1955年4月(yuè)15日，一位老人因为(wèi)腹(fù)中的(de)剧痛被送往普林斯顿医(yī)院(yuàn)，此时(shí)他(tā)的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引(yǐn)发(fā)的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大(dà)的科学家(jiā)的(de)生命，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学(xué)家(jiā)托马斯哈维(wéi)其实并不关(guān)心爱因斯坦的真正死因，而是十(shí)分好奇他为(wèi)什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸(shī)体，哈维开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当时想，如果(guǒ)按(àn)照爱因(yīn)斯(sī)坦的遗(yí)嘱查出病因(yīn)之(zhī)后就会(huì)被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离的研究世界上最聪(cōng)明的大佬，如(rú)果(guǒ)能够(gòu)取得(dé)成果，不(bù)但名利双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了(le)。巨(jù)大(dà)的好奇和探(tàn)究欲最终战(zhàn)胜了哈(hā)维的(de)理(lǐ)智，在距离爱因(yīn)斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整(zhěng)地(dì)取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈(hā)维只(zhǐ)是一个病理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究一窍不通(tōng)，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍(pāi)照什么也(yě)做(zuò)不了(le)。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平均质量(liàng)是(shì)1350克，而(ér)哈维测量的(de)结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半(bàn)。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜(lián)的大脑(nǎo)被切成了240块(kuài)。在半个(gè)多世(shì)纪以来，人(rén)们一(yī)直在不断(duàn)的探索其中的(de)奥秘(mì)，在(zài)1980年代的研(yán)究(jiū)发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶(dǐng)叶比常人大了(le)15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等(děng)等。可是大脑这(zhè)些部分所控制的区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这(zhè)些理论都没法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部分的人(rén)都开始相信这(zhè)样(yàng)一种说法，人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)只开发(fā)了不(bù)到10%，大多数的(de)人(rén)只(zhǐ)能(néng)使用大脑的(de)5%甚至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才(cái)般的存在(zài)了，而爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑利用率已经达到了(le)13%。在(zài)这个理论的基础上，一些研究远古地外(wài)文明的人(rén)认(rèn)为，人类的大脑(nǎo)之(zhī)所以没(méi)有被全部的开发利用，是(shì)因为基因中的(de)某些部分已经被远古时期造访地球的(de)高智能生命锁死，目的是为了防(fáng)止(zhǐ)人类的科技发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论(lùn)也为各种科幻电影提供了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之(zhī)后，甚至让很多(duō)人都相信，如(rú)果大脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界最(zuì)大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层(céng)次的天才(cái)。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节(jié)这一天，世界(jiè)上(shàng)智商最高(gāo)的人(rén)出生在(zài)一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的(de)时候自学成(chéng)了解剖学(xué)和逻辑学，还(hái)可以通过自(zì)创(chuàng)的对数算出历史(shǐ)上任意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛(fú)大学破格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一(yī)年(nián)，希德斯(sī)就在(zài)高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的(dekj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心)面前进行了关于(yú)思维体的讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上的(de)教授坚信希德(dé)斯将会(huì)成为世界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯(sī)的(de)天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试的(de)数值已经爆表，人们推(tuī)测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和他(tā)的父母(mǔ)是分不开(kāi)的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹(yóu)太移民，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈(hā)佛大学四(sì)个学位，其(qí)中最让他(tā)引以为傲的(de)是成为(wèi)了(le)美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对(duì)导师的(de)崇(chóng)拜(bài)，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还(hái)直接将孩子(zi)的(de)名字命名为(wèi)导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在(zài)孩(hái)子出生(shēng)之(zhī)前就(jiù)已经(jīng)下定(dìng)决心要(yào)释放他(tā)儿子隐(yǐn)藏的潜(qián)力，因为他认为年(nián)幼的儿子代(dài)表了一(yī)个机会，这个(gè)机会就是在(zài)现实的世界当中(zhōng)检验他(tā)的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为(wèi)人(rén)类只使用了一小部分的身心(xīn)资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上(shàng)的(de)一篇文章当中。