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忘记是什么词(cí)性(xìng)

　　忘记是(shì)动(dòng)词词性的。

　　释义：不(bù)记(jì)得过去(qù)的事;没有(yǒu)记住应(yīng)该记住(zhù)的。

　　词性：可用(yòng)作(zuò)名(míng)词，动词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不记得(dé)。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我与父亲(qīn)不相见已(yǐ)二年余(yú)了，我最不(bù)能忘记(jì)的是他的背影。”

　　2. 该做的(de)事(shì)没(méi)有(yǒu)想到(dào)去做。 例如： 明(míng)·张居正(zhèng)《女诫直解》：“你众女将我(wǒ)这教诫的言(yán)语，务(wù)20斤是几kg 20斤是多少磅要(yào)勉(miǎn)励(lì)，身体力行，不要怠(dài)慢忘(wàng)记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记(jì)》：“电(diàn)闪着，雷打着，风卷着(zhe)云……那时我也忘记害(hài)怕(pà)啦!只觉得好看。”

　　二、基(jī)本含(hán)义：

　　一个(gè)事件是否会被遗忘，跟与其联系之事件的数(shù)目、它所唤起情感和时间，还有(yǒu)和身体状(zhuàng)态(tài)有关。但普遍认为，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是(shì)被动的(de)。就(jiù)是说，人能够(gòu)主动选择(zé)记住某件事，而不能选择去忘(wàng)记某(mǒu)件事。为(wèi)了避免将重要的信息被(bèi)遗(yí)忘，人们通常的做法是复习。

晚上老师说怕我(wǒ)忘记了(le)怎么回复她呢(ne)

　　晚上老(lǎo)师说(shuō)怕我(wǒ)忘记(jì)了可以回复：我会用手机备忘(wàng)录注明并定(dìng)个闹钟提醒的，请您放(fàng)心。

　　如果(guǒ)依旧不放心，还(hái)可以用记(jì)事本抄下来，或者使用便(biàn)条纸或(huò)者便利(lì)贴，将担(dān)心会忘记(jì)的事情抄写下来(lái)，放在(zài)自己能够随(suí)时看到的地方。

　　一(yī)个事(shì)件是否会(huì)被遗忘(wàng)，与其联系之事(shì)件的数目、所唤(huàn)起情感和时(shí)间以及身体状态有关。

　　普遍认为，相对于(yú)记忆是主动(dòng)，遗忘是被动的。

　　就(jiù)是说，人(rén)能够(gòu)主(zhǔ)动选择(zé)记住某件事，而(ér)不能选择去忘(wàng)记某件事。

　　为了避免将重要的(de)信息被(bèi)遗忘，人们通常的做(zuò)法是复习(xí)。

幼(yòu)儿园老师(shī)说忘记了??怎么回

　　没关(guān)系，麻(má)烦老师尽(jǐn)量在有空(kōng)时(shí)解决问题。

　　幼儿园(yuán)老师平时工作(zuò)是很辛苦的，要照顾(gù)几十个学(xué)生，自然是忙不过来的(de)，就(jiù)会出现偶尔忘事的时候，希(xī)望(wàng20斤是几kg 20斤是多少磅)家长(zhǎng)能够多多体(tǐ)谅老师，20斤是几kg 20斤是多少磅有事先(xiān)沟通(tōng)，这样就(jiù)能够省掉(diào)很多不必要的麻烦。

　　家长的(de)体谅与(yǔ)关心也(yě)是至关重要的(de)。

　　如果(guǒ)说，我们可(kě)以做(zuò)到(dào)在平(píng)时总是非常体谅老(lǎo)师，甘愿(yuàn)配合(hé)老(lǎo)师(shī)的工作(zuò)的(de)话，老师自然会对我们的孩子(zi)有一个(gè)好的印象。

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