春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢？春天的声音排比(bǐ)句可以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表现(xiàn)出春(chūn)天声音的(de)美妙、春天(tiān)的生(shēng)机(jī)勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春天的喜爱的(de)。关于春天(tiān)的声音排比句有什(shén)么(me)作用呢以及春天(tiān)的声音排(pái)比句有什么作用(yòng)呢(ne)，春天听到了什(shén)么(me)声音排比(bǐ)句，春天还是什么用排比句(jù)，春天的气息的(de)排(pái)比(bǐ)句，用排比句来描(miáo)写春(chūn)天的句子等问题，农(nóng)商网将为你(nǐ)整理以下的生(shēng)活知(zhī)识：

春天(tiān)是(shì)几月到几月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南(nán)半球的季节(jié)与北半球相(xiāng)反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共(gòng)有(yǒu)四季，分(fēn)为(wèi)：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的(de)声音排比句有什(shén)么作用呢

　　春(chūn)天(tiān)的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美妙、春天(tiān)的生(shēng)机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句(jù)，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相(xiāng)同或相似、语气相(xiāng)同的词组或句子(zi)并排在一起组成的(de)句子。

　　有(yǒu)时候两个(gè)句子或以(yǐ)上的(de)并列句子也可以称为排(pái)比句。

　　三氧化硫是酸性氧化物吗，二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗一般使用排比(bǐ)句来说理，可收(shōu)到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和谐，显得感情洋(yáng)溢、气(qì)势(shì)更为强烈(liè)。

　　用排比来(lái)叙事写景，能(néng)使层次(cì)清楚、描(miáo)写细(xì)腻、形(xíng)象生动(dòng)之效(xiào)。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的声音”运用了(le)拟人(rén)的

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而(ér)人才会(huì)有声(shēng)音，把春天(tiān)拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的(de)描写更(gèng)加生(shēng)动、形象、具体，既能生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地(dì)写出春天的(de)特(tè)点，又有(yǒu)了拟人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音(yīn)是(shì)春雨润(rùn)物的声(shēng)音；是白云(yún)轻(qīng)轻飘过声音(yīn)；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣(míng)叫声音；是孩子(zi)在春天里嬉(xī)戏(xì)的声音……

　　这句话除(chú)了运用了拟人的修(xiū)辞手(shǒu)法，还用了排(pái)比的修辞(cí)手法。

　　可以使春(chūn)天的声音更加(jiā)形(xíng)象、具体，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙(miào)，春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料(liào)

　　修辞手法是为(wèi)提高表达效果(guǒ)，用于各(gè)种文章或应用文，在语言(yán)写作(zuò)时(shí)

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过(guò)修饰、调整(zhěng)语句，运(yùn)用特定的表达形(xíng)式以提高语言表达(dá)作(zuò)用(yòng)的方式。

　　常用的三氧化硫是酸性氧化物吗，二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗修辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张(zhāng)、排比、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同程度(dù)的事物，彼此之间有相似点，使用一事(shì)物(wù)来(lái)比方(fāng)另(lìng)一事物(wù)三氧化硫是酸性氧化物吗，二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人的(de)言行(xíng)或(huò)思想感(gǎn)情，用描写人(rén)的词(cí)来描写(xiě)物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到(dào)某(mǒu)种(zhǒng)表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等(děng)方面着意(yì)扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个(gè)或以上结构和长(zhǎng)度均类似(shì)、语气(qì)一致、意义(yì)相(xiāng)关(guān)或相同的句子排(pái)列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构形式相同或基本(běn)相同(tóng)，意(yì)义对称的一对短语或句子(zi)，表达两个相(xiāng)对(duì)或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个意思，强调(diào)某种(zhǒng)感(gǎn)情，有意重复(fù)某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别(bié)人的注意，故(gù)意先提出问题(tí)，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用(yòng)肯定形式(shì)反(fǎn)问表(biǎo)否定，用否(fǒu)定形式(shì)反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 三氧化硫是酸性氧化物吗，二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