小说中反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果(guǒ)，反复的作用和表达效果(guǒ)答(dá)题(tí)格式(shì)是反复的作用和表(biǎo)达效果分(fēn)别是：一、作用：强(qiáng)调(diào)，增强(qiáng)语气或语(yǔ)势的(de)。

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小说中反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果，反复的(de)作用和表达效果答题格(gé)式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语气或(huò)语势。

　　2、起(qǐ)到(dào)反复咏叹，表(biǎo)达作者强烈(liè)情感的作(zuò)用。

　　3、使诗文的(de)格式整齐有序，而又回环(huán)起伏(fú)，充(chōng)满语(yǔ)言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创(chuàng)设(shè)意(yì)境(jìng)。

　　2、能突出景(jǐng)物的特征(zhēng)，使人如见其(qí)形，突出形(xíng)象(xiàng)性。

　　反复(fù)的(de)概(gài)念(niàn)：

　　反复就是根(gēn)据(jù)表达(dá)需要(yào)，有意让(ràng)句子(zi)或词语(yǔ)重复出现的修辞方法，反复就是(shì)为了(le)强调某种(zhǒng)意(yì)思(sī)，突出某种(zhǒng)情感，特意重(zhòng)复使用某些词语、句子或者段落等(děng)。

　　反(fǎn)复(fù)的类型(xíng)：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显某(mǒu)种感情或某种(zhǒng)行为，连续两次以上使用同一词语，达到强调(diào)的目的。

　　例句：沉默呵，沉默(mò)呵(hē)！不在沉默(mò)中爆发(fā)，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先(xiān)生在这里多次使用“沉默”一词，表(biǎo)达自(zì)己对(duì)政府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子(zi)反(fǎn)复(fù)：

　　有时为了表达内(nèi)容或(huò)结构安排的(de)需要，要连续两(liǎng)次以上(shàng)使用(yòng)同(tóng)一个词组或(huò)句子。春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句>

　　例(lì)句(jù)：大山原来是这样的(de)！月亮(liàng)原来是这样(yàng)的！核桃树原来是这样(yàng)的！香雪走着，就像(xiàng)第一次认出养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连(lián)续(xù)三次反复(fù)使用“原来是这(zhè)样(yàng)的”，表明(míng)了香雪此时的(de)快(kuài)乐心(xīn)情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗歌和小说中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中，不(bù)惜笔墨，连续两次重复以“我(wǒ)真傻，真(zhēn)的”开头(tóu)的一大(dà)段。

　　简析：通过(guò)反(fǎn)复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的(de)痛苦心情，同时也反映鲁(lǔ)镇(zhèn)上的人们对她(tā)的冷(lěng)漠(mò)，有(yǒu)力(lì)地批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答题(tí)格式

　　反复:突出思想,强调(diào)情感;承上启下，层次(cì)清晰;多(duō)次强(qiáng)调，增强感染力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简代(dài)繁，以实(shí)代(dài)虚，以奇代(dài)凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　其他(tā)修辞手法及(jí)答题格式:

　　比(bǐ)喻(yù):化平淡为生动(dòng)，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽象为具体。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写(xiě)出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形(xíng)象地(dì)表现出了……，表达了(le)……情感。

　　拟人(rén):化物为人，拉近距离,亲(qīn)切自然:便于对(duì)话,交(jiāo)流情感。

　　答题格(gé)式:生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地写出了(le)+对象+特性。

　　生(shēng)动(dòng)形象地表现出了.……，表(biǎo)达(dá)了……情感(gǎn)。

　　排(pái)比(bǐ):内容集敏(mǐn)升中，增强气势;叙事(shì)透(tòu)辟，条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)了+对(duì)象+特性(xìng)

　　表现了(le).……，抒发了……，增强了语势，加强了感(gǎn)情(qíng)。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增强感染力(lì)，增强联(lián)想;创造(zào)气氛(fēn)，揭示(shì)本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强语势(shì)，表达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题(tí)格(gé)式:强调(diào)，加强语气等;

　　设问:自问自答(dá)，引起(qǐ)读者颤(chàn)拿颂(sòng)茄郑的注意和思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　对(duì)比(bǐ):使所表现的事(shì)物特征(zhēng)或(huò)所(suǒ)阐述的(de)道理观点更鲜明、更突(tū)出。

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