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  模拟志愿填报(bào)方(fāng)法(fǎ)指导,模(mó)拟志愿填报方法包括是高考(kǎo)志愿填报是考生人生路上的重要(yào)决(jué)策,志愿填报得当与否,将直接影(yǐng)响到录取的结果和考生今(jīn)后的发展(zhǎn)的(de)。

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  高考(kǎo)志愿(yuàn)填报是考生(shēng)人生路(lù)上的重要(yào)决策,志(zhì)愿填报得(dé)当(dāng)与否(fǒu),将(jiāng)直接影响(xiǎng)到录(lù)取的结果和考生今(jīn)后的发(fā)展。

  现(xiàn)在优志(zhì)愿为大(dà)家详细介绍如何帮(bāng)助科学填报,了解填报(bào)高考志愿的方法步骤,为广大考(kǎo)生提(tí)供方(fāng)便。

  一 认识自己,选(xuǎn)对专业

  选(xuǎn)专业某种程(chéng)度上可以说 与分数无关,而与考生的(de)职(zhí)业(yè)兴趣(qù)、性格、能力倾(qīng)向(xiàng)等个体(tǐ)特征(zhēng)密切相(xiāng)关,需要考虑个人特征与专业的匹配性,专(zhuān)业与职业、专业与就业之(zhī)间(jiān)的关系(xì)等问题。

  1、选择喜(xǐ)欢的方向

  一般而言,要(yào)回避不(bù)喜欢的和自身(shēn)能力与学科弱项方面(miàn)的(de)专业,尽可能选择自己感兴趣、属于自己能(néng)力(lì)特(tè)长(zhǎng)范围的(de)专业(yè)。

  如(rú)果有自己喜欢的(de)方向,在选(xuǎn)择专业的(de)时候无疑(yí)是非常方便的,兴趣和爱好很容易就会转变为(wèi)动力(lì)。

  2、没(méi)有方向,选择适合自身的(de)专业

  大(dà)部分的高中同学在过(guò)去的3年可能都(dōu)没有培养出自己的兴趣爱好(hǎo),可以(yǐ)考虑(lǜ)选择适合自(zì)身的专业类(lèi)型。

  可以通(tōng)过职(zhí)业倾向测(cè)试和兴趣测试等(děng)测试来认识自己(jǐ)。

  即使不是百分百准确(què)的心理学测试,也(yě)是(shì)非(fēi)常(cháng)不错的评价指标(biāo),可以进(jìn)一(yī)步帮助用(yòng)户辨(biàn)识自(zì)身的(de)优势和(hé)不足,选择适(shì)合的(de)专业方向。

  二 合理估分,理性定(dìng)位。

  分数永远是志愿填报的关键因(yīn)素。

  考生和家长可以(yǐ)通过省模(mó)考、校(xiào)排名等,尤(yóu)其高考后(hòu)要(yào)通过(guò)高考估分,知(zhī)晓自己所处的报考批次和大(dà)体上在全省的位(wèi)次,制(zhì)定自己的升(shēng)学路径(jìng)。

  高考分数的本(běn)质(zhì)是全省(shěng)排名,即考(kǎo)生位次(cì),位次(cì)是平行(xíng)志(zhì)愿规则下(xià)投档(dàng)的核心依据。

  高考分(fēn)数决定考生在全省排名,决定(dìng)在哪个批次填报志愿,也就是可以进入哪(nǎ)个层(céng)次的大(dà)学就读,同(tóng)样决定(dìng)考生在某(mǒu)个(gè)批次中(zhōng)挑选(xuǎn)大(dà)学(xué)和选专业的(de)优先权(quán)。

  三 查看计划,筛选大(dà)学。

  在(zài)估分和(hé)合理定位的基础上(shàng),根据自己确定的专(zhuān)业类别,提前查(chá)阅上年度(dù)招(zhāo)生计划,如考生处于一(yī)本线上,就可以筛选出上年度在省市招录有自己喜欢专业(yè)的(de)一(yī)本(běn)高校,然后初步(bù)排(pái)除(chú)那些显然(rán)不想去和(hé)显然去不了的(de)大学,形成自己志(zhì)愿填报的大学备选库。

  学校(xiào)是(shì)考生(shēng)未来(lái)生活和学习(xí)的地(dì)方,对考生未来综合素质提升(shēng)与(yǔ)价值观形成具有(yǒu)重要影响。

  目(mù)前,我国共(gòng)有高等(děng)学(xué)校2900多所(suǒ),其中(zhōng)本科院(yuàn)校1200多所。

  就(jiù)本科(kē)而言,从不同维度可以划分为不同层次(cì)和类(lèi)型的学校,如从国家重点建(jiàn)设和布局来看,历史上有985大(dà)学、211大(dà)学,现在有国家重点建设(shè)的一流大学(xué)、重(zhòng)点建(jiàn)设的一流学科大(dà)学、地方重点建设大学和一般普通本(běn)科(kē)院(yuàn)校;

