张雪峰是著名的(de)考研(yán)导师(shī)，从网络走红(hóng)后，他开始将自己的(de)业务范围进一步扩大(dà)，进(jìn)军高(gāo)考志愿(yuàn)的填报(bào)领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏州，成立了专门(mén)的公司，公司目标是为广大(dà)考(kǎo)生指(zhǐ)明未来(lái)方向。

在(zài)互联网的浪(làng)潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大(dà)互联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时(shí)常在网络(luò)上评论(lùn)高等(děng)院校，发表(biǎo)大学专(zhuān)业的报考(kǎo)建议，多(duō)次引起(qǐ)争议。这(zhè)次，他真(zhēn)的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中直截(jié)了当的称，如果我是孩子(zi)的(de)家长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛(jīng)报一个专(zhuān)业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称(chēng)，现在(zài)人人是自媒体，学新闻传播的(de)人(rén)中，八成(chéng)没(méi)有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一(yī)位传播学(xué)的教授发(fā)文批评张雪峰的言论(lùn)，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志(zhì)愿。他(tā)称(chēng)张雪峰本人(rén)就是在享受着传播的(de)红利，吃着传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后，权威(wēi)部门教育部重磅发(fā)声，教育部表(biǎo)示，严(yán)肃(sù)查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问(wèn)题(tí)。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及高考志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费(fèi)用有的上(shàng)万(wàn)元，有(yǒu)的高达(dá)几万元。教(jiào)育部的发声(shēng)，无(wú)疑让张雪(xuě)峰的(de)业(乐福鞋按什么鞋码买，乐福鞋不适合什么人穿yè)务雪(xuě)上加霜。

查(chá)询张雪(xuě)峰(fēng)老师的高考志愿填报的专栏内(nèi)容，目前已(yǐ)经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就(jiù)业，而忽视了学生的(de)个人兴(xīng)趣(qù)，具有(yǒu)误导性。

各方(fāng)对张雪峰此(cǐ)起彼伏(fú)的批评(píng)后，他也(yě)害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然(rán)有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪(cōng)明人(rén)，在(zài)风口浪(làng)尖之(zhī)下，他明显收敛了个(gè)人高调的姿(zī)态(tài)。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再(zài)敢直(zhí)接“口出狂(kuáng)言”。

社会(huì)正(zhèng)在教给张雪峰更多的知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老师会不(bù)会面临业务匮乏(fá)问题，公司经营(yíng)能不能持续，都(dōu)将是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师的言(yán)论确实存(cún)在(zài)一定的偏见。从教育(yù)上看(kàn)，我们要从学(xué)生的兴趣(qù)出(chū)发，引导学(xué)生追求心(xīn)中(zhōng)理想，实现(xiàn)个人抱(bào)负。

现(xiàn)实是残酷的(de)。学(xué)生在大学(xué)学完专(zhuān)业知识后，面临的最主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是从(cóng)生存角度给学生(shēng)更多(duō)的参考(kǎo)和意见，他的言论可能(néng)存(cún)在(zài)争议，但(dàn)确实给更多的家长和学(xué)生(shēng)打开了思路，这不就是我们所倡导的百家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多(duō)人站(zhàn)在(zài)一定高度上会说，要让学生按照(zhào)自我的兴趣发(fā)展未来。如(rú)果一(yī)个老师仅仅以这样一(yī)句话(huà)去(qù)告(gào)诉学生，而不(bù)结合学生的自身实际情况出发，那(nà)这种(zhǒng)言论毫(háo)不负(fù)责。

作为一个学生(shēng)，他的认知很大程(chéng)度上停留在书本知识，他的思想层级(jí)和社会实际情况存(cún)在脱(乐福鞋按什么鞋码买，乐福鞋不适合什么人穿tuō)节(jié)现象。

学生所认为的(de)兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮学生(shēng)发掘所(suǒ)追求的真正兴趣(qù)，或者是对他(tā)未来真(zhēn)正(zhèng)有益的(de)事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真(zhēn)正的兴趣是你做了(le)这件事，发现了这件(jiàn)事存在困难(nán)，但(dàn)你内心仍然要去完成，要去(qù)做，这才(cái)是真正的(de)兴趣。而不是从来没有干过一件(jiàn)事(shì)，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正(zhèng)做这件(jiàn)事的时候发现(xiàn)，不(bù)适合(hé)，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志(zhì)愿的填报指(zhǐ)导，真正对学生有意(yì)义的是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢(huān)的东西(xī)是来(lái)源于臆想，还(hái)是真(zhēn)实的(de)兴趣。

我(wǒ)想，这(zhè)也是张雪峰老师(shī)能够有一(yī)定支(zhī)持度的原因(yīn)吧(ba)，他在帮更(gèng)多的学(xué)生区分梦境与现(xiàn)实。

梦(mèng)是要做的，但现实(shí)绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安(ān)稳。

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