张雪峰是著名的考研导师，从(cóng)网(wǎng)络走红后，他开始将自己的业务范围(wéi)进一步扩大(dà)，进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京(jīng)迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公司，公司目标(biāo)是为广大(dà)考生指明未来(lái)方向。

在(zài)互联(lián)网的浪潮下，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他(tā)在各大互联网平台风(fēng)起云(yún)涌之前(qián)，已(yǐ)经(jīng)在网络成名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已经成名的优势以(yǐ)及(jí)出众的口才，迅速在各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时常在网络(luò)上评(píng)论高等院校，发表(biǎo)大学专业的报考建议，多次(cì)引起争(zhēng)议。这(zhè)次，他(tā)真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称(chēng)，如果我是孩子(zi)的家长(zhǎng)，孩(hái)子非要(yào)报考新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一(yī)个专(zhuān)业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何(hé)得此结论呢？他也(yě)并非(fēi)是(shì)一时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人(rén)是自媒体，学(xué)新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番(fān)言(yán)论后(hòu)，引起传媒大(dà)学教授(shòu)的炮轰。

重庆大(dà)学(xué)的一位(wèi)传播(bō)学的教授发文批评张雪峰的言(yán)论(lùn)，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权威(wēi)部门教育部(bù)重(zhòng)磅发声，教(jiào)育部表示，严肃查处(chù)收取志愿填报高价咨(zī)询(xún)费问题。

张雪(xuě)峰涉及(jí)高(gāo)考志愿(yuàn)填报领(lǐng)域(yù)。他的咨(zī)询填报(bào)费用有的(de)上万元，有的高达几(jǐ)万元(yuán)。教育部的(de)发声，无疑让(ràng)张(zhāng)雪峰(fēng)的业(yè)务(wù)雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填(tián)报的专(zhuān)栏(lán)内(nèi)容，目前已(yǐ)经下架。

中(zhōng)国教育报对(duì)张雪峰(fēng)几乎(hū)是点名批评(píng)。中国教(jiào)育(yù)报在2023年6月22日出版的(de)评论(lùn)文章，炮(pào)轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评(píng)张雪峰(fēng)只顾就业，而(ér)忽视了学生的(de)个(gè)人兴趣，具(jù)有误(wù)导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏(fú)的批(pī)评后，他也害(hài)怕了(le)。张(zhāng)雪峰发文表示，突然十公分有多长 10厘米就是10公分吗有种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下，他明(míng)显收(shōu)敛了(le)个人高调的姿态。有些话他只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的口吻向(xiàng)大家(jiā)传递，不再敢直(zhí)接“口出狂(kuáng)言”。

社会正(zhèng)在教给张(zhāng)雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业(yè)务匮乏问题，公司经营(yíng)能(néng)不能持续，都(dōu)将是未知(zhī)数(shù)。

从(cóng)理论层(céng)面上(shàng)看(kàn)，张(zhāng)雪峰老师的言论确实存(cún)在一定(dìng)的偏见。从教育上看，我们要从(cóng)学生的兴(xīng)趣出发，引导学(xué)生(shēng)追(zhuī)求(qiú)心中(zhōng)理想，实现个(gè)人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知识后(hòu)，面临的最(zuì)主要的问题还是(shì)生存问题。张雪峰老师(shī)只是从(cóng)生存角度给学生(shēng)更多的参考和(hé)意见，他的言(yán)论可(kě)能存在(zài)争议，但(dàn)确(què)实(shí)给更(gèng)多(duō)的家长(zhǎ十公分有多长 10厘米就是10公分吗ng)和学生打开了思路，这不就是我们所(suǒ)倡导的(de)百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在一定高度(dù)上会说(shuō)，要(yào)让学(xué)生按照(zhào)自我的兴趣发(fā)展未(wèi)来。如果(guǒ)一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉学生，而不结合学生的自身实际情况出发，那这种言论毫不负责(zé)。

作为一个学生，他的认知很(hěn)大程度上(shàng)停留在书本知(zhī)识，他(tā)的思想(xiǎng)层级(jí)和(hé)社会实际(jì)情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的(de)兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学生发(fā)掘(jué)所追求的(de)真正兴趣，或者是对他未来真(zhēn)正有益的事(shì)情，以防他后悔。

什(shén)么(me)叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是(shì)你十公分有多长 10厘米就是10公分吗做了(le)这件事，发现(xiàn)了这(zhè)件事存在困(kùn)难，但(dàn)你内心仍然要去完成，要去做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而(ér)不是(shì)从(cóng)来没有干过(guò)一件(jiàn)事(shì)，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当真正做(zuò)这件(jiàn)事的时候发(fā)现(xiàn)，不适合(hé)，不(bù)想做(zuò)。

这不是兴(xīng)趣，是在(zài)臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真(zhēn)正(zhèng)对(duì)学生有意义的是：让学生区分自己所喜欢的(de)东西是(shì)来源于(yú)臆(yì)想，还(hái)是真实的兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老师(shī)能够有一定支持度的(de)原因(yīn)吧(ba)，他在帮更(gèng)多的学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要做的，但(dàn)现实绝对不(bù)可忽(hū)略，否则可能(néng)连觉(jué)都(dōu)睡不安(ān)稳(wěn)。

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