  从(cóng)管理主体(tǐ)来(lái)看,有国家(jiā)部委直属高校和地方高校;

  从院校类型来看,有综合(hé)性、理工类、财经类、医学(xué)类、农林类、师范类等大学等。

  四(sì) 根(gēn)据规则,合理填(tián)充自己(jǐ)的志愿表(biǎo)

  平行志愿和(hé)顺序(xù)志愿是两种各不同的投档方式,从规(guī)则来看,平行志(zhì)愿(yuàn)可以给考生们规(guī)避很多的风险,在(zài)实行(xíng)平行志愿投档(dàng)的(de)批次当中(zhōng),考生可以更随意(yì)冲刺更高级的目标院校。

  反而在顺序(xù)志愿上面,强(qiáng)调了院校的顺(shùn)序,考生能否被录取(qǔ)不完全由分数(shù)来决定,而第一(yī)志愿变得尤为(wèi)重要(yào)。

  除了投档模(mó)式,在规(guī)则(zé)方(fāng)面还要了解批(pī)次设置(zhì)、志愿(yuàn)设置(zhì)、投(tóu)档流程(chéng)、专业录取原则(zé)等方面的(de)报考(kǎo)规则需(xū)要掌握。

  读懂了录取(qǔ)规则,才能知(zhī)道(dào)报志愿是(shì)一(yī)个怎样(yàng)的(de)流程,考生们(men)可以根据各批次的录取规则、志愿设置,选择(zé)对应的(de)大学(xué)及其(qí)专业组合(hé)成一个合理(lǐ)的志愿(yuàn)表(biǎo)。

  高考(kǎo)志愿填报时需结合院校(xiào)3-5年的录(lù)取分数线,单纯通过学校发的大厚本(běn)很难做(zuò)到(dào)精准(zhǔn)填报(bào),需(xū)借(jiè)助快捷(jié)而准确的志(zhì)愿填报(bào)系(xì)统会起到事半功倍的(de)效果。

  优志愿的模拟智能填(tián)报功能,就(jiù)可(kě)以快(kuài)速(sù)有(yǒu)效进行填报(bào)志愿。

填(tián)报(bào)高考(kǎo)志(zhì)愿的方(fāng)法(fǎ)步骤(zhòu)

  1、在百度(dù)搜“优志愿”,点击(jī)进入登陆(lù),如未注册(cè),需(xū)先注册再登录。

  2、填写模(mó)考成(chéng)绩(高考期间需(xū)输入(rù)高考成绩),输入文理科,点击智能(néng)推荐。

  3、系统会根(gēn)据成绩,推(tuī)荐符合的高(gāo)校,以(yǐ)及(jí)高(gāo)校所设的专业。

  考生(shēng)可(kě)以选择意(yì)向的大学填(tián)报,提示需要注意顺序(xù)。

  4、也可以(yǐ)点(diǎn)击院校,查看意学校的(de)历年(nián)院(yuàn)校分数线、专业(yè)录取分数线,在结合(hé)系统(tǒng)的结合高考(kǎo)分(fēn)给出的录取概率和希(xī)望上的院(yuàn)校做(zuò)合理顺序安排(pái),做(zuò)到科学报考。

  5、选好(hǎo)大学(xué)后,点击保存志愿方案,即可查看所报考院校(xiào)代码、招生(shēng)计划和(hé)位次(cì)。

  填志愿(yuàn)时(shí)大厚(hòu)本(běn)上翻找资料,很容易遗漏(lòu)掉一些不错的院校(xiào),优(yōu)志愿为考(kǎo)生分(fēn)享高考资讯(xùn)、填(tián)报(bào)志(zhì)愿(yuàn)、大学(xué)、专业等(děng)相关(guān)的信息。

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   高(gāo)考提供(gōng)了一个公平竞技的平台。

  对于高考很多(duō)人会用到 自荐(jiàn)信(xìn) ,而写信之前,我们必须了解写(xiě)好自荐信的要(yào)旨,注意写自荐信(xìn)的主要规(guī)则。

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   高考志愿模拟志愿填报(bào)方(fāng)法

   我们的模(mó)拟填报(bào)志愿是(shì)可以纸质填报的,可以多选(xuǎn)几个备用,我(wǒ)们一般是选择8到十个学校专业。

   如果是(shì)专(zhuān)业工科专业我(wǒ)们以排(pái)名为导向,苹果app内购买什么意思 苹果app内购买项目可以关闭吗如果(guǒ)是我们的选择的(de)不是工科(kē),我们可已选择以(yǐ)城市为导向(xiàng),然后再专(zhuān)业再学(xué)校。

   选(xuǎn)择城市(shì)的时候我们(men)可以选择看我们(men)的(de)超(chāo)一线城市和我们的(de)一线城(chéng)市或者是二(èr)线 三线 四五线城市 如果喜欢挑战压力(lì)可以去超一(yī)线城(chéng)市北上广等。

