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相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝(jué)对评价区别(bié)举例现代教育技术

　　相对评价和绝对评价区别(bié)：1、相对评价(jià)是在被评价对(duì)象的群(qún)体中建立基准，然后(hòu)把该群体中的各个对(duì)象逐(zhú)一与基准进行(xíng)比(bǐ)较，以判断该群体中每一(yī)成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评(píng)价是(shì)在评价对象的集(jí)合(hé)之外(wài)确定一个(gè)标准，评价时把(bǎ)评价对象与客观标准进行比(bǐ)较，确定评价(jià)对(duì)象达到目标基准绝(jué)对位(wèi)置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用(yòng)相(xiāng)对(duì)评价(jià)可(kě)以(yǐ)了解学生之(zhī)间的(de)差异，便于比较个体学(xué)习成绩的优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比较(jiào)客观，如果评价是准(zhǔn)确的，那(nà)么评价(jià)之后，每个被评价(jià)者都可以明确自己与客观标(biāo)准的差距，有利于发扬(yáng)优(yōu)点，克服缺点。

　　同(tóng)时(shí)，运用绝对评价法，可直接鉴(jiàn)别各教育目标完成(chéng)情况，明(míng)确今后工作的重(zhòng)点。

相对性(xìng)评价和绝(jué)对性评(píng)价的区别

　　相对性评价和(hé)绝对性评价(jià)的区别(bié)：定亩(mǔ)带义不同，评价依(yī)据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性(xìng)评价(jià)又(yòu)称目标参(cān)照性评价，是用目标(biāo)参照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评价(jià)也称爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗常模参照(zhào)性评价，是用常(cháng)模参(cān)照性(xìng)测验对学生成绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性评价依(yī)据教学目标和(hé)教材(cái)编(biān)制试题(tí)来测量学(xué)生的学业成绩，判断学生(shēng)是否(fǒu)达到了教学目标的要求。

　　而相(xiāng)对(duì)性评价(jià)依据学(xué)生个人的(de)成绩(jì)在该班学生成绩序列中或常模中所处做(zuò)唯的位(wèi)置来(lái)评(píng)价和(hé)决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评(píng)价是一种外部评(píng)价，注(zhù)重(zhòng)的是目标达成(chéng)与(yǔ)否，不考虑个体的(de)相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考(kǎo)试(shì)、驾照考试(shì)等。

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