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撒贝宁个人资料简历

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  学好英语(yǔ)的最有(yǒu)效方(fāng)法有哪(nǎ)些呢,学(xué)好英语的最有效方(fāng)法有(yǒu)哪些(xiē)英文是(shì)初中生学习英语一定要注意自己(jǐ)的学(xué)习方法,下面为大家(jiā)总结了初(chū)中生(shēng)学(xué)好(hǎo)英语的最有效(xiào)方法,仅供(gōng)大家(jiā)参考的。

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学好英语的最有效方法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)呢,学好英语的最有效方(fāng)法有哪(nǎ)些英文

  初中生学习英语(yǔ)一定(dìng)要注意自己的学习(xí)方法(fǎ),下面为大家总(zǒng)结了初中生学好(hǎo)英语的最有效方法,仅供大家参考。朗诵、背(bèi)诵英语佳篇

  在清晨(chén)阅(yuè)读英语,每天(tiān)就朗诵一篇文(wén)章即可。

  这(zhè)一篇文章连续(xù)朗诵至(zhì)少(shǎo)十(shí)遍(biàn)。

  但每一遍朗诵,都要非常投入(rù),就(jiù)假装自(zì)己是美(měi)国(guó)或英国的电视台主持人在主持节目和主播(bō),你不是(shì)在读(dú)英语而(ér)是在用心声情(qíng)并(bìng)茂地讲故(gù)事。

  你会发现你(nǐ)一遍比一遍朗诵(sòng)的好(hǎo),这(zhè)个可以快速培养你的(de)英语语感。

注重时态和(hé)语态的运用

  初中英(yīng)语学习八(bā)大时态(tài),但(dàn)是重点考(kǎo)察五大(dà)时态---一般将来时、一(yī)般(bān)现在时(shí)、一(yī)般过去时、现在进行时、现在(zài)完成时。

  语(yǔ)态(tài)分为主动语态与被动语态(tài),难点在于被动语态的学习。

  中考(kǎo)主(zhǔ)要(yào)考(kǎo)察(chá)一般现(xiàn)在时、一般将来时、一般过去(qù)时和含有情态动词的被动语(yǔ)态。

  学习方法(fǎ):理(lǐ)解概念,牢(láo)记公式,熟记标志(zhì),准确(què)运(yùn)用。

做作业之前先复习

  在初中英语(yǔ)学习中,做作业之(zhī)前先(xiān)复习也(yě)很重要。

  复习能(néng)巩固之前学过的知识,强化学习(xí)效果。

  每(měi)天(tiān)上完(wán)英(yīng)语课之后,对(duì)于老师布置的作业,先(xiān)不要急着去做,而是要先将当天老师讲过的知识点以及课(kè)本上的内(nèi)容仔细复习一(yī)遍,然后再去做(zuò)作业。

  这样(yàng)不仅能让做作业(yè)的正确(què)率增高,同(tóng)时也(yě)达(dá)到了温故知(zhī)新的效果。

课下进行大量阅读

  要具备一定的(de)英语(yǔ)听(tīng)、说、读、写能力,首(shǒu)先要掌握一定的词汇量。

  快速扩大词汇量的最好办法(fǎ)就是进行多种体(tǐ)裁文(wén)章的(de)大量阅(yuè)读(dú)。

  理解和(hé)速度是阅读的两(liǎng)项基本功,两(liǎng)者缺一不可。

  语言学家和心理学家的研究证明:加深理(lǐ)解可以加快读速(sù);反过来,读速的(de)加快(kuài)也(yě)能加深理解。

  两者是相互促进的。

怎样学好英语最有效的方法有(yǒu)哪些?

  综述(shù):学习英语最最重要的就是(shì)词(cí)汇量。

  1.记忆(yì)单词(cí)的方法

  学英语最(zuì)关键(jiàn)的就是单词了(le),毕(bì)竟英语词(cí)句是有多个单词组成(chéng)的,所以要学会如(rú)何扩充(chōng)自己单词量;大(dà)致可以通过阅(yuè)读、生(shēng)词(cí)记忆(yì)等方式来增加新词汇量,如(rú)果(guǒ)出(chū)现无法(fǎ)记(jì)忆(yì)的(de)新单词或者难度(dù)较大的(de)单(d撒贝宁个人资料简历ān)词记得(dé)记录一下,并不断的去使用新单词,这样总归比你不断的(de)通过脑力去记忆好(hǎo)很多的。

  2.培养自己的解(jiě)决问题(tí)思路(lù)

  在(zài)学槐坦铅英(yīng)语的过程当(dāng)中相信每一个(gè)人都有遇到过(guò)难题,而这些难题有些人则选择逃避,有(yǒu)些人则选择(zé)直视,所以要学会信或(huò)如何去解(jiě)决问(wèn)题,养成(chéng)解决问题(tí)的思维方式,要(yào)想培养自己解(jiě)决问题的(de)能力最好的方法就是不(bù)断的给自己制造一些新的(de)问(wèn)题(tí),由简入(rù)难的创(chuàng)造。

  3.学习(xí)互动分(fēn)享

  要说英语学(xué)习(xí)的最终目的就是交流(liú),因(yīn)而要想从根本上学好英(yīng)语(yǔ),交流就是必不可少的,所以学要学会如(rú)何将自己(jǐ)学到(dào)的(de)通过交流分享出去,与别人多多互(hù)动交流,一方面(miàn)对(duì)自己(jǐ)的(de)英语思维(wéi)方式有好(hǎo)处,一方面也可以突破(pò)自身英语交(jiāo)流的(de)心理障碍,时间一长(zhǎng)也容易形成肌肉记忆的。

  4.塑造良好的英语学习环境(jìng)

  需要(yào)为自己建立一个固定的语(yǔ)言学习环境。

  在这(zhè)样一个(gè)语言学习环境中(zhōng),我们会慢(màn)慢(màn)自然地学习(xí)它。

  如果一个根本(běn)不(bù)会说英语的人被扔到国外,即使他的英语水平更差,当他回来的(de)时候,他的英(yīng)语水平铅好也会很(hěn)好。

  5.树立(lì)英语学习自信心

  学习中最忌讳的是钓(diào)鱼三天,晒(shài)网两天,所以(yǐ)在学习的过(guò)程中。

  我们(men)必须学会树立学习的自信,并不断(duàn)地(dì)告诉自己,我们可以做到。

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