又一起悲剧发生，这一(yī)次悲(bēi)剧，是连(lián)环(huán)悲(bēi)剧(jù)，是上次(cì)悲剧后再次发生(shēng)的悲(bēi)剧。

除悲痛外，还能怎(zěn)样？

如(rú)何避免类似的(de)二次悲剧发生，是时(shí)候深入思考了！

想必(bì)大家都知(zhī)道了，前(qián)些天，一个小孩子，在学校里，被一个老师所碾压，最(zuì)终失去生命(mìng)。一个活蹦乱(luàn)跳的孩子疏忽间淹没在了(le)尘世(shì)之中，父母必(bì)然接受不(bù)了这(zhè)种事(shì)实。

孩子的妈妈情绪几乎崩溃，只有去学校要说(shuō)法。

拉过横幅，大声哭过，严厉(lì)呵斥(chì)过(guò)肇事者。

一个(gè)正(zhèng)常(cháng)的母亲，早(zǎo)上出(chū)门(mén)还健(jiàn)康活泼的孩子(zi)，学校(xiào)内意外身亡，换(huàn)做(zuò)是(shì)谁，都(dōu)受不(bù)了。

在这位(wèi)妈妈(mā)做着几乎(hū)所有母亲(qīn)都会做的事时，“网络(luò)圣(shèng)人”出现了。

他(tā)们(men)批评这位母亲(qīn)的(de)做(zuò)法(fǎ)极端，主观认(rèn)定(dìng)“闹下去”的目的就一个，为了更多的赔偿。

苍天大(dà)地(dì)，这种圣人怎么在网上这么多，他们不食人间(jiān)烟火吗？

在孩(hái)子去世后，这些“网络圣人”可以在家正常睡觉、吃(chī)饭(fàn)吗？

在(zài)学(xué)校发生了事故(gù)，为什么不能(néng)去要个说法？

这些人，事(shì)不关己，纵(zòng)情批判(pàn)，轮(lún)到自己时，比(bǐ)谁(shuí)哭得(dé)都厉害。

这还不是这(zhè)位年轻(qīng)母亲遭受(shòu)的(de)仅有(yǒu)的网络语言暴力，她(tā)的穿着打(dǎ)扮也被“网络圣人”不停地(dì)谴责和调侃(kǎn)。

有人(rén)称，这(zhè)是孩子妈妈吗(ma)？怎(zěn)么说话这么冷静？

有(yǒu)人称，妈妈的穿着打扮是用了心的，化(huà)妆(zhuāng)了。

还有人看到这位(wèi)妈妈，由于长得(dé)漂亮年(nián)轻(qīng)，称她可能是做不正当行业，孩子长大后也(yě)不是好人。

寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册"https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/c088799e9114136.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1180x1562r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1180x1562/format/webp/quality/80" data-height="781" data-ratio="1.323728813559322" data-type="jpeg" data-w="590" data-width="590">

还(hái)有人(rén)称，这样(yàng)拉(lā)横幅去学校要说法，不就是嫌赔偿少，想多要(yào)点钱吗？

以上(shàng)这些人(rén)，没有言词(cí)可以(yǐ)形容(róng)他们(men)的阴(yīn)险恶毒。

在一定(dìng)程度上，他们比肇事者(zhě)还要(yào寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册)残忍(rěn)，并且他们毫无良知。

长(zhǎng)得漂亮，化妆，说(shuō)话冷静，都(dōu)成罪过了？

哭(kū)天喊(hǎn)地时说的人家闹事，冷静说(shuō)话时，说这(zhè)不像去(qù)世孩子妈妈的(de)表(biǎo)现(xiàn)。

还能怎么做，怎么做(zuò)在(zài)网(wǎng)络(luò)喷子和网络圣人的眼里都是错。

如(rú)今，这(zhè)位93年如(rú)此年(nián)轻的妈妈(mā)已经跳楼(lóu)身亡(wáng)了，正中他们的下怀。

孩子(zi)刚走(zǒu)几(jǐ)天，母亲(qīn)也撒手人寰(huán)，陪孩子去了。

毫无疑问，这些(xiē)网络暴(bào)力令原本心(xīn)碎的(de)母亲(qīn)伤(shāng)透了心。

她寻(xún)求心灵的寄托，渴望得到宽慰，期(qī)望孩子(zi)的死得到公正的反(fǎn)馈。但(dàn)“网络(luò)圣人”对这(zhè)些人(rén)之(zhī)常情(qíng)的需求冷漠处之，并且火上浇油，雪(xuě)上加霜。

