宗天宝(bǎo)年间(jiān)发动的叛(pàn)乱(luàn),原本(běn)在唐玄宗天宝年(nián)间,唐朝的经济发展到了鼎盛(shèng)时(shí)期(qī),但在安史(shǐ)之乱后,唐(táng)朝经济受到(dào)重创,间接导致了唐(táng)朝的灭亡。

安史(shǐ)之乱的原因(yīn)及影(yǐng)响(xiǎng) 关于(yú)安史(shǐ)之乱的原因及影响(xiǎng)

  

   1、安史(shǐ)之乱爆发(fā)的原因:安史之乱的原因是多方面的,是各种(zhǒng)社会矛盾(dùn)的集(jí)中反映,主要包括(kuò)统治阶级和人(rén)民的矛盾,统治者内部的矛盾以及中央和地方割据势力(lì)的矛盾等等。

   2、安史之(zhī)乱的(de)后果(guǒ)是极其(qí)严重的,其影响大致(zhì)可以分为下列几点(diǎn)∶

   (1)社(shè)会混乱:战乱使(shǐ)社(shè)会遭到了一次空前浩劫。

   (2)藩镇(zhèn)割据:安史之乱,削弱了封建(jiàn)集权,为(wèi)封建割(gē)据创造了必要(yào)条件,使(shǐ)唐(táng)王朝(cháo)自盛而衰。

  此后安史(shǐ)余(yú)党在河朔形成藩镇割据(jù)。

   (3)剥削(xuē)加重(zhòng):由于战争,造成劳动(dòng)力严重不(bù)足,统治阶级不得不增(zēng)加税收,使阶级压迫和统治阶悔巧级的(de)压(yā)榨(zhà)更加深重。数学中e等于多少,高中数学中e等于多少p>

   (4)边疆不(bù)稳:经过安(ān)史之乱,唐王朝也失去了对周边地区少数民(mín)族的控制。

   (5)经济重心南移(yí):中戚前(qián)拆国古代经(jīng)济重心南移(yí)自两晋(jìn)南(nán)北(bě数学中e等于多少,高中数学中e等于多少i)朝(cháo)是(shì)就已(yǐ)经开始,在安史之乱后,北民南迁的状况越来越明显,致(zhì)使经济中心进一步(bù)南移(yí)。

   (6)西域(yù)得失(shī):753年前后,正是唐朝经(jīng)营西域(yù)的全(quán)盛(shèng)时期,但是(shì)此后(hòu)随着国(guó)内(nèi)政局的高(gāo)枣的剧烈变化(huà),唐朝在西域的势(shì)力也(yě)大大衰退,由高(gāo)峰(fēng)跌(diē)入(rù)了低谷(gǔ)。

   (7)佛(fú)教(jiào)复兴:唐(táng)高祖(zǔ)李渊制定的尊祖崇(chóng)道国(guó)策,并(bìng)进一步将其发扬光大,运用道家思想治国平天下,施行道举,兴建皇(huáng)家道(dào)观楼观。

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