哈尔滨理工(gōng)大学的综合实(shí)力排名第(dì)几，哈尔滨理(lǐ)工(gōng)大学理工排名是全国(guó)综合排名(míng)178哈尔滨理工大学电气专(zhuān)业全国排(pái)名9，其(qí)中高压绝缘全国第1的。

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哈尔滨(bīn)理(lǐ)工大学的综合实力排名第几，哈尔滨(bīn)理工大学理工排名

　　全国综合排名使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁178哈尔滨理工大学电(diàn)气专业(yè)全(quán)国排(pái)名9，其中高压绝(jué)缘全国第1。

　　博士后科研流(liú)动站：电气工程(chéng)、仪器科学与技术、材(cái)料科(kē)学(xué)与工程、机械工程、管理(lǐ)科学与工程博(bó)士学位授(shòu)权学科一级学科：　电气(qì)工程、管理科学(xué)与工程、机(jī)械工程(chéng)、材料(liào)科学(xué)与工程、仪器科学与技术、计算(suàn)机科学与技术二级学科：　电机与电器、电(diàn)力(lì)系统及其自(zì)动化、高电压与绝缘(yuán)技术、电力(lì)电子与电力传动、电工理论与新技术、　电介质工(gōng)程（自设)、管理科(kē)学与工(gōng)程、机械制造(zào)及其自(zì)动化、机械电(diàn)子(zi)工程、机械设计(jì)及(jí)理论(lùn)、　车辆工程、材料学、材料加工工程、材料物理与化学、精密仪器(qì)及机械、测试(shì)计(jì)量技术及仪器、　计(jì)算机系统(tǒng)结构、计算(suàn)机软件与理论、计算(suàn)机应用技术、技术经济与(yǔ)管理、思想政治教育以上学科(kē)是哈理工优势学科，特别(bié)是博士后流动站和博士点一级学科！所谓的院(yuàn)校(xiào)排(pái)名是(shì)针对(duì)学(xué)校总体实力的(de)排(pái)名，对选择(zé)具体专业或方(fāng)向的(de)考生而言意义不大，除非(fēi)你指想炫耀自己毕业学校的知名度(dù)更高(gāo)使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁！这些(xiē)排名极(jí)易对(duì)考(kǎo)生(shēng)产(chǎn)生误导，一(yī)般是对(duì)教育不大知情者才(cái)热衷于此，这是很多教育专家(jiā)极力反对(duì)的！因为每所高校都(dōu)有自(zì)己的优势学科，某些院校(xiào)的综合排名虽然低点，但单个学科上(shàng)的实力、师资(zī)和地位可能非常拔尖(jiān)，在业内(nèi)领域(yù)具有(yǒu)很高认可度（211院(yuàn)校的(de)排名一般低于985，但211高校中(zhōng)某(mǒu)些学科的实力是(shì)一些985院校(xiào)无法企及的，所以要淡(dàn)化学校(xiào)的规模化，突出办学定位和特色，集中优(yōu)势师资(zī)和资源培(péi)育各专业(yè)的优秀(xiù)人才(cái)，这才是可取(qǔ)之道！）；

　　合肥工业(yè)大学是211高校（综(zōng)合排(pái)名65左右），排名绝对在(zài)成都理工大学(xué)（综合(hé)排名140左右）之(zhī)前，但(dàn)后者在地质方(fāng)面有(yǒu)四个国家重点学科(kē)，培养的(de)地质类人才质量(liàng)和数量(liàng)比合(hé)肥(féi)工业大学(xué)的(de)地质毕业生普遍(biàn)好，业内认可度也绝(jué)对更高；

　　上外(wài)、北外并(bìng)非985高校，但有谁敢否(fǒu)认(rèn)上外(wài)、北外的(de)语言类毕业(yè)生总体上不如浙大(dà)、哈工(gōng)大、上(shàng)海交大(dà)的(de)外语毕业(yè)生呢？教育的目的(de)是(shì)提高人的综(zōng)合素质和专业素养，中国很多高校为求大(dà)求全疯狂盲目扩招专业(yè)，催生了(le)一批又(yòu)一批师资配置差(chà)、培(péi)养经验无、就(jiù)业和(hé)培养(yǎng)质量劣的(de)垃圾(jī)专业，这让无数懵懂学子成为学校弱势专业(yè)的试验品和小白鼠，这是高(gāo)等教育的误区，是对社(shè)会和学生及家长十(shí)分不负责的！麻省理工学院等(děng)不(bù)少(shǎo)国外知名大(dà)学(xué)都能严格控(kòng)制(zhì)所(suǒ)设专业数目和招生数，虽(suī)然专业较少、学(xué)生不多，但(dàn)是做出(chū)的贡献、培养的人才质量是我们大家有目共睹的！只有学有所成，对(duì)社会(huì)贡献更(gèng)大，回报更多才(cái)能获得更好的(de)发展渠道(dào)和(hé)待遇，对社会和个人这一点才(cái)是最(zuì)重要的；

　　如果无法实现教(jiào)育(yù)应有的社会(huì)推(tuī)进价值和对受教(jiào)育者的价值，什么都白谈！那(nà)教(jiào)育就是在浪费他人青春(chūn)、就是(shì)在耗费民脂民(mín)膏、就是在(zài)杀人(rén)！建(jiàn)议(yì)广大考生在(zài)选择(zé)学(xué)校和专业的(de使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁)时(shí)候结(jié)合个(gè)人(rén)理想、爱好，综(zōng)合考虑学校(xiào)学科师资、办学历史、省(shěng)部(bù)级和国家级重(zhòng)点学科设置情况、教师论(lùn)文和科研(yán)项目(mù)情况、毕(bì)业生就业(yè)质量和社会声(shēng)誉等综合(hé)考虑，理性判断和选(xuǎn)择学校及专业；

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