张雪峰是什(shén)么人，是(shì)天(tiān)一的考研老师，但是不清楚为什么张雪峰最近红火了，而且很多人都想要(yào)上张雪峰的考研课，不清楚同行(xíng)的老师(shī)看到张雪峰的视频是什么想(xiǎng)法呢？那(nà)么就(jiù)来看看张(zhāng)雪峰到底是通过什么红火的呢？张雪(xuě)峰(fēng)最火的四个视频是什么呢(ne)？当时很多学生表示非常喜欢张雪峰，但(dàn)是还有人说(shuō)张雪峰不过是装(zhuāng)逼罢了，看(kàn)看是怎么回事呢(ne)？

张(zhāng)雪峰红火的原因是(shì)什(shén)么呢？不过是在视(shì)频中和同学之间的(de)处(chù)境比较好，很多学(xué)生对于张(zhāng)雪峰的观(guān)点是认同，张(zhāng)雪峰(fēng)讲述了怎么吸引(yǐn)学生(shēng)考研，还总结非常多各种(zhǒng)小常(cháng)识在这里，也是拿(ná)着很多现实的(de)例子(zi)进行总结，告诉(sù)学生要坚持自己的脚(jiǎo)步，不说一定考(kǎo)中，单说(shuō)按照自己的实力(lì)进(jìn)行一(yī)定的(de)选择就是最正(zhèng)确的选择，张(zhāng)雪峰也(yě)是(shì)吸(xī)引了很(hěn)多学生考研(yán)！

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其次则是张(zhāng)雪峰(fēng)本身说了(le)考研的重要性(xìng)，还有各种(zhǒng)学(xué)校的各种规则等等，张(zhāng)雪峰确(què)实是(shì)经(jīng)过(guò)了很长时(shí)间的学习，公司(sī)中进行(xíng)编写教材，张雪峰(fēng)也是讲述的非常优秀，得到了(le)学(xué)生的支(zhī)持(chí)，张(zhāng)雪峰也是知道学生的水平不一样吗，告诉了学生考研不是说自己想要(yào)什么就有什么，只(zhǐ)是通过自己(jǐ)努力结果之后(hòu)，让更(gèng)多人清楚自己的(de)境地罢了！

不(bù)过(guò)在学生认清楚自(zì)己水平之(zhī)后(hòu)，也是让(ràng)学(xué)生根据自己(jǐ)的情况选择(zé)，不是(shì)一个选择，而且是双向选择，那么问题则来(lái)了(le)，张雪(xuě)峰这样透彻，那么张(zhāng)雪峰为什(shén)么自己不(bù)选择(zé)考呢？这个问题很多老师都面临(lín)了吧！这(zhè)些老(lǎo)师(shī)也是经过(guò)了(le)长时间的(de)经(jīng)历，肯定(dìng)是对于考研(yán)，或者其(qí)他(tā)公(gōng)务(wù)员的(de)考试得(dé)心应手，为什么会选择教(jiào)书呢？令学(xué)生不理解(jiě)!

张雪峰则是非常实(shí)在的说(shuō)自己为了钱财，这个工作比(bǐ)较(jiào)自由，一旦(dàn)是进入到(dào)了事(shì)业单位，那么(me)各种考(kǎo)核，各(gè)种(zhǒng)编制(zhì)问(wèn)题令很多(duō)人都表(biǎo)示不能(néng)够接(jiē)受，张雪峰本身也是(shì)得到了各种解释(shì)，不(bù)过真正争议的地方张雪峰是(shì)学(xué)历造(zào)假(jiǎ)，造假不至(zhì)于，主(zhǔ)要(yào)是说(shuō)谎了，是本科的(de)学(xué)历，为了让学生信服自己(jǐ)，张雪(xuě)峰才这(zhè)样做的吧！也(yě)是(shì)用心良苦的啊！张雪峰本人也是进(jìn)行了道(dào)歉！

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