认真地还是认真的写作业，认真的(de)与认真地是认真的和认(rèn)真地的(de)区别(bié)在于用法不同，认真(zhēn)“的”后(hòu)面接(jiē)名词(cí)的。

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认真(zhēn)地(dì)还(hái)是(shì)认真的写作(zuò)业(yè)，认真(zhēn)的与认(rèn)真地

　　认真的和认真地的区别在(zài)于用法不(bù)同，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认(rèn)真“地(dì)”后(hòu)面接动词，例(lì)如：认真地(dì)跑步。

　　意(yì)思(sī)是信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学习要踏实(shí)认真(zhēn)，不(bù)要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会(huì)计(jì)工作非(fēi)常认真，生怕(pà)出现什么差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且(qiě)一致通过(guò)了决议。

认真地还(hái)是认真(zhēn)的写作(zuò)业，哪(nǎ)个是(shì)正确的(de)用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特(tè)点也(yě)必须和它前面的词和词组构成一种特有(yǒu)形式(shì)来为它后面的动词服宏明(míng)务(wù)，构(gòu)成(chéng)“状(zhuàng)动(dòng)关(guān)系”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用(yòng)法(fǎ)

　　1、“的”的结构特(tè)点(diǎn)是必须和它前面的词构成一种固有的“的字(zì)结构”形式来修(xiū)饰、限制和说(shuō)明后(hòu)面的名(míng)词(cí)或并首代词，使前后(hòu)构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成的(de)这所学校就是残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在(zài)动词或形(xíng)容词之后，带着它后面的词语为其前的动词(cí)或形容词服(fú)务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得(dé)刺(cì)眼。

　　此(cǐ)处的“得”便(biàn)为补语的标志，应读de。

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