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李宇春的现任丈夫是谁

李宇春的现任丈夫是谁 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家(jiā)庭是指离异吗,为什么说(shuō)原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是(shì)指离异吗,为什么(me)说(shuō)原生家(jiā)庭可怕

  原生家庭(tíng)不(bù)是指离异的。

  原(yuán)生家庭是(shì)一个社会学概念。

  是指儿(ér)女(nǚ)还未成婚,仍(réng)与(yǔ)父母生活(huó)在一起的家(jiā)庭。

  新生(shēng)家庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭(tíng),这样的家庭(tíng)不(bù)包括夫妻(qī)双方的父母。李宇春的现任丈夫是谁

  我们应该正确衡量原生家庭(tíng)和新生(shēng)家庭的关系。

  当我(wǒ)们的家庭还是原(yuán)生家庭时,子女应当孝(xiào)敬父(fù)母,父母应当关心子女的生活。

  当(dāng)我们有了新(xīn)生家庭(tíng)后,在这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要(yào)结合(hé)为一体,应该尽量在精(jīng)神和(hé)物质上从对原生家庭的依赖或(huò)影响(xiǎng)中走出来,注重新生家庭中夫(fū)妻(qī)二人的合一(yī),更(gèng)多(duō)地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

  人要认识自己(jǐ)原生家庭的影响,才(cái)不致将原生家(jiā)庭(tíng)一些(xiē)负(fù)面的元素带到新家庭去(qù)。

  原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影(yǐng)响的不同

  原生家庭的孩子和离异家(jiā)庭的孩子,他们的成长过(guò)程就是(shì)不一样,缺少了(le)一份父母的(de)爱,在十几年的成长中,对于性格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

  原生家庭的孩子,有一股发(fā)自内心的自(zì)信,亲生父母(mǔ)打骂是(shì)怎么(me)也(yě)进不(bù)了孩子心(xīn)的。

  但离异家庭的孩子,就不一样了,不是亲生的(de)父母打不敢打(dǎ),骂(mà)也不敢骂(mà),生怕两者之(zhī)间(jiān)的生气越来越(yuè)生。

  那些(xiē)已(yǐ)经(jīng)离异过的父母或者孩(hái)子,既然已(yǐ)经选择(zé),前路漫漫,往事清零(líng),让新的一(yī)年里有(yǒu)个(gè)好运气,过好自(zì)己的每一天。

  从小缺失的爱,它不是你犯错的(de)理由,因为没了这些(xiē)爱,你才要更强大和更(gèng)努力,让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

  在社会学的定义上,原生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚(hūn),仍(réng)和父(fù)母(mǔ)在一起生(shēng)活(huó)的家庭。

  一(yī)个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭,对子(zi)女的性格塑造有着至关重要(yào)的(de)正(zhèng)面引导作用(yòng);反(fǎn)之(zhī),缺乏爱(ài)和(hé)温暖的(de)原生家庭(tíng),对孩(hái)子的心(xīn)理(lǐ),则会李宇春的现任丈夫是谁带来严重的伤害(hài)。

  奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过(guò)这样(yàng)的一(yī)句(jù)名(míng)言:幸福的人,一生都被童年治愈;不幸的人,一生都在治愈自己的童年。

  他(tā)这句话,将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的(de)影响(xiǎng)力,深(shēn)刻地揭(jiē)露了(le)出来。

  一(yī)个原生家庭(tíng)中,父母的(de)漠视,会对(duì)孩子(zi)的身心成长,造成深深的伤害(hài)。

  孩子在(zài)这样的一(yī)个家庭中长(zhǎng)大成人,自(zì)我的人生观、价(jià)值观以及世界观,都会受到负面(miàn)的影响(xiǎng)。

  最典型的(de)一(yī)个表现(xiàn),就(jiù)是会使得孩(hái)子(zi)的性(xìng)格变得更孤僻自闭(bì),不愿(yuàn)敞(chǎng)开心(xīn)扉和(hé)他人坦诚(chéng)交流,疏(shū)远(yuǎn)了(le)身边人(rén),也就会(huì)让(ràng)孩子疏远了这个世界,也将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

  尤其是这(zhè)种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子,而忽(hū)略另一个孩子(zi)心理(lǐ)感受的亲(qīn)子关系。

原(yuán)生家(jiā)庭问题都有哪(nǎ)些问题

  孩子在(zài)混乱和充(chōng)满冲(chōng)突的家庭环境(jìng)中长大,或有一个经常暴(bào)怒的父(fù)母,这样的孩子往往会(huì)认为(wèi),大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通(tōng)方式(shì)。

