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中国人去巴基斯坦安全吗

中国人去巴基斯坦安全吗 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什(shén)么负负得正怎(zěn)么(me)推理(lǐ),乘法为什(shén)么负负得正是根据相反数的定义,如果一个数与(yǔ)a的和为0,那么这个数(shù)就叫做a的相反数(shù),记(jì)作-a的。

  关(guān)于为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正以及为什么(me)负负得(dé)正怎(zěn)么推理,为什么负负得正原因(yīn)是什(shén)么,乘(chéng)法(fǎ)为什(shén)么负(fù)负得正(zhèng),为(wèi)什么负负得正(zhèng)图解,为(wèi)什么负负得正用数轴解释等问题,小(xiǎo)编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识:

为什么负负得正怎么中国人去巴基斯坦安全吗推理,乘法为(wèi)什么负负(fù)得正

  根据(jù)相反数的定(dìng)义,如果一个数与(yǔ)a的和为0,那(nà)么(me)这(zhè)个(gè)数就叫(jiào)做(zuò)a的相反(fǎn)数(shù),记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加(jiā)法(fǎ)0+a=a,乘(chéng)法1*a=a。

  实数的加法和乘法(fǎ)满足(zú)交换律、结合(hé)律以及分配律(lǜ),等式还满足等量加(jiā)等(děng)量和相等(děng),等量减等量差相等的规律。

  两个(gè)正数的积还(hái)是正数。

乘(chéng)法负负得(dé)正的原因

  1、美国数学史bai家(jiā)du和数学教育家M·克莱因(yīn)通zhi过(guò)负债(zhài)模型解决了“两负(fù)数相(xiāng)乘得正”的问题:

  一人(rén)每天欠债5元,给定日期(0元)3天后(hòu)欠债(zhài)15元。

  如(rú)果将(jiāng)5元的宅记作-5,那么“每天欠(qiàn)债5元、欠债(zhài)3天”可(kě)以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每(měi)天欠债5元,那么(me)给定日期(qī)(0元)3天前(qián),他(tā)的财产(chǎn)比给(gěi)定日(rì)期的财产多15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表示(shì)每天欠债,那(nà)么3天前他的(de)经(jīng)济(jì)情况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

中国人去巴基斯坦安全吗  所(suǒ)以,把一(yī)个因数换成他(tā)的相反数,所得的积(jī)就是原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著名(míng)数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一(yī)种解(jiě)释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即付(fù)罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元3次,即没有(yǒu)得到15美元(yuán)。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金(jīn)3次(cì),即得到15美(měi)元。

为什么负(fù)负得(dé)正(zhèng)

  13世纪末由数(shù)学家朱士杰(jié)给(gěi)出,在《算学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士(shì)杰提出:“明(míng)乘除法,同名(míng)相乘得正,异名相乘得负”。

在数学乘法中(zhōng)为什么负负得正

  在(zài)数学乘法(fǎ)中负负(fù)得正的原(yuán)因解释有:

  1、美(měi)国数学史家和数(shù)学教育家M·克莱因通过(guò)负债模(mó)型(xíng)解决了(le)“两负数(shù)相乘得(dé)正”的问题:

  一人(rén)每(měi)天欠债(zhài)5元,给定日期(qī)(0元)3天后(hòu)欠债(zhài)15元。

  如迟(chí)吵(chǎo)搭果将5元(yuán)的(de)宅记作-5,那么“每(měi)天欠债5元、欠债3天”可以用(yòng)数学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一(yī)人每天欠债5元,那(nà)么给定(dìng)日期(0元)3天前,他的(de)财(cái)产比给定日期的(de)财产多15元。

  如果我(wǒ)们(men)用-3表示3天前,用(yòng)-5表(biǎo)示每天欠(qiàn)债,那么3天前他的经济(jì)情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把(bǎ)一个因数换成他(tā)的相反(fǎn)数,所得的积就是原来的积的相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名(míng)数学(xué)家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另(lìng)一种解释(shì):

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金3次(cì),即付(fù)罚金15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元3次,即(jí)没有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元(yuán)罚金3次,即得到15美元(yuán)。

  上述内容参考《数(shù)学阅读精粹(第一册)》,江苏凤(fèng)凰(huáng)教(jiào)育出版社出版,2016年(nián)6月。

  原载于《数学文化透(tòu)视》,上海科学技(jì)术(shù)出版社出版(bǎn)。

  扩展资料(liào):

  负数概念最早出现在中国,在(zài)碰衡(héng)《九章(zhāng)算术》中方程章给出正负数的加(jiā)减运算(suàn)法(fǎ)则,而负负得正直到13世纪末才由数学家朱士杰给出。

  在《算(suàn)学(xué)启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明(míng)乘除法,同名相乘得正,异(yì)名相乘得负”。

  公元(yuán)7世纪(jì),印度数学(xué)家(jiā)婆罗笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有明确的(de)正负数(shù)概念,及(jí)其四则运算(suàn)法则:“正负相乘得负,两负数相乘得正,两正(zhèng)数得正(zhèng)。

  ”

  参(cān)考资料来源:百(bǎi)度(dù)百科-负数

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