小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)，小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合(hé)用于(yú)界(jiè)面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比(bǐ)如(rú)木工(gōng)划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性(x物尽其才人尽其用是什么意思，人尽其用打一生肖ìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳(tàn)的同(tóng)素异形体之一石墨(mò)做笔芯的。

物尽其才人尽其用是什么意思，人尽其用打一生肖　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合(hé)一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一(yī)些机器可(kě)识(shí)别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规(guī)范的养成过(guò)程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如(rú)烂笔头，在学习中(zhōng)，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边学习好(hǎo)功(gōng)课，一边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互益(yì)。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如(rú)，一边(biān)学习课(kè)文(wén)，一边进行生字(zì)、词语和段落抄(chāo)写(xiě)练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还(hái)可以陶(táo)冶孩子们的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字(zì)与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每个人(rén)很(hěn)重(zhòng)要、很基本的一项技能，当然有很多人认(rèn)为现在可以用(yòng)打字机(jī)代(dài)替写字，写字教(jiào)学(xué)不必再强调了，但日(rì)常生(shēng)活中更多(duō)时候还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的(de)交(jiāo)流，缺少(shǎo)不了写(xiě)字，而写字对(duì)于培养一个人的耐(nài)心、恒心有着很大的(de)助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字(zì)是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教过程中，也发现学生字(zì)写(xiě)得(dé)好坏，与(yǔ)他(tā)的学习有很大的关(guān)联。

　　基本(běn)上来(lái)说，字(zì)写得工整(zhěng)、美(měi)观的学生，他(tā)在(zài)学习时也比较细(xì)心、认真，而(ér)字(zì)写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生(shēng)认为“唯读(dú)书(shū)与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子(zi)的习字非常(cháng)重视(shì)，在(zài)家书(shū)中对于习字方面有很多(duō)的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好(hǎo)两件(jiàn)事，一件是(shì)扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算(suàn)大事，但(dàn)对于一个人一(yī)生的(de)成(chéng)长关系甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最(zuì)小的(de)一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，则是(shì)首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友讨论一下(xià)铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔(shuāi)，都(dōu)知道(dào)小孩(hái)子(zi)的东西总是容(róng)易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后(hòu)，我(wǒ)才(cái)明白真(zhēn)理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大(dà)部分人都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中的(de)铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的(de)老司机，初(chū)学写字的小(xiǎo)朋友用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度(dù)适中；加(jiā)之(zhī)小孩子写字(zì)比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴样(yàng)，用专家的(de)口(kǒu)吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友(yǒu)从来没有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑(hēi)一(yī)点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是(shì)，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本(běn)的颜(yán)色本(běn)身又不是太(tài)白，为了让写出来的字能(néng)够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第(dì)二(èr)页，甚(shèn)至(zhì)于第三页都留有很深的印记(jì)，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还有(yǒu)个(gè)更(gèng)严重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼(gé)发育不(bù)全，为了加大力(lì)量，只能用错误(wù)的(de)执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么(me)一二年级(jí)小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选(xuǎn)择(zé)不当是执笔姿势(shì)不(bù)对的一(yī)个很重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用(yòng)力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其实答(dá)案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过(guò)笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力(lì)写(xiě)字，执(zhí)笔姿势自然也就容易(yì)正确了。

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