  因此,在他们成(chéng)年后,往(wǎng)往(wǎng)也会用这种沟通方式去和他人相处,这很容(róng)易伤害亲(qīn)密关(guān)系。

  另外,在一个父母双(shuāng)方都经常(cháng)情(qíng)绪低落(luò)、互相争(zhēng)吵的(de)环境中长大,会大大提(tí)高孩子(zi)的焦虑水平。

  他们可能会产生信任问(wèn)题,认为家庭生活(huó)是(shì)不稳固的,所有的关系都是(shì)脆弱(ruò)和不可靠的。

  1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视(shì)

  孩子需(xū)要父母看(kàn)到并接(jiē)受他们真实的样子。

  如果(guǒ)父母不能看到(dào)孩子真实(shí)的性(xìng)格,而(ér)一(yī)味(wèi)用(yòng)自己理想中的样子去要求孩子,孩子就会(huì)很(hěn)容易情绪低(dī)落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要别人对(duì)自己(jǐ)的(de)评价,让(ràng)别人告诉自己应(yīng)该怎么做(zuò)。

  就比如(rú)说,一个生性羞涩的孩子,但父母却总让他应对各种社交场合,孩子并不会真的如父母期望的那样(yàng)发生改(gǎi)变,反而他们会因此不能了解(jiě)自己的(de)优势和弱点。

  他们可能(néng)会(huì)发展出冲突的自(zì)我认知,经(jīng)常会这样想:我现在是(shì)这样,但我本(běn)应是另外的样(yàng)子。

  父母忽(hū)视孩子真实的样子(zi),拒(jù)绝接受孩(hái)子的本性(xìng),一(yī)方面会导致孩(hái)子(zi)一直到成(chéng)年都(dōu)总觉得自己不够好,另一方面,他们中的很(hěn)多人也变成(chéng)了吹毛求疵(cī)的人,经常(cháng)用不合理的标准来(lái)要(yào)求他人。

  2、是(shì)受过情感(gǎn)/身体/性虐待等(děng)创(chuàng)伤经(jīng)历的幸存者

  虐待是一个非常复杂的问题,它(tā)对孩子造成的(de)影响用好几篇论(lùn)文也说不(bù)完(wán)。

  一(yī)般(bān)来说,受到虐待往往会造成(chéng)这些(xiē)后果:低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价(jià)过低(dī)、好斗、亲(qīn)密(mì)关系(xì)和两性关(guān)系上的问题等等(děng)。

  3、父(fù)母中(zhōng)的(de)一方角色(sè)缺(quē)失或(huò)在情感上遭(zāo)到父母中某一方(fāng)的(de)抛弃(qì)

  很多孩子(zi)是缺爱的,他(tā)们并不缺(quē)衣少食(shí),却从来都感受(shòu)不(bù)到父母的(de)爱,和父(fù)母之间有强烈的距离感。

  事实(shí)上,往往这些父母自身(shēn)存在很严(yán)重的问题(tí)(他们也(yě)是(shì)原生家庭的(de)受害者!),使他们(men)无法(fǎ)对孩子(zi)表达出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

  孩子往往会觉得,他们之所(suǒ)以感(gǎn)受(shòu)不(bù)到父母的爱,是因为不够好或完美。

  他(tā)们可能会变成完美主义者(zhě),以(yǐ)离谱的高(gāo)标准(zhǔn)来要求自己以及自己身(shēn)边的人。

  而因为他们觉得自己不够好,也就会很(hěn)难(nán)对自己的(de)伴侣(lǚ)敞开心扉,分享自己(jǐ)的(de)感(gǎn)觉(jué)和想法。

  因为他(tā)们总是担心(xīn),一旦(dàn)对方知道了自己真(zhēn)实的样子(zi),就会失去对方(fāng)的尊重(zhòng)和爱(ài)。

  另(lìng)一个极端的可能是,他们也(yě)有可能会(huì)极端依(yī)赖(lài)自己的伴侣,希望(wàng)伴侣能够(gòu)给他(tā)们(men)那些没有从父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家(jiā)庭为什么对一个人影响很大

  早(zǎo)年的情感(gǎn)会决(jué)定你的言语,言语会决(jué)定你的社会性,社会性就(jiù)是(shì)社(shè)会交往的能力(lì),而社会(huì)性,又会影响(xiǎng)到(dào)你后边的(de)认知方式(shì)。

  当你(nǐ)尚(shàng)不具备判断(duàn)能力时,你(nǐ)最(zuì)基本的认(rèn)知(zhī)来自你的(de)家庭。

  不(bù)仅(jǐn)仅是(shì)你的世界观、人生观、价值观受到(dào)它(tā)的强烈(liè)影响,而且你为人处世的方式方法、你思考问题的(de)方式都会(huì)受到家(jiā)庭、最(zuì)亲近的(de)人的影响。

