小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面(miàn)相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明写出(chū)的字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按(àn)照笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较(jiào)高(gāo)，适(shì)合用于(yú)界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况下的书(shū)写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较(jiào)软，适合绘(huì)画(尤其(qí)是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于(yú)填涂(tú)一些机器可识(shí)别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学(xué)生来说，学(xué)习写字实(shí)际(jì)也是一种(zhǒng)行为规范(fàn)的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔(柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹bǐ)头，在学习中，如(rú)果让(ràng)孩子(zi)一边学习好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗(shī)宋词时，还(hái)可以(yǐ)陶冶孩子(zi)们的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个(gè)人(rén)很(hěn)重(zhòng)要、很基本的一项技能(néng)，当然有很多人认(rèn)为(wèi)现在(zài)可以(yǐ)用(yòng)打(dǎ)字机代替写字，写(xiě)字教学不必(bì)再强调了(le)，但(dàn)日常生活中更多时候还是不能(néng)不靠手写的(de)。

　　人(rén)与人的交流(liú)，缺少不了写字(zì)，而写字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心(xīn)有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字写字是阅读和写(xiě)作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过程(chéng)中(zhōng)，也发现学生字写得(dé)好坏，与他(tā)的学习有很(hěn)大(dà)的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他(tā)在(zài)学习时(shí)也(yě)比较(jiào)细(xì)心、认真(zhēn)，而字写得潦草的(de)学(xué)生，其学习(xí)也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓“字如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以变(biàn)化(huà)气质(zhì)”，他对(duì)儿子(zi)的(de)习字(zì)非(fēi)常重视，在(zài)家书中对于习字方(fāng)面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力(lì)抓好两件事(shì)，一件是扫地，一(yī)件就是(shì)写字(zì)。

　　确实(shí)，这两件事(shì)都不算大事，但对于一个人一(yī)生的(de)成(chéng)长关系甚大。

小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论一下铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我记得(dé)我上小学(xué)的(de)时(shí)候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东(dōng)西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔(bǐ)的(de)H和B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越(yuè)大(dà)铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问(wèn)有经验的老司机(jī)，初学写字的(de)小朋(péng)友用什么铅笔(bǐ)，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来(lái)没有写(xiě)过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一个问题(tí)，为(wèi)啥小孩子写字普(pǔ)遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜色(sè)本(běn)身又不是太白，为了(le)让写出来的(de)字能(néng)够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第(dì)二(èr)页，甚(shèn)至(zhì)于第(dì)三页都留有(yǒu)很(hěn)深(shēn)的印记(jì)，导(dǎo)致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更(gèng)严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼(gé)发育不全，为了加大(dà)力量，只能(néng)用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上(shà柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹ng)这种(zhǒng)姿(zī)势非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率很高的原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对(duì)的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写(xiě)出(chū)来的(de)字(zì)能(néng)够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了(le)一大(dà)堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目了(le)然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用力(lì)，而(ér)写(xiě)出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用(yòng)力写字，执笔(bǐ)姿势(shì)自然也(yě)就容易正确(què)了。

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