这种网络暴(bào)力所造成的二(èr)次伤害，已经(jīng)不是第一次了。

刘学(xué)州事件才发生多(duō)久啊。

当时刘学州事件(jiàn)在网络上引起了轩(xuān)然大波(bō)，他一心寻找自己的亲生父母(mǔ)，但由于种种原因，最后却(què)和亲生(shēng)父母(mǔ)反目成仇。

最终，一个未成年人在网络上经(jīng)受着(zhe)腥风血(xuè)雨，被那(nà)些网络道德圣人肆意(yì)诋毁(huǐ)谩骂。

她们用(yòng)恶毒的内(nèi)心去揣摩(mó)一个未(wèi)成(chéng)年人，把各种恶(è)毒的想法强(qiáng)加在(zài)一个未(wèi)成年人身(shēn)上(shàng)。

果然，他(tā)们得逞了，刘学州(zhōu)在美(měi)丽(lì)的海边自杀了(le)。

等到刘(liú)学(xué)州(zhōu)自(zì)杀后，网络上又铺天盖地的(de)充斥(chì)着一种论调(diào)。

“为什么要网暴刘学州？他是(shì)多么(me)好的孩子啊，品学兼优，他多(duō)么懂(dǒng)事啊！”

这时候在网络(luò)上(shàng)再也找不(bù)到网络(luò)喷子的(de)身影。

这次，这位跳楼妈(mā)妈得(dé)到(dào)的还是这样(yàng)的“待遇”。

没出事前，网(wǎng)络喷子极尽(jǐn)阴险(xiǎn)之意攻击他(tā)，等到这(zhè)位妈(mā)妈已经失去(qù)生命时，这些网络喷子又集体消失的无影无踪了。

难道他们(men)说(shuō)过如此恶毒，甚(shèn)至于要(yào)人性(xìng)命的歹毒的话后(hòu)，就能这样(yàng)安然无(wú)恙(yàng)了(le)？

其实(shí)，网络暴力(lì)只是造成他们(men)想不开的其中一个原因。

网络暴力在一定程度上是催生该妈妈纵身一跃的一根稻草。

在(zài)我看来，真正最终使该(gāi)妈妈走入(rù)极端的(de)不仅是网(wǎng)暴。

当(dāng)人遇到一件(jiàn)或(huò)多(duō)件认为不合(hé)理的事情时，如何能有相对完善的途径(jìng)，解(jiě)决(jué)其(qí)所遇(yù)到的问题，这(zhè)才是重中之重(zhòng)。

人(rén)非圣贤，要(yào)将其(qí)行(xíng)为桎(zhì)梏在(zài)途径(jìng)的轨迹内。

网络(luò)是(shì)把双刃剑，想通过它解决(jué)问(wèn)题(tí)，必(bì)须能经受(shòu)随时而来的暴风雨。

等(děng)寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册诉诸(zhū)网(wǎng)络(luò)时，人已经被推到了(le)悬崖(yá)边缘，心灵处(chù)于极度(dù)疲倦和茫然之中。除非内心足够强大，不然任何的风吹(chuī)草动都可能(néng)令人跌入深渊(yuān)。

那么，当(dāng)人(rén)将遭遇公(gōng)布在网络(luò)时(shí)，如何形(xíng)成保护机制(zhì)，避免人受到无谓的网(wǎng)络暴力，也至关重(zhòng)要(yào)。

我们需(xū)要提高同理心和法律素养。没有(yǒu)同理心(xīn)的人，任何人(rén)做任何事(shì)，他们(men)都有(yǒu)批(pī)判的(de)角度和方式。然而当他们(men)遇到事(shì)时，他们(men)跳的(de)比谁都高，乱的比(bǐ)谁(shuí)都响。

幼(yòu)小的孩(hái)子去了，年轻的妈妈也跟着去(qù)了，人世间，还(hái)有什么比这更令人心伤(shāng)？呜呼哀哉！

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