后来(lái)随着天才(cái)少年被(bèi)媒体的(de)大肆报道，父亲鲍(bào)里(lǐ)斯坚(jiān)信他的(de)儿子被培养成了不世出的(de)天才少年，印证了(le)他最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没(méi)有注意到的(de)是詹姆(mǔ)斯(sī)所(suǒ)说(shuō)的，其(qí)实是身心资(zī)源(yuán)，而并非大脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为(wèi)什(shén)么后(hòu)来却出现(xiàn)了所谓(wèi)的(de)10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉(lā)什(shén)利训(xùn)练小老鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然后去(qù)寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉(diào)他(tā)们(men)的一部分(fēn)脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并(bìng)没(méi)有受到什么影响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食物(wù)。于(yú)是他就一(yī)直(zhí)切一直切，切(qiè)到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现(xiàn)这(zhè)个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常的大(dà)，卡(kǎ)尔(ěr)把这个(gè)区域(yù)归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他(tā)对活性脑区切(qiè)除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得(dé)越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认为这就是因为(wèi)老(lǎo)鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表(biǎo)面(miàn)的部分才能(néng)被别人和(hé)自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一(yī)部分是(shì)人们(men)不能(néng)轻(qīng)易看(kàn)到的(de)，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实(shí)验，人们(men)就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面的小(xiǎo)部分理解为已经开发(fā)的脑潜(qián)能，而(ér)另外的绝大部分(fēn)则(zé)被认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样一句话(huà)，哈(hā)佛(fú)大(dà)学的(de)威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说(shuō)，一(yī)般人(rén)只使用了他潜在心智能(néng)力的10%，这句(jù)话随着人性的(de)弱点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也(yě)印在(zài)了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那(nà)场(chǎng)著名的小白鼠切脑实(shí)验，人(rén)类大脑最(zuì)多(duō)只能开(kāi)发使用(yòng)10%的(de)都(dōu)市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查(chá)，世界上相(xiāng)信这个理论(lùn)的人类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化(huà)论(lùn)的(de)人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进化论本(běn)身也许不够完善(shàn)，还(hái)存在着某些争议，但无(wú)论是遗传还是基(jī)因(yīn)突变，物种进化的(de)本(běn)质(zhì)都是自(zì)然选(xuǎn)择的结(jié)果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵(zūn)守(shǒu)这样一个(gè)法则，使用或者是(shì)失去(qù)。也就是说，如果有机体停(tíng)止使用某些(xiē)器官，它们(men)就会慢慢(màn)地适应，之后(hòu)退化直(zhí)到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世(shì)界(jiè)生活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失(shī)了，而动物的大脑同样是(shì)经过数百(bǎi)万年的(de)自然选择(zé)不断进化所形(xíng)成的(de)，虽然人(rén)类(lèi)的大脑只占据(jù)着体重(zhòng)的(de)2%，但是(shì)作为世界上最(zuì)复杂的(de)结构，大脑(nǎo)在氧气和(hé)营养上的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然(rán)需要整个人体20%的(de)能量来维持所(suǒ)有的大(dà)脑(nǎo)功能正常运转。因为大(dà)脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合各(gè)种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还(hái)在时(shí)刻准备(bèi)着进(jìn)行应急(jí)反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的(de)同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下意识的接(jiē)住，而不是无动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的(de)结果。相比之(zhī)下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的(de)只使用(yòng)了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出(chū)这么多的(de)能量来维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化来(lái)说(shuō)是一(yī)种(zhǒng)极(jí)大的(de)浪(làng)费，拥(yōng)有一个(gè)体积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释呢？其实在当时(shí)，由于相关的(de)知(zhī)识(shí)盲区，卡(kǎ)尔所切除的(de)部分(fēn)脑区其实(shí)是属(shǔ)于初级(jí)的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范(fàn)围会变(biàn)得越(yuè)来(lái)越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找食物变得(dé)越来越困难(nán)。随着科(kē)学的发展，我们已(yǐ)经可以(yǐ)通过正电子发(fā)射、断层扫描和(hé)功能性的磁共振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大脑的每(měi)个(gè)部分的功能都是不可或缺(quē)的，当一(yī)个人在(zài)做(zuò)特定的任务时，大脑的不(bù)同部分是在协同工作的，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿个(gè)神经元协(xié)调(diào)工(gōng)作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一个不(bù)断活动的(de)状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一个(gè)完全不活(huó)跃的大(dà)脑区域，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的(de)广泛流行还有一个非常现实的原因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是(shì)每个人所希望(wàng)的事儿(ér)，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基(jī)著作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人(rén)相(xiāng)信了这个都市传说(shuō)。