1955年4月15日，一位(wèi)老人因为(wèi)腹中的(de)剧痛(tòng)被(bèi)送往普(pǔ)林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常(cháng)血管直(zhí)径(jìng)的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学(xué)家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责(zé)尸检的(de)病理(lǐ)学家托(tuō)马斯哈维其实(shí)并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十分好(hǎo)奇他为什么(me)会(huì)这样(yàng)聪明。面对着当时(shí)世界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会(huì)被(bèi)火化。而此时(shí)摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零距离的(de)研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得(dé)成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个(gè)医(yī)学界(jiè)。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大(dà)的好(hǎo)奇(qí)和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时之后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯(jù)开了他的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而(ér)哈(hā)维(wéi)只(zhǐ)是一个(gè)病理学家，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么(me)也(yě)做(zuò)不了(le)。

现在人类成年男性的大(dà)脑平(píng)均质量是1350克(kè)，而(ér)哈(hā)维测量的结果(guǒ)显示(shì)，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑质量(liàng)是1230克(kè)，比正(zhèng)常人还少了足足(zú)二两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的聪(cōng)明程度与大脑(nǎo)的(de)绝对质量关系并不(bù)大。后来这颗(kē)可怜(lián)的(de)大(dà)脑(nǎo)被切(qiè)成了(le)240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探(tàn)索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现(xiàn)，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现(xiàn)，爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人(rén)们(men)把焦(jiāo)点又放(fàng)在了(le)偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部(bù)分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论都(dōu)没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始相(xiāng)信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发了不到(dào)10%，大多(duō)数的人只能使(shǐ)用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使用(yòng)大脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了(le)13%。在这个(gè)理论的(de)基础上，一(yī)些(xiē)研究远(yuǎn)古(gǔ)地外文(wén)明的人(rén)认为(wèi)，人类的大脑之(zhī)所(suǒ)以(yǐ)没有(yǒu)被全部(bù)的开发利(lì)用，是因为基因(yīn)中(zhōng)的某些部(bù)分已经被远古时(shí)期造(zào)访地球的高智能生命锁死，目的是为了防(fáng)止人类的科(kē)技发展过快。这个理(lǐ)论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提供了基(jī)础素材。经过了(le)《超体》、《永无(wú)止境》这(zhè)样的(de)科幻(huàn)电(diàn)影渲染之(zhī)后，甚(shèn)至让很多人都(dōu)相信，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于(yú)神一(yī)般的存在(zài)。对(duì)于这样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科(kē)学界最大(dà)的都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节(jié)这(zhè)一天，世(shì)界上智商最高(gāo)的人(rén)出生(shēng)在一个犹太家庭当中(zhōng)，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)，他(tā)6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通过(guò)自创(chuàng)的对数(shù)算出(chū)历史上(shàng)任意一(yī)天(tiān)是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门(mén)外语，而且还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大学(xué)破(pò)格录取，成了(le)当时(shí)哈佛有史(shǐ)以来最年轻的(de)新生(shēng)。在(zài)进入哈佛不(bù)到(dào)一(yī)年，希德斯就在高等数学领域(yù)有了很(hěn)高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学(xué)生的(de)面前进(jìn)行(xíng)了关(guān)于思维体的讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将会成为世(shì)界上最伟大(dà)的(de)数学家之一(yī)。在希(xī)德斯的(de)天赋(fù)面前，IQ测(cè)试(shì)的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少(shǎo)年的(de)养(yǎng)成和(hé)他的父母是分不(bù)开的(de)，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自(zì)乌克兰(lán)的犹太(tài)移民(mín)，同样是一(yī)个智商极(jí)高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛(fú)大学四个学(xué)位，其中最让他引以为傲(ào)的是成为了美国心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的(de)关门弟(dì)子。

