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  太夫人用芦苇秆在沙地(dì)上(shàng)写画,教给他(tā)写字(zì)。

  还教给他诵读许(xǔ)多古人的篇(piān)章(zhāng)。

  到他(tā)年龄大些了,家(jiā)里没(méi)有书可读,便(biàn)就近(jìn)到(dào)读书人家(jiā)去借(jiè)书来(lái)读,有时接着进行抄写。

  就这样夜(yè)以(yǐ)继日、废寝忘食,只是致力(lì)读(dú)书。

  从小写的诗、赋(fù)文字,下笔就有成人的(de)水平,那样高了(le)。

  原(yuán)文(wén):先公四岁而孤,家贫无资。

  太夫人以(yǐ)荻(dí)画地,交易书字(zì)。

  多诵古人篇章。

  使学为诗(shī)。

  及其稍长,而家无书读,就闾里士人家(jiā)借而(ér)读之(zhī),或因(yīn)而抄录。

  抄(chāo)录未(wèi)毕,已能(néng)诵其书,以至(zhì)昼夜忘寝食,唯(wéi)读书是务。

  自幼(yòu乐字的繁体是几画啊,乐字的繁体是几画字)所作诗赋(fù)文字,下笔(bǐ)以(yǐ)如成人。

  出自(zì)《祭欧(ōu)阳文忠公》,王安石(shí)和(hé)苏轼所写(xiě)的两篇祭(jì)文(wén), 总(zǒng)结、评论(lùn)、赞美(měi)欧阳修一生(shēng)人(rén)品功业。

  文章立意(yì)超(chāo)卓, 笔力雄健(jiàn),为唐宋八大(dà)家(jiā)古(gǔ)文中的(de)名篇。

先公四岁(suì)而(ér)孤(gū)的全(quán)文翻(fān)译(yì)是什么?

  【先公四岁而孤】翻(fān)译(yì)

  欧阳(yáng)修先生四岁时父亲(qīn)就去世(shì)了,家境贫寒,没有钱(qián)供他读书。

  欧阳修的母亲(qīn)就(jiù)用芦苇(wěi)秆(gǎn)在沙地上(shàng)写画(huà),教给(gěi)他(tā)写字。

  还(hái)教给他诵读许多古人(rén)的篇章,并开始学写诗。

  到他年(nián)龄大些了,家里没有书可读,便就(jiù)近到读书人家去借书来读(dú),有(yǒu)时进(jìn)行抄写(xiě)。

  抄写还没完成,就可(kě)以(yǐ)背诵这(zhè)本(běn)书了。

  就这(zhè)样夜以继日、废寝忘食(shí),只是(shì)致(zhì)力读书。

  从(cóng)小写(xiě)的诗、赋(fù)文字,下笔就有成人的(de)水平,那样就(jiù)高了。

  

  【原文(wén)】

  先公四岁而孤,太(tài)夫人以荻画地,教以书字(zì)。

  多诵(sòng)古(gǔ)人篇章,使(shǐ)学为诗。

  及稍长(zhǎng),而家贫无书读,就闾里士人家(jiā)借而读之,或因而(ér)抄(chāo)录。

  抄录未必,而已(yǐ)能(néng)诵(sòng)其书(shū)。

  以至昼(zhòu)夜忘寝食,惟(wéi)读书是(shì)务(wù)。

  自(zì)幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

  出处:北宋欧阳修的《欧(ōu)阳公事迹》


  【注(zhù)释】

  先公:指欧阳(yáng)修

  孤:失去父亲

  荻(dí):指芦苇一类的植物

  以:为了(le),来

  诵:森闷(多诵古人(rén)篇章)朗诵

  使:让

  为:做(zuò)

  及:等到(dào)

  稍:稍微

  闾里:乡里、邻里

  士人:读书人

  或(huò):有的(de)时候(hòu)

  因:趁机


  【作者简(jiǎn)介】

  欧阳(yáng)修(xiū)ōu yáng xiū ,字永叔(shū),自(zì)号醉(zuì)翁,晚年(nián)号(hào)六一居士(shì),谥号文忠,世称(chēng)欧阳文忠公,吉安(ān)永丰(fēng)(今属江西)人[自(zì)称庐陵人(rén)],汉族,因吉州原属庐陵郡,出生(shēng)于绵州(今四川(chuān)绵阳)北宋(sòng)时(shí)期政治家、文学(xué)家、史(shǐ)学家(jiā)和诗人。

  与唐(táng)韩(hán)愈,柳宗元(yuán),宋王(wáng)安石,苏洵(xún),苏轼,苏辙(zhé),曾巩(gǒng)合称“唐宋八大(dà)家”。

  他领导(dǎo)了北宋诗文革(gé)新运动,继承并发展(zhǎn)了韩愈的(de)古文理论。

  其散(sàn)文(wén)创(chuàng)作的高度(dù)成就(jiù)与其正确的古文理论相辅相成,从而开创(chuàng)了一(yī)代文风。

  欧阳(yáng)修在变革文风的同时,也对诗(shī)风(fēng)、词风进行(xíng)了革(gé)新(xīn)。

  在(zài)史学(xué)方面,也(yě)有较高(gāo)成就,他曾(céng)主(zhǔ)修(xiū)《新唐书》,并独撰《新五代史》,有《欧阳文忠公集》传(chuán)。


  【创作背景(jǐng)】

  欧(ōu)阳修是“唐宋八大家(jiā)”之(zhī)一。

  虽然家里贫穷,但他克服(fú)此升弯重重困难,勤学苦(kǔ)读,终有所成。

  欧阳(yáng)修的(de)经(jīng)历(lì)告诉(sù)我(wǒ)们(men),只要有着(zhe)远大(dà)志向和吃(chī)苦精神,就一定会成(chéng)功。

  欧(ōu)阳修(xiū)刻苦学习的(de)精神值得我们(men)赞赏和(hé)学习。

  欧(ōu)阳修的(de)成功,除了他自身的(de)努(nǔ)力之(zhī)外,还(hái)有一(yī)个促进他成长的原因是:家长的善于教(jiào)育,严(yán)格要求。

  欧阳修(xiū)四(sì)岁(suì)丧(sàng)父,家贫,其祖母(mǔ)以荻(dí)画地(dì),教他写字。

  他四岁而(ér)孤,随叔(shū)父在现湖(hú)北随州长(zhǎng)大,幼年家(jiā)贫无资,祖母以荻(dí)画地(dì),教(jiào)以识字。

  欧阳修(xiū)自幼酷爱读书,常从城南李家(jiā)借书抄读,他天资聪颖,又(yòu)刻苦勤奋,往往书(shū)不待抄完,已能(néng)成诵。

  少年习作诗(shī)赋文章,文笔老(lǎo)练(liàn),有如成人,其叔由此看到了家(jiā)族振兴的希(xī)望,曾对欧阳修的母亲说:“嫂无以家(jiā)贫子幼为(wèi)念(niàn),笑歼此奇儿也!不唯起(qǐ)家以大吾门,他日必名重当世。

  ”

  十岁时(shí),欧阳修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷,甚爱其文,手不释卷(juǎn),这(zhè)为日后北(běi)宋(sòng)诗文革新运动播下了(le)种(zhǒng)子(zi)。

  仁宗天圣八年(nián)(1030)中进士。

  次年任西京(今洛阳)留(liú)守推官,与梅尧臣(chén)、尹洙结(jié)为至交,互(hù)相切磋诗文。

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