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端的(de)技术(shù)或者神奇的药物(wù)可以(yǐ)解锁(suǒ)它(tā)，让他们在一夜之间(jiān)成为超(chāo)级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧(huì)，你(nǐ)要做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有(yǒu)太大的差距(jù)，人与人之间的大脑(nǎo)相似度(dù)高达(dá)94%，但是人与(yǔ)人之间(jiān)的(de)理解能力、记(jì)忆(yì)能(néng)力以(yǐ)及(jí)创造(zào)力确(què)实存在(zài)着巨大的差异(yì)，这(zhè)并不是(shì)因(yīn)为(wèi)大脑使(shǐ)用率的不足(zú)，而是在(zài)于神经元的(de)数量以及(jí)单(dān)个(gè)神经元的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并(bìng)不会直接相连，而是会形(xíng)成(chéng)一种叫做突触的(de)结构，可以通过(guò)神经递质(zhì)将(jiāng)神(shén)经元(yuán)之间的电信(xìn)号进行传递。我们任何(hé)的行为、想法、念(niàn)头或者是知识点在大脑当中都是一个信号，那(nà)么(me)你的知(zhī)识越多，想法越多，所形成的突(tū)触就会(huì)越多，而当(dāng)你的知(zhī)识越牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟练，突(tū)出的(de)结(jié)构就会(huì)变得越强大。反过来，这个知识点或者(zhě)是(shì)想法的突出结构越强大(dà)，意味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经(jīng)元最多可(kě)以发出8000个突(tū)出。但是，一(yī)般人实际发出(chū)的连一半都达(dá)不到。比如(rú)张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经元平(píng)均有(yǒu)5000个突触链接，那(nà)么张三的(de)知识量就(jiù)有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千(qiān)四百五(wǔ)十万亿个(gè)，而(ér)李四的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，每个神经元(yuán)平(píng)均(jūn)有2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为(wèi)了让(ràng)大(dà)家能更好(hǎo)地理解所做出的(de)一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是两个人的知(zhī)识量差距确实是巨大(dà)的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面实际上(shàng)就只发生这两(liǎng)类活动，一(yī)个就是(shì)在强化(huà)已经形成的突出，另(lìng)一个(gè)就是在形(xíng)成(chéng)新的突出，也就(jiù)是学习(xí)到新的知识。而这些(xiē)突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之间的(de)联系就越紧密，那么在同样的(de)工作要求之(zhī)下(xià)，大脑(nǎo)就可(kě)以更快的调集更多(duō)的神经元，进入到活(huó)跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会(huì)更高(gāo)，那么外(wài)部表现出(chū)来的就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的(de)神经元数(shù)量过(guò)少，大脑传递(dì)的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后又会引发连锁反应(yīng)，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激活了(le)8000个神经元，如(rú)果每个神经元又(yòu)发出(chū)8000个知识点链接，就意(yì)味着最初(chū)的一(yī)个(gè)知(zhī)识点会(huì)产(chǎn)生的(de)连锁(suǒ)反应，而激发(fā)出无数(shù)的(de)念头(tóu)和联想，我(wǒ)们的创造力就这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是天(tiākj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心n)生就(jiù)拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个(gè)神经元所拥有(yǒu)的链接突(tū)触(chù)其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪(cōng)明(míng)，本质上(shàng)就是增加神经元的数(shù)量(liàng)和增(zēng)加突出的数量。研(yán)究发现，大脑的(de)海(hǎi)马体中每(měi)天可(kě)以产生大(dà)约700个新的神经元，除了(le)自(zì)然生长的神经(jīng)元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来(lái)促进新的神经(jīng)元生成，而压力(lì)、睡眠(mián)不足和酒精则会(huì)阻碍(ài)新(xīn)神经元的生(shēng)成。而增加突触的(de)数(shù)量，就是通过主动(dòng)的学习(xí)或(huò)者(zhě)是思(sī)考，不断(duàn)产生新的(de)突触，然后再强化(huà)它们。这(zhè)就是为什(shén)么善于主(zhǔ)动学习(xí)和勤于(yú)思(sī)考(kǎo)的人(rén)往往会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说(shuō)，并(bìng)不(bù)是因为(wèi)我多聪明，我只是比(bǐ)常(cháng)人花更多的时间(jiān)去(qù)思(sī)考问(wèn)题(tí)而已。另外，突触还有这样一个(gè)特点(diǎn)，它(tā)是动态形成与动态削减的，用的多(duō)的突触就会(huì)被(bèi)强化，用(yòng)的(de)少(shǎo)的就会被弱(ruò)化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他(tā)的信息占用(yòng)。外部的表现就是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上和(hé)洞穴是一(yī)样(yàng)的，比如不喜欢主(zhǔ)动思(sī)考(kǎo)，懒得动脑的人(rén)，整天对着电视或(huò)者是电(diàn)子设备的时候，大(dà)脑就处在(zài)一(yī)个被(bèi)动接(jiē)受信(xìn)息的状态(tài)，是得(dé)不到(dào)主动信息刺激的，那么(me)这(zhè)种就基本不会形成有(yǒu)效的新(xīn)的突(tū)出(chū)，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大脑的不是(shì)外星人，而(ér)是我们(men)自己。

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