也正是(shì)因(yīn)为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己儿子的教父(fù)，还直(zhí)接将孩(hái)子的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德(dé)斯在(zài)孩(hái)子出生之前就已经(jīng)下(xià)定决心(xīn)要释(shì)放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子(zi)代表了一个机会，这(zhè)个机(jī)会就是在现(xiàn)实的世(shì)界当中检(jiǎn)验(yàn)他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国(guó)心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯始(shǐ)终认(rèn)为人类只使(shǐ)用了(le)一小(xiǎo)部(bù)分的身心资源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当(dāng)中。后来随着天才少年被媒体的大(dà)肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的(de)儿子被培养成了(le)不世出的天才(cái)少(shǎo)年，印证了他最(zuì)崇(chóng)拜(bài)的导师的理(lǐ)论(lùn)。可是人们(men)没有(yǒu)注意到的(de)是詹姆斯所说的(de)，其(qí)实是身心资源，而并(bìng)非大(dà)脑，也没有提及任何的百分比。但是(shì)为什么后(hòu)来却出现了所谓的(de)10%利用率，同(tóng)时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后(hòu)去寻(xún)找(zhǎo)食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前(qián)进行对(duì)比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有受到什么(me)影响(xiǎng)，依然可(kě)以按(àn)照训练找(zhǎo)到(dào)食(shí)物。于是他就一直切一(yī)直(zhí)切(qiè)，切到一半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影响。直(zhí)到(dào)卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发现这(zhè)个区域对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大的脑区则归(guī)结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越多(duō)，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此(cǐ)很(hěn)多(duō)人认为这(zhè)就是因为(wèi)老鼠大部分的(de)大脑是没有被开(kāi)发利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医(yī)生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像(xiàng)冰山一样，只有露出表面的部分(fēn)才能(néng)被别人(rén)和自己看见，可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不(bù)能轻(qīng)易看到(dào)的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰(bīng)山理(lǐ)论(lùn)曲解为人脑潜(qián)能的开发程度，把表面(miàn)的(de)小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分则(zé)被认为没(méi)有开(kāi)发出(chū)来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐基出版了(le)著名的(de)《人性的弱点》，在(zài)罗尔(ěr)托(tuō)马斯为这本(běn)书写的序(xù)言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教(jiào)授过去(qù)常说，一般人只使用(yòng)了他(tā)潜(qián)在(zài)心智能力(lì)的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在全球(qiú)热销传遍(biàn)了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了(le)大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类(lèi)大脑最(zuì)多(duō)只能(néng)开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就(jiù)这样席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根(gēn)据调(diào)查(chá)，世界上相(xiāng)信这个(gè)理论(lùn)的人(rén)类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进化论”说起，进化论本身(shēn)也(yě)许不够完(wán)善，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但无论是(shì)遗传(chuán)还(hái)是基(jī)因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选择(zé)的结(jié)果。在这个(gè)过程(chéng)中，物种都会遵守这样(yàng)一个(gè)法则，使用或者是失去。也就(jiù)是说，如(rú)果(guǒ)有机体停止使用(yòng)某些器(qì)官(guān)，它们就会慢慢地适(shì)应(yīng)，之后退(tuì)化直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗(àn)无天日的地下(xià)世界生活(huó)了千(qiān)百(bǎi)万(wàn)年(nián)之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物(wù)的大脑(nǎo)同样是经(jīng)过数(shù)百万年的自(zì)然(rán)选择不断(duàn)进化(huà)所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧气(qì)和(hé)营养上的消(xiāo)耗是(shì)巨(jù)大的，就(jiù)算是你(nǐ)坐在那里(lǐ)休(xiū)息，什么都(dōu)不(bù)想，它也(yě)依然需要整个人体20%的(de)能量来维持(chí)所有的(de)大(dà)脑(nǎo)功能(néng)正常运转。因为(wèi)大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的(de)最高级(jí)中枢，同(tóng)时又具有抑制整合(hé)情(qíng)绪的功能，甚至(zhì)还在时刻(kè)准备着(zhe)进行(xíng)应急(jí)反射(shè)。比如一个人喊你(nǐ)一声的同(tóng)时扔向你一个苹(píng)果，正常(cháng)人就(jiù)会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多(duō)脊椎动物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑只消耗身体能量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能量来维持(chí)整个大(dà)脑的(de)功能，对于进化来(lái)说是一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体积(jī)更小(xiǎo)，效率(lǜ)更高的大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以(yǐ)从进(jìn)化上来说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关的知(zhī)识(shí)盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的部分(fēn)脑(nǎo)区其实(shí)是属(shǔ)于初(chū)级(jí)的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损就越严(yán)重(zhòng)，小老鼠的(de)视野(yě)范围会变得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致(zhì)了寻找食物变得越来越困难(nán)。随着科(kē)学的发展，我们(men)已经可以(yǐ)通过正电子(zi)发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像技(jì)术来监(jiān)测(cè)大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的每个部分(fēn)的功能(néng)都(dōu)是不(bù)可或缺的，当一个人在(zài)做特定(dìng)的任务时(shí)，大(dà)脑的不(bù)同部分是在协同工(gōng)作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元(yuán)协(xié)调工作的(de)结(jié)果。即便(biàn)是在睡(shuì)觉(jué)的时候，大脑也(yě)会处(chù)在一个不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前人类(lèi)还没有找到一个(gè)完(wán)全不活(huó)跃的大脑区域(yù)，这意味着人类的大(dà)脑其(qí)实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不(bù)到(dào)10%的(de)广泛(fàn)流(liú)行还有(yǒu)一(yī)个非常现(xiàn)实的(de)原(yuán)因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明(míng)的天才是每个(gè)人所希望的事(shì)儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超高智(zhì)商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及卡(kǎ)内(nèi)基著(zhù)作(zuò)的畅销(xiāo)都成了营销故事当中最好的素(sù)材，再(zài)加上一些相关科幻(huàn)电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都市传说(shuō)。这也意味着(zhe)更多的人(rén)期待(dài)一种尖端(duān)的技术或(huò)者神奇的药物可(kě)以解(jiě)锁它，让他们在(zài)一夜(yè)之间成为超级(jí)天才。所以当有人告诉你可以(yǐ)利用(yòng)剩(shèng)余(yú)的大(dà)脑潜力(lì)来提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱(ài)因斯坦(tǎn)之间并(bìng)没(méi)有太大的差(chà)距，人与(yǔ)人之间(jiān)的(de)大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之(zhī)间的(de)理解能力(lì)、记忆能力以及创(chuàng)造力确实(shí)存在(zài)着巨大的差(chà)异，这并(bìng)不是(shì)因为大脑使(shǐ)用率的不足，而(ér)是在(zài)于(yú)神经元的数量(liàng)以及单个神经(jīng)元的(de)链接数。人类的(de)大脑大概(gài)有800亿个神(shén)经元，神经(jīng)元(yuán)与神经元之(zhī)间并不(bù)会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结(jié)构，可以通过神(shén)经递质将神经元之间的电(diàn)信号进行传递。我们(men)任何的行为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形(xíng)成的突触就会越多，而(ér)当你的知识越(yuè)牢固，想法越熟(shú)练(liàn)，突(tū)出(chū)的结构就会变得越(yuè)强(qiáng)大。反过来，这个知除牛反绒是真皮吗，二层牛皮除牛反绒是真皮吗(zhī)识点或者是想法的突出结构(gòu)越强大，意味着(zhe)知(zhī)识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每(měi)一个(gè)神经元最多可以发(fā)出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出的连(lián)一半(bàn)都达(dá)不到。比如张三(sān)的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个(gè)神经(jīng)元(yuán)，每(měi)个(gè)神经元平均(jūn)有5000个(gè)突触(chù)链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四(sì除牛反绒是真皮吗，二层牛皮除牛反绒是真皮吗)百(bǎi)五十万亿个，而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经元，每个(gè)神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个(gè)。虽然这是(shì)为了让大(dà)家能更好地理解(jiě)所(suǒ)做出的(de)一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实(shí)是巨(jù)大的。我们在(zài)每(měi)天的所有活(huó)动(dòng)与思考时，在大脑里面实际(jì)上就只发(fā)生(shēng)这两(liǎng)类活动，一(yī)个就(jiù)是在(zài)强化(huà)已经形(xíng)成的突(tū)出(chū)，另(lìng)一个就是在形(xíng)成新(xīn)的突出(chū)，也就是学习到(dào)新的知识。而(ér)这些突(tū)出的结(jié)构(gòu)越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的工作要求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以更快的调集更(gèng)多的神(shén)经元，进入(rù)到(dào)活跃状态。大脑传递信(xìn)息的(de)效率就会更高，那(nà)么外部表现(xiàn)出来的(de)就是更聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反之(zhī)，大(dà)脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑(nǎo)传递的(de)信息效率就(jiù)会低，外部的表(biǎo)现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中(zhōng)的电信号是通过信息刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋(fù)予了人类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由(yóu)一个神(shén)经(jīng)元受到(dào)刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点的链接，而这(zhè)8000个(gè)知(zhī)识点(diǎn)它又激活了8000个神经元(yuán)，如果(guǒ)每(měi)个神(shén)经元又发出8000个知识点链(liàn)接，就(jiù)意味着最初的(de)一(yī)个知识点会(huì)产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我(wǒ)们(men)的创造力就(jiù)这(zhè)样产生了(le)。但是人(rén)脑的神经元并不是天生就拥有8000个(gè)链(liàn)接的突触(chù)，多(duō)数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一(yī)半(bàn)都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪(cōng)明，本质上就是增加神经(jīng)元的(de)数量和(hé)增加突出(chū)的数(shù)量。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可以产生(shēng)大约700个新(xīn)的神经元，除(chú)了自然生长的神经元(yuán)，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促(cù)进(jìn)新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而(ér)增加突触的数量，就是通过(guò)主动的学习或(huò)者是思考，不断产生新的突(tū)触(chù)，然后再强化它们。这就是为什么善于(yú)主动学(xué)习和勤于思考(kǎo)的人往往会变得更加聪(cōng)明(míng)。所(suǒ)以爱(ài)因斯坦曾经这样说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比常人(rén)花更多的时(shí)间去思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是动态形(xíng)成(chéng)与动(dòng)态(tài)削减的，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的(de)就会被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是被其(qí)他的信息占用(yòng)。外(wài)部的(de)表(biǎo)现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上(shàng)和洞(dòng)穴(xué)是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着电视(shì)或(huò)者是电子设备(bèi)的(de)时候，大脑就处在(zài)一个被动接(jiē)受信息的状态(tài)，是得不到主动(dòng)信息刺激的，那么这(zhè)种就基本不会形成有效的新(xīn)的(de)突出，所以封锁人类大脑的不是外星人(rén)，而(ér)是我们自己(jǐ)。

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