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形容一晃十年的诗句,含有十年的诗句

形容一晃十年的诗句,含有十年的诗句 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

  不拘于时句式类型(xíng),不拘于时句式还(hái)原是被动(dòng)句的。

  关(guān)于不(bù)拘(jū)于时句式(shì)类型,不(bù)拘于时句式还原以(yǐ)及不拘于时句式类型,不拘于时,学(xué)于余句式,不拘(jū)于时句式还原(yuán),不拘于时句式(shì)翻译,不(bù)拘于时句式是什么(me)等问题(tí),小编将为你整理以下知识:

不(bù)拘(jū)于时(shí)句式类型,不拘于时句(jù)式还原

  被动句。

  于,介词,表示被动,受(shòu),被。

  不拘于(yú)时(shí),意思是不受时俗的拘束。

  指不受当时以求师(shī)为耻的(de)不(bù)良风气的束缚。

  时,时俗,指当时士大夫中耻于从师的不良风气。

  师说节选原文(wén):李氏子(zi)蟠,年十七(qī),好古文,六艺经传皆通习之(zhī),不拘于时,学于余。

  余嘉其(qí)能行古道

形容一晃十年的诗句,含有十年的诗句  被动句(jù)。

  于,介词,表示被(bèi)动(dòng),受,被。

  不拘于时,意思(sī)是不受时俗的拘束。

  指不受当时以求师为耻的不良风气的(de)束(shù)缚。

  时,时(shí)俗(sú),指当时士(shì)大夫(fū)中(zhōng)耻于从师的不良风(fēng)气。

师(shī)说节选

  原文(wén):李氏子蟠,年十(shí)七(qī),好(hǎo)古文,六艺(yì)经传皆通习之,不拘(jū)于(yú)时,学(xué)于(yú)余。

  余嘉其(qí)能行古道,作《师说》以贻之(zhī)。

  翻译:李家的孩子蟠(pán),年龄十七,喜欢古(gǔ)文,六经的经文和传文都普(pǔ)遍地学习了,不受时俗的拘束(shù),向我学习。

  我赞许他(tā)能够遵行古(gǔ)人(从师)的途径,写这篇《师(shī)说》来赠送他。

不拘于时出处

  意思是不受制于从师(shī)的时俗限制。

  出自(zì)唐·韩愈《师说》。

  翻译:李蟠不受世(shì)俗的拘束,来向我学习(xí)。

  拘(jū):拘束

  时:世俗

  余:我

  学于余(yú):向我(wǒ)学习

不拘(jū)于时句式(shì)

  不拘于时(shí)句(jù)式是被动句。

  这句话出自于师说,原文如(rú)下:

  古之学者必有师。

  师者,所以传道(dào)受业解惑(huò)也。

  人非生(shēng)而知之者,孰(shú)能无惑?惑而不从师,其(qí)为惑也,终不解矣。

  生乎吾前(qián),其闻(wén)道也固(gù)先乎吾,吾(wú)从而师(shī)之(zhī);生(shēng)乎(hū)吾后(hòu),其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。

  吾师道(dào)形容一晃十年的诗句,含有十年的诗句也,夫庸(yōng)知其年(nián)之先后生于吾(wú)乎?是故(gù)无贵无贱,无长无(wú)少,道之所存,师之所(suǒ)存(cún)也。

  嗟(jiē)乎!师道之不传也久矣!欲人之(zhī)无惑也难矣!古(gǔ)之圣人(rén),其出人也远(yuǎn)矣(yǐ),犹(yóu)且(qiě)从(cóng)师而问焉;今之众(zhòng)人,其(qí)下圣(shèng)人也亦(yì)远矣,而耻(chǐ)学于师。

  是故圣(shèng)益圣,愚益愚。

  圣(shèng)人之(zhī)所以为圣(shèng),愚人之(zhī)所以为愚,其皆出于此乎?爱其孝清子,择(zé)师而教之;于其身也,则(zé)耻师(shī)焉,惑矣。

  彼童子之师,授之书而(ér)习其句读(dú)者,非吾所谓派仿传其道解(jiě)其惑者也(yě)。

  句读之不知,惑之不(bù)解,或师(shī)焉,或不焉(yān),小学而大遗(yí),吾未见(jiàn)其明也。

  巫医乐师(shī)百工之人,不耻相(xiāng)师(shī)。

  士大夫(fū)之族(zú),曰师曰(yuē)弟子(zi)云者,则群聚而笑之。

  问之,则曰:“彼与彼年相若也(yě),道相似也。

  位(wèi)卑则(zé)足羞,官盛(shèng)则近谀。

  ”呜呼!师道之不复可巧羡前知(zhī)矣。

  巫医乐(lè)师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其(qí)可怪也欤!

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