  良好(hǎo)的家风、教育和财力(lì)为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和条件,如果你有幸生在这(zhè)样的(de)家庭里面,是(shì)值得(dé)庆幸的事情。

  原生家庭对你的影响程度高低来自于你个体(tǐ)独立(lì)的力量(liàng)和家(jiā)庭影(yǐng)响的力量对比:如果你个体(tǐ)独立的力(lì)量越(yuè)大,那(nà)他(tā)们的影响越小;反之,如(rú)果(guǒ)你个体独立的(de)力(lì)量越小(xiǎo),那家庭的影(yǐng)响越大。

  1、缺爱

  缺爱从成因(yīn)上(shàng)可以(yǐ)分(fēn)为情感忽视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和(hé)情感混乱型(xíng)。

  情感忽视型指的是父(fù)母对孩子关爱太少,容易让孩(hái)子通过讨好来(lái)获(huò)得爱,觉得自己(jǐ)不配被爱(ài),渐渐发展为依赖类型中的(de)焦虑(lǜ)型。

  情感虐待型指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂(mà)和贬低的方式教育孩子,这容易让(ràng)孩子开始自我否定,对他人抱有敌意和惧意,发展为(wèi)依恋类型中的(de)隔离型(xíng)。

  情(qíng)感混(hùn)乱型指的(de)是(shì)父母(mǔ)自身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问题,情(qíng)绪不稳定,常(cháng)常(cháng)给孩(hái)子造成巨大创伤(shāng),事后又极力弥(mí)补(bǔ)或者道歉。

  容易让孩(hái)子辨别(bié)不出好坏情(qíng)绪,发展(zhǎn)为依恋(liàn)类(lèi)型中的混乱型。

  2、指责

  经(jīng)常指责(zé)别人的人(rén),往往看(kàn)到的是别人的(de)错(cuò)误、缺点和不足(zú),并且会把结果的糟(zāo)糕和自己不好(hǎo)的感(gǎn)受(shòu),都归(guī)结给(gěi)对方。

  面对喜欢(huān)指责的人,他(tā)人的感(gǎn)受会非常糟糕,就像(xiàng)一无是处的人,不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的要求。

  指责(zé)是一个代际传承的问题(tí),喜欢指(zhǐ)责别人的人,往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母,在他们的父(fù)母看来,他们没有优点,不应该犯错,在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你(nǐ)的批评中长大。

  因此(cǐ),他们(men)非但不会变得宽容理(lǐ)解(jiě),反而会内化(huà)他(tā)们的父(fù)母的(de)形象(xiàng),在内心塑造(zào)一(yī)个无比严厉的批评者(zhě),对自己和对他(tā)人都十分(fēn)挑剔(tī)。

  被指责长(zhǎng)大的人活成(chéng)了他们(men)父母(mǔ)的模样,用指责来(lái)诱导他(tā)人,来(lái)验证早年经验的(de)正确(què)性。

  如果你想要(yào)改善和这类人之间的(de)关系,就不能受其潜(qián)意(yì)识诱导(dǎo),而要在他每一次指责的(de)时(shí)候肯定(dìng)他。

  3、控(kòng)制(zhì)

  双方的关系(xì)越亲密,就越容(róng)易发生情感操控的情况。

  全球反(fǎn)情感(gǎn)暴力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯(sī)在她(tā)的(de)书《情感操纵》中,认为亲(qīn)密(mì)关系中的情感操(cāo)纵,指的(de)是(shì)运用情感成为伤害对方的(de)武器,支配、胁迫他人,从(cóng)而(ér)使自己的目的得以达成(chéng)。

  电视(shì)剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点(diǎn),宋(sòng)倩对英子说的最多的话(huà)就是:英子,你(nǐ)可是妈的(de)一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的(de)人了,还(hái)能害你呀!这样的(de)缺乏边(biān)界的情感(gǎn)关系(xì),会(huì)让人变得窒息,英子最后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭(tíng)缺(quē)爱(ài)的人如何自救(jiù)

1、你身上的所有特(tè)质,一(yī)定在(zài)某个(gè)时候(hòu)帮过你(nǐ)