   如果没有(yǒu)自己的特别(bié)想(xiǎng)的专业,那我们可以可(kě)以(yǐ)选择学校的特色专业,从名字,学院的师资和(hé)招录 分没(méi)贺数(shù)线 都可以(yǐ)看(kàn)出来。

   分数线的安排,不要刚掐着分数线进(jìn)学(xué)校,但是一定要有我们合适的专业,应该要有(yǒu)我们自己的合适(shì)的专业。

   最后(hòu)一定要选择服(fú)从调剂,不然滑档是(shì)最可怕的事情。

   填(tián)报高(gāo)考(kǎo)志愿的窍门

   志愿(yuàn)填报别(bié)心急,拉开“梯度(dù)”是(shì)关键

   咨询会(huì)现场,河(hé)南商(shāng)报(bào)记者(zhě)发现多数家长(zhǎng)对于志愿填(tián)报仍处(chù)于(yú)“一头雾水”阶段。

  如何利用一分(fēn)一段表(biǎo)也没有完(wán)整的概(gài)念。

   高考是“七分考(kǎo),三(sān)分报”,填报志(zhì)愿(yuàn)是对考生来(lái)说是非(fēi)常重要的。

   “建议考生和家(jiā)长在选择学(xué)校时(shí),拉开(kāi)梯(tī)度,合理利用起(qǐ)孩(hái)子们考出的(de)每一分。

  ”

   善用手(shǒu)头“工具”,摸清情况再填报(bào)

   除(chú)去填报(bào)原则,罗煜建议家(jiā)长和考生,要善(shàn)用手头(tóu)的“工具”,摸(mō)清(qīng)楚情况再(zài)进行志(zhì)愿填(tián)报。

   在(zài)填报志愿时,考生首先应(yīng)通过一分一段表查看自己在全(quán)省(shěng)的排(pái)名。

   填报高考志(zhì)愿的指(zhǐ)南

   1.第一志愿(yuàn)很关键

   许(xǔ)多考(kǎo)生及家长情(qíng)结很(hěn)重,一心(xīn)想进。

  高(gāo)考志愿填报(bào)最(zuì)关键、最核心、最(zuì)重要的,是(shì)所报(bào)志愿(yuàn)尤(yóu)其是第一志愿(yuàn)能否抛档、能(néng)否录(lù)取。

  因为(wèi)重点的第(dì)一志愿录取率一(yī)般(bān)都在(zài),要一(yī)矢中的。

  如果你冒(mào)险搏高,不留(liú)余地,就会导致风险很大(dà)。

  如(rú)果(guǒ)将所选(xuǎn)择的学校适当(dāng)下降一个档次,还可将所选择的专业(yè)适当上升(shē苹果app内购买什么意思 苹果app内购买项目可以关闭吗ng)一个档次(cì)。

   2.了解大学的真实情况(kuàng)

   全面(miàn)了解(jiě)学(xué)校各方面的(de)情况。

  如学(xué)校的办学(xué)历史、发(fā)展过程,是属(shǔ)于本科(kē)一批还是本科二批招生,是(shì)否属于(yú)"985工程"、"211工程"院校,学校的强(qiáng)势学科、特色专(zhuān)业有哪些(xiē),是(shì)否有重(zhòng)点(diǎn)学(xué)科,师资力(lì)量(liàng)如(rú)何,总体就业率(lǜ)怎样(yàng),保送研究生(shēng)或 考研 录取的(de)比例如何,文理科的均(jūn)衡情况怎样,等等。

   3.寻找适合自己做(zuò)察滑(huá)的(de)大学

   要考虑(lǜ)两点:第一(yī)个是由(yóu)考生平时的学习(xí)情况、高(gāo)考(kǎo)考分情况、思(sī)想品德情况、身(shēn)体健康状(zhuàng)况、家庭经(jīng)济情况、其他情况(kuàng)等组成的自身竞争实力。

   关于“位(wèi)次(cì)”概念的具(jù)体(tǐ)表现为:

   1.位次不是名次,而(ér)是指考(kǎo)生成绩和考生人数综合后(hòu)的综合排(pái)序;

   2.高考分数的考(kǎo)生“位(wèi)次”为(wèi)第一;

   3.相(xiāng)同分数的(de)考生名(míng)次(cì)相(xiāng)同,位次不同;

   4.位次主(zhǔ)要(yào)适用于纯腊各省(shěng)参(cān)加(jiā)全(quán)国普通(tōng)高考的所有考(kǎo)生按科类(如理工类、文史(shǐ)类)进行排序;

   5.保送生(shēng)、自主(zhǔ)招(zhāo)生和(hé)艺术类、体育类招生等类别(bié)不适合用位(wèi)次方(fāng)法进行参考。

   6.在做(zuò)参(cān)考的时候(hòu),主要(yào)是以省市(shì)位(wèi)次为主。

   7.文史类考(kǎo)生按照文科“位次”进行排序(xù),理工类(lèi)考生按(àn)照理(lǐ)科(kē)“位次”进行(xíng)排序。

  

  

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