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  12月4~6号,继续(xù)教育学(xué)院院长叶勇一行(xíng)赴成都多所高校(xiào)调研(yán)学习(xí)。

  调研组(zǔ)检查了(le)四川(chuān)交(jiāo)通职业技术学院、四川交通运输(shū)学(xué)校2个函授教学(xué)点的面授工(gōng)作(zuò),并调研学习了函授点所在学校(xiào)和成都(dōu)中医药大学继续教(jiào)育工作的(de)成功经验(yàn)。

  四川(chuān)交通职业技(jì)术学院是此非彼是什么意思,此 非彼 是什么意思怎么读(shì)全(quán)国高职院校前50强、四川(chuān)省前(qián)三强,具有(yǒu)极强(qiáng)的(de)行业特色与办学实力,也(yě)是我校最(zuì)早一批校外成(chéng)人教育函授站(zhàn)。

  四川省交通运输职业学校是我校在四川(chuān)设立的两个函授(shòu)站之一,10多年来(lái),一直与我校合作开展成人(rén)学(xué)历(lì)教(jiào)育专(zhuān)科层次的人(rén)才培养。

  在两所合作院校,大家(jiā)就学历继续教育的教学模式、教学(xué)管理改革(gé)进行了深入(rù)探(tàn)讨(tǎo),共同分析了当前学历和非学历继续教(jiào)育所(suǒ)面临的问(wèn)题(tí),讨论了继续教育未来的发(fā)展(zhǎn)方向,并就(jiù)如何拓展非学历(lì)培训的市场(chǎng)、提高培训质量(liàng)、资源共享等(děng)方面达成了合作意(yì)向。

  在成(chéng)都中医药(yào)大学,调研组一行(xíng)了解(jiě)了(le)该校如何发挥全国双一流学校学(xué)科专业优势,通(tōng)过设置(zhì)中医学(xué)、护理学(xué)、营养食品与健康等专(zhuān)业性极强的专业,通(tōng)过在全(quán)省各地市州全覆盖设立函授点,通过先进的教学(xué)管理模式、教学质量保(bǎo)障措施,拓展学历继续教育市场,确保近三年录取规(guī)模近万人的有效做(zuò)法。

  交流中(zhōng),双方(fāng)还共同分析了(le)学(xué)历(lì)和非(fēi)学历继(jì)续教育面(miàn)临(lín)的生源(yuán)下降、培训市场竞争日趋激烈(liè)等新的发(fā)展形势,讨论(lùn)了(le)继(jì)续(xù)教育(yù)如何支持高校“双一流”建设、“新工科”“新医科”建设,如何准确定位和(hé)未来发展思路等问题。

重(zhòng)庆(qìng)交通大学继(jì)续教育学(xué)院(yuàn)的介绍(shào)

  继(jì)续教育学院(yuàn)是(shì)重(zhòng)庆(qìng)交通(tōng)大学负责(zé)学历教育与(yǔ)非学历(lì)教育管理的二级教(jiào)学(xué)机构。

  学院有在岗教职兆(zhào)唤工59人,有(yǒu)中级以上专业技术职务(wù)人员38人,其中副高级以(yǐ)昌如上职称12人,具有较强的师资力量(liàng)。

  学院(yuàn)已拥有函授、自考、成人脱产和(hé)岗位(wèi)培训等多种办学形式。

  其(qí)中,继续(xù)教育中的学历教育分(fēn)布15个省(shěng)、市;各类各族迅凯层次专业方向50多个此非彼是什么意思,此 非彼 是什么意思怎么读;岗位培训拥(yōng)有全(quán)国20多个(gè)省、市的办学网点。

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