无论是(shì)你的谨慎、焦(jiāo)虑、共情能力、观察能(néng)力、适应能力等等。

  缺爱的孩(hái)子,经历的童年肯(kěn)定有特别不容易的一面,但也(yě)有(yǒu)特别强大的一面。

  如果你小时候很(hěn)孤(gū)单(dān),少有人陪伴和照顾。

  那你(nǐ)为了(le)活(huó)下(xià)来,往往(wǎng)会更(gèng)加独立,有(yǒu)超过同龄人的生活自理能(néng)力;如果(guǒ)你父(fù)母情(qíng)绪(xù)比(bǐ)较(jiào)暴躁,那你为了家庭(tíng)和睦,让父母少生气(qì),就会(huì)不(bù)知不(bù)觉练就(jiù)超过(guò)同龄人的情绪观察能力和共情(qíng)能(néng)力,时间(jiān)长了就像有情绪读心术一(yī)样,能准确把握别人(rén)此时此(cǐ)刻的情绪(xù),更知道别人想听的话和希望你做的(de)事;如果你的父母把你交给亲戚(qī)朋友老师轮流带,那你就会练就(jiù)很强(qiáng)的适应能(néng)力,甭管跟谁(shuí)都能相处,不怕陌生(shēng)的环境(jìng)。

  苦涩的背(bèi)后,你也被赋予了特殊力量。

  这些力量在你的过去帮助过你,在未来(lái)依然会在某个角度帮助(zhù)你(nǐ)。

  你该做的不是嫌弃它们,而是(shì)感(gǎn)谢它(tā)们,拥抱它们,善用它们。

  它(tā)们其实早就成为了(le)你的一部分。

  经历了种种苦涩(sè)后,你值得(dé)被(bèi)爱,你身上附加的种(zhǒng)种力(lì)量也(yě)值得被爱。

2、让成年的(de)你,重新抚(fǔ)养(yǎng)内心里(lǐ)那个孤独(dú)的内在小(xiǎo)孩长大

你想要(yào)自愈,意味着你已经意(yì)识到自己心里有需要被疗(liáo)愈的地方。

  而那个地方藏着(zhe)的,其实就是你内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

  这个孩(hái)子(zi)是你潜意识里童(tóng)年的缩(suō)影。

  曾经,那是个无(wú)助的孩子,但现在,这个孩子有(yǒu)了依靠。

  那个依靠,就是(shì)如今成年(nián)的你。

  你(nǐ)可(kě)以重新接纳(nà)他,给他无条件的爱(ài),把他抚养长大。

  当(dāng)你的内(nèi)心小孩成长了,觉醒了,放开了(le),不再恐惧了(le),再加(jiā)上(shàng)帮助过你(nǐ)的特质加(jiā)持,你甚至(zhì)会比(bǐ)从(cóng)小(xiǎo)一帆风(fēng)顺(shùn)的孩子,更加有力量(liàng)。

  尼采曾(céng)说:杀(shā)不死(sǐ)我的,会使我更强大(dà)。

  大成就者,往往都曾经历常(cháng)人所不能承受之痛。

  你经历过的伤痛,不只是(shì)伤痛,更是(shì)潜在的能量。

  接纳真实的(de)自己,善用你特(tè)殊经历赋予你的(de)特质,发挥出更大的潜能(néng)。

3、用该怎么做(zuò)代替为(wèi)什么

艾利希(xī)·弗洛姆告(gào)诉我们:大多数人(rén)认为爱仅仅是一种(zhǒng)心(xīn)神荡漾的情感,体(tǐ)验爱全靠偶然并且只(zhǐ)有幸运才能(néng)坠入爱(ài)的情网。

  他们将爱情问题首先看做(zuò)是一(yī)个(gè)被爱的(de)问题,而(ér)不是去爱和有没有能(néng)力(lì)去爱的问题。

  但是,爱其(qí)实是(shì)一门(mén)艺术(shù),需(xū)要人们(men)有相(xiāng)关的知(zhī)识并付出相应的努(nǔ)力(lì)。

  非安全型人格其实,是没(méi)有爱的能力(lì)的,因为缺爱,他们在(zài)两性关系(xì)中,更(gèng)多的是(shì)索取。

  依据艾(ài)利希·弗(fú)洛姆的理论,其(qí)实爱的能力(lì),应(yīng)该是有勇气不计(jì)回报的去爱一(yī)个人(rén),全心全(quán)意的为对方好(hǎo)。

  在爱的过程中,促使(shǐ)我们(men)成长(zhǎng),让我们得(dé)到幸福。

  在(zài)我们年(nián)幼的时候,如果你感觉(jué)到被你妈(mā)妈忽略。

  长大之后,你需要有意(yì)识的知道,你(nǐ)妈妈那时候需要工作,保证你的生(shēng)活。

  你爱(ài)着你的母(mǔ)亲,其实就更不应(yīng)该去记恨(hèn)她那么久,那么(me)多年。

  你需要与自(zì)己(jǐ)和解,你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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