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过渡句(jù)是什么意(yì)思，过渡句是什(shén)么意思 举个(gè)例子

　　“过渡句”指的是在文章(zhāng)当中，起着过(guò)渡作用，使得文章在层次(cì)分明的(de)同时，更加连贯与通顺的(de)句子。

　　在文章当中，过渡句既(jì)可以承接、总结上一段(duàn)的文字内容，也可(kě)以开启、引导出(chū)后面要写(xiě)的文字内(nèi)容(róng)，也就是(shì)“承上启(qǐ)下(xià)”。

　　过渡(dù)句是一种常见的(de)句式，一般在作文(wén)里出现，在两个内容(róng)的接(jiē)驳(bó)处之中，起到承上启下(xià)的作用(yòng)。

　　因(yīn)此，过渡句承(chéng)接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的(de)内(nèi)容。

　　在文(wén)章当中，运用过渡这种(zhǒng)创作手段，让文章整体能够显得连(lián)贯、通顺的同(tóng)时(shí)，这种手段也能(néng)够让读者感受到文章(zhāng)的结构严(yán)谨(jǐn)性(xìng)与语言逻(luó)辑的严(yán)密(mì)性。

　　自(zì)然而(ér)然地，这(zhè)一篇文章的(de)可读性与文(wén)学艺(yì)术(shù)性(xìng)也(yě)会(huì)很大程度(dù)上(shàng)被提高。

过渡句是什么意(ysnp眼霜在韩国是什么档次，韩国snp眼霜怎么样ì)思举一个例子？

　　过(guò)渡(dù)句就(jiù)是联接上下文(wén)，由一个问题(tí)过渡到另一个问题的句子(zi)。

　　鲁(lǔ)迅的《藤野先生(shēng)》一文，在使用了(le)两个自(zì)然段描写了东(dōng)京的“乌(wū)烟瘴气”后，在开始过渡到鲁迅决心转学去(qù)仙台时，就使(shǐ)用(yòng)了这样一个过(guò)渡句过渡：“到(dào)别的地方去(qù)看看，如何呢？”

　　过渡句是一(yī)种常见的句式，一(yī)般(bān)在作文里(lǐ)出现，在两个内容的接驳处之中，起到(dào)承上(shàng)启下的作用。

　　这句话，可(kě)以是陈述句、判断句方式，也可以是设问慨叹方式。

　　过渡句训(xùn)练

　　在短文中找出过渡句，这(zhè)并不难。

　　过渡句一般在(zài)段落的开头，少数在段(duàn)落(luò)中间，更少的(de)在段落末尾。

　　它十分(fēn)明显地告诉你：从(cóng)一个地点转移到(dào)了另岁中(zhōng)一个地点，或者从一(yī)个事情连接(jiē)到(dào)另(lìng)一个事情(qíng)，从一个动作转化成了另一个动作。

　　1、在写(xiě)景的(de)文章中(zhōng)如何找出过渡句(jù)这种过渡句一般在文段(duàn)的开头一(yī)句(jù)，交待(dài)从一个地点喊雀亮来到(dào)了(le)另一个地点，起“承上启下”的(de)作用(yòng)，非(fēi)常(cháng)好找的。

　　2、在写人记事的文章中如(rú)何找郑宽出过渡句(jù)这就要看(kàn)前一件事与后(hòu)一(yī)件事之(zhī)间(jiān)是用哪个句子(zi)连(lián)起来的，前一(yī)个动作(zuò)与后(hòu)一个(gè)动作是用哪一句话连起来的(de)。<snp眼霜在韩国是什么档次，韩国snp眼霜怎么样/p>

　　这个起“承上(shàng)启(qǐ)下”作用的句子，就(jiù)是过渡(dù)句。

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过(guò)渡句是(shì)什么意思，过渡句是什么意思 举个例子

　　“过渡(dù)句”指的是(shì)在(zài)文章(zhāng)当中，起着过渡作用，使得(dé)文章在层次分(fēn)明的(de)同(tóng)时(shí)，更加(jiā)连(lián)贯与(yǔ)通顺的(de)句子。

　　在文章当中(zhōng)，过渡(dù)句(jù)既可以承(chéng)接、总结上一段的文字内容，也可(kě)以(yǐ)开(kāi)启、引导出(chū)后面(miàn)要写的文(wén)字内容，也就是“承上启(qǐ)下”。

　　过渡句(jù)是一种常见的(de)句式，一(yī)般在作文里(lǐ)出现，在两个(gè)内容(róng)的接驳处之中，起到承(chéng)上启下(xià)的作用。

　　因(yīn)此，过渡(dù)句承(chéng)接或总(zǒng)结(jié)上面(miàn)的(de)内(nèi)容，同时提示(shì)或领起下面的内容。

　　在文章当中，运用(yòng)过渡这(zhè)种创作(zuò)手(shǒu)段，让文章整体能够(gòu)显得连贯、通顺的(de)同时(shí)，这种手(shǒu)段也能够让读者感受到文章的结构严谨性与语(yǔ)言逻(luó)辑的(de)严密性。

　　自(zì)然而然(rán)地(dì)，这一篇文章的可读性与(yǔ)文(wén)学艺术(shù)性也会很大程度上被(bèi)提高。

过(guò)渡句是什(shén)么意思举(jǔ)一个例子？

　　过渡句就是联接(jiē)上下文，由一个问题(tí)过渡到(dào)另(lìng)一个问题(tí)的句子。

　　鲁迅(xùn)的《藤野先生(shēng)》一文(wén)，在使用了两个自然段(duàn)描(miáo)写了东京的“乌烟(yān)瘴气”后，在开(kāi)始过(guò)渡(dù)到鲁迅决心转学(xué)去仙台时，就使用了这样一个过渡(dù)句过渡：“到别的(de)地方去看看，如何呢？”

　　过渡句是(shì)一种常见的句式，一般在作文里出现，在(zài)两个内容(róng)的接驳(bó)处之中，起到(dào)承上启下的作用。

　　这句话，可(kě)以是陈述(shù)句(jù)、判断句方式(shì)，也(yě)可以(yǐ)是设问慨(kǎi)叹(tàn)方式。

　　过渡句(jù)训练

　　在短文中(zhōng)找出过(guò)渡句，这并不难。

　　过(guò)渡句(jù)一(yī)般在段(duàn)落(luò)的开头(tóu)，少数在段落中(zhōng)间，更(gèng)少(shǎo)的在段(duàn)落末尾。

　　它十(shí)分明显地告诉你：从一(yī)个地(dì)点转移到了另岁中(zhōng)一个地点，或者从一个事情(qíng)连接到另一(yī)个事情，从一个动作转化成(chéng)了另一(yī)个动作。

　　1、在写景的(de)文章中如何(hé)找(zhǎo)出过渡(dù)句这(zhè)种过(guò)渡句一般在文段的开头一句，交待从一个地点喊(hǎn)雀亮来到了另一个地点(diǎn)，起“承上启(qǐ)下”的作用(yòng)，非(fēi)常好找的。

　　2、在(zài)写人(rén)记事的文(wén)章中如何(hé)找郑宽出过渡(dù)句这就要看前(qián)一件事与后一(yī)件事之间是用(yòng)哪个(gè)句子连起来的，前一(yī)个动作与(yǔ)后一个动作是用哪一句话连起(qǐ)来(lái)的(de)。

　　这个起“承上启下(xià)”作用的句子，就是过渡(dù)句